湖北普通话水平测试公告

　　普通话水平测试试题(一)

　　一、 读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)

　　讯锄乳因勃涛凯习润秧

　　倍翻拿古穷摔催围壁撵

　　青丑饶笋帮兜盥骟女椰

　　飘防您孔修肉死遇聘灵

　　平灯俩黄织字赛月末夸

　　征视罪映嘭佟话缺沙旺

　　密段亮井吃早鹅军粉狠

　　啄生雌丸渺驽袈枕痤辕

　　灭甜根春册而流拟火全

　　终耍叁翁妃联谨踹涩匈

　　二、 读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)

　　存在 标题 所有 憎恶 破坏

　　发明 机械 乔装 纤维 山区

　　特点 购买 永远 稳当 工夫

　　科学 会客 随手 匆忙 牛奶

　　土壤 顾虑 箩筐 超过 年头儿

　　贯彻 亲身 挖掘 宣言 氨基酸

　　类似 内政 病毒 林场 抓举

　　壮实 窜犯 混杂 认领 柏树

　　顶针 难听 羊毛 草莓 不以为然

　　打算 称赏 心慌 琼脂 小曲儿

　　三、 朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)《第一场雪》

　　四、 命题说话(下列话题任选一个，共40分，限时3分钟)：

　　1、童年的记忆

　　2、我喜爱的职业

　　普通话水平测试试题(二)

　　一、 读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)

　　群窗所确字而使虚这拐

　　披秒方丢跨搭吴逃留块

　　领摸搞灰临够红桥他您

　　举雄嘉穷军次棵撞抓嘴

　　捐涌昏网掘翁娘匀耍曰

　　彼棚原抽饶欲窑寺播迷

　　偿砸奶蚕泄捅霞怒瑞粉

　　稗莽玷沦撰锉羌绚颂旨

　　湘僻胚哽霍疹铲舜聂茯

　　铿痱儒蔫赊惶晶煽遣臣

　　二、 读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)

　　虽然 耳朵 抄写 下课 聊天儿

　　人民 所有 聪明 声音 诚恳

　　影子 压迫 窗户 内容 外面

　　品种 存在 头发 勇敢 大学生

　　胸膛 地毯 磋商 寡妇 沼泽

　　敞开 疲倦 饱满 玩意儿 饲养

　　取代 月光 财会 加油儿 婀娜

　　叱咤 蔷薇 桎梏 堑壕 卑怯

　　琉璜 迸裂 疆域 辩证法 眩晕

　　痉挛 勋爵 嘟囔 绸缎 划分

　　三、 朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)

　　《读书人是幸福人》

　　四、 命题说话(下列话题任选一个，共40分，限时3分钟)：

　　1、难忘的旅行 2、我的朋友

　　普通话水平测试试题(三)

　　一、 读单音节字词(100个音节，共10分，...

　　由于我们地域广阔，各地的方言也各有特色，那我们在学习普通话的过程中都有什么体会想和大家一起分享的呢？下面是小编精心为您整理的“学习普通话的体会普通话水平测试说话范文”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。

　　学习普通话的体会普通话水平测试说话范文1

　　学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持。

　　练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去。

　　我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。

　　在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这显然有点夸张，不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话的必要了。

　　我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。

　　为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。

　　这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。

　　在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。

　　当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我往往就不能区分开来，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。

　　生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。

　　学习普通话的体会普通话水平测试说话范文2

　　教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力。因此，作为教师，我必须学习这种教师的职业语言——普通话。我们的汉字，写起来是方块字，而读出来，字正腔圆，抑扬顿挫，更是充满了美感。

　　我们都是中国人，说起普通话应该不难，但是，要想学好，说标准，也确实不容易。就拿拼音 “o”来说吧。小学时，我把它读成 “ou”，中学时，发现别的同学还把它们读成“uo”，谁都坚持自己的对。到师范学习普通话了，才知道，...

　　普通话考试的评分标准是什么，怎样不会被扣分？不清楚的小伙伴看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“普通话水平测试怎么评分”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

　　普通话水平测试怎么评分

　　一、读单音节字词

　　这项测试测查的是应试人读100个单音节字词时声母、韵母、声调的读音标准程度。总分10分，每个音节占0.1分。其评分原则和标准如下：1、语音错误，每个音节扣0.1分。这里的“语音错误”，是指一个音节的声母或韵母或声调，只要有一个部份应试人读错了，即把甲读成乙，就要扣掉这个音节的全部分数0.1分。如果两个部分或三个部分读错了，则不重复扣分，同样扣0.1分。

　　2、语音缺陷，每个音节扣0.05分。

　　3、本项测试限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。在实际测试中，如果有计算机辅助计时，到时可以有提示，这样就比较容易操作;如果是人工测试，就很难准确计时。一般来说，考虑到这是测试的第一项内容，读单音节字词也的确有一定难度，是各测试项中最易超时的一项，因此如果超时在10秒钟以内，可以不扣分。另外，对于语速过快或过慢的应试人，测试员应适当提醒其注意时间。在测试中，如果应试人感觉某个音节的读音有误，一般可以回读一遍，并以第二次读音为准进行评判，但不允许再读第三遍、第四遍。

　　二、读多音节词语

　　这项测试测查的是应试人声母、韵母、声调以及变调、轻声、儿化读音的标准程度。词语总量是48～49个，其中包含100个音节，总分20分，每个音节占0.2分，评分时按音节计分。其评分原则及标准如下：1、语音错误，每个音节扣0.2分。具体操作除跟第一项测试相同外，还应注意：轻声、儿化和上声变调的音节，哪个错了，就扣哪个音节的分数，而不要把整个词条的分数都扣掉了。2、语音缺陷，每个音节扣0.1分。具体操作除跟第一项测试相同外，应注意变调、轻声、儿化韵读音不完全符合要求的情况。另外，在本项测试中，测试员应注意考察应试人读词语时的轻重音格式是否准确。轻重音格式一般是按词条一次性扣分，而不是一个字一个字地扣分。尤其是二级甲等及其以上水平的普通话，测试时不能忽略或回避轻重音格式的评定。3、本项测试限时2.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

　　三、选择判断

　　这项测试测查的是应试人掌握普通话词汇、语法的规范程度。总分10分，分三项内容分别测试，限时3分钟之内完成。(一)词语判断具体测查应试人掌握普通话词语的规范程度。共10组，每组0.25分，总分为2.5分。测试时，要求应试人从每组几个词语中判断出普通话说法并正确读出，至于方言说法则不需要读出来。如果判断错误，每组扣0.25分。(二)量词、名词搭配具体测查应试人掌握普通话量词和名次搭配的规范程度。共10组，每组0.5分，总分为5分。测试时，要求应试人准确搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。如果搭配错误，每组扣0.5分。(三)语序或表达形式判断具体测查应试人掌握普通话语法的规范程度。共5组，每组0.5分，总分2.5分。测试时，要求应试人从每组的几个句子中正确判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。如果判断错误，每组扣0.5分。“选择判断”这项测试内容评分的总体原则和标准如下：1、这项测试虽然是考察应试人掌握普通话词汇、语法规范程度的，但是如果答题时语音错...

　　普通话水平测试会考什么题型，考生要怎么准备？想知道的小伙伴看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“普通话水平测试怎么考”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

普通话水平测试怎么考

　　普通话水平测试考试怎么准备

　　准备普通话水平测试，要熟知四大题型的考察内容，按照各部分题型的技巧加强练习即可。

　　普通话考试内容为：读单音节字词、读双音节词语、400字短文朗读、命题自由说话这四个部分。

　　读单音节字词——需要在规定的时间3分30秒内，读完100个汉字，主要考察应试者普通话声母、韵母和声调的发音。

　　练习技巧：注意读字的发音，尽可能将每个音节的音韵、音调发音饱满。同时，也要注意读字的顺序，要从左往右读，不能串行。

　　读双音节词语——在限时2分30秒内读完50个词语，目的是为了考察应试者上声变调、儿化韵和轻声的读音是否标准。

　　练习技巧：这类题型中很容易出现儿化词和变调词，儿化词发音困难的应试者可着重练习标有“儿”字的词语，练习出一种“发音记忆”。

　　400字短文朗读——短文朗读需要在4分钟内读完，考查的是应试者使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

　　练习技巧：发音要准确，避免漏字、添字，朗读时要自然流畅，不要带有朗诵腔或播音腔，停顿、断句尽可能按照书面的停顿符号进行朗读，避免造成歧义。

　　命题自由说话——限时时间3分钟。该题型考查的是应试者在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

　　练习技巧：命题说话最重要的不是内容的完整性，尽可能用日常的语音、语调来说话，注意流畅度和用词恰当即可。建议在考前多准备几个话题进行练习。

　　普通话考试技巧

　　第一大题和第二大题是读单音和词组，考前会有足够的时间让你查字典，但是时间也没有那么宽裕!我们要训练下自己查字典的速度，因为我们还需要腾出足够的时间来准备第三题和第四大题。因为，这里主要考察的声母韵母和声调，我们的准备方式就是把基本的发音方式都掌握。

　　第三大题短文，是从普通话60篇中抽取一篇来进行考查。所以，我们如果要认真准备考试的话，一定要先把60篇文章给读熟，否则考前那点准备时间，根本不够你熟读，可能中间还有不少不认识的字，那就更糟糕了。

　　第四大题命题说话，这个是整个普通话考试中最难的部分，也是分值最大的部分。占40分，也就是说这道题回答的怎么样，基本直接决定你最终成绩!

　　拓展阅读：普通话考前攻略技巧

　　第一项读单音节字

　　1、注意读的顺序，要从左到右，千万不要串行。

　　2、在读的过程中如果发现某个字错误了，可以再读一遍，评判以第二遍为准;如果第一遍读对了，第二遍又改错了，评判仍以第二遍为准。

　　3、音节间要有间隔，否则会产生音变现象。

　　4、音节要发完整。声调是贯穿在整个音节之中的，要特别注意。不能按平时语流当...

　　普通话考试是测试运用普通话的规范程度的口语考试，考生们需要严格遵循相关管理规定。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“普通话水平测试管理规定”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　普通话水平测试管理规定

　　第一条　为规范普通话水平测试管理，促进国家通用语言文字的推广普及和应用，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，制定本规定。

　　第二条　普通话水平测试（以下简称测试）是考查应试人运用国家通用语言的规范、熟练程度的专业测评。

　　第三条　国务院语言文字工作部门主管全国的测试工作，制定测试政策和规划，发布测试等级标准和测试大纲，制定测试规程，实施证书管理。

　　省、自治区、直辖市人民政府语言文字工作部门主管本行政区域内的测试工作。

　　第四条　国务院语言文字工作部门设立或者指定国家测试机构，负责全国测试工作的组织实施、质量监管和测试工作队伍建设，开展科学研究、信息化建设等，对地方测试机构进行业务指导、监督、检查。

　　第五条　省级语言文字工作部门可根据需要设立或者指定省级及以下测试机构。省级测试机构在省级语言文字工作部门领导下，负责本行政区域内测试工作的组织实施、质量监管，设置测试站点，开展科学研究和测试工作队伍建设，对省级以下测试机构和测试站点进行管理、监督、检查。

　　第六条　各级测试机构和测试站点依据测试规程组织开展测试工作，根据需要合理配备测试员和考务人员。

　　测试员和考务人员应当遵守测试工作纪律，按照测试机构和测试站点的组织和安排完成测试任务，保证测试质量。

　　第七条　测试机构和测试站点要为测试员和考务人员开展测试提供必要的条件，合理支付其因测试工作产生的通信、交通、食宿、劳务等费用。

　　第八条　测试机构和测试站点应当健全财务管理制度，按照标准收取测试费用。

　　第九条　测试员分为省级测试员和国家级测试员，具体条件和产生办法由国家测试机构另行规定。

　　第十条　以普通话为工作语言的下列人员，在取得相应职业资格或者从事相应岗位工作前，应当根据法律规定或者职业准入条件的要求接受测试：

　　（一）教师；

　　（二）广播电台、电视台的播音员、节目主持人；

　　（三）影视话剧演员；

　　（四）国家机关工作人员；

　　（五）行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员。

　　第十一条　师范类专业、播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生应当接受测试。

　　高等学校、职业学校应当为本校师生接受测试提供支持和便利。

　　第十二条　社会其他人员可自愿申请参加测试。

　　在境内学习、工作或生活3个月及以上的港澳台人员和外籍人员可自愿申请参加测试。

　　第十三条　应试人可根据实际需要，就近就便选择测试机构报名参加测试。

　　视障、听障人员申请参加测试的，省级测试机构应积极组织测试，并为其提供必要的便利。视障、听障人员测试办法由国务院语言文字工作部门另行制定。

　　第十四条　普通话水平等级分为三级，每级分为甲、乙两等。一级甲等须经国家测试机构认定，一级乙等及以下由省级测试机构认定。

　　应试人测试成绩达到等级标准，由国家测试机构颁发相应的普通话水平测试等级证书。

　　普通话水平测试等级证书全国通...

　　湖北荆州市普通话水平测试公告公布了，想参加的普通话考试的考生可以看看，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020下半年湖北荆州市普通话水平测试公告”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！

2020下半年湖北荆州市普通话水平测试公告

　　荆州市2020年下半年普通话水平能力测试工作即将开始，根据疫情防控有关要求，为方便广大考生，现将下半年普通话水平能力测试的报名、培训及测试事宜公告如下：

　　一、时间安排

　　社会考生2020年下半年普通话测试时间为：11月21日-22日，12月5日-6日(如因疫情等不可抗原因需要延迟测试，以荆州市教育局网站公告为准)。

　　报名时间：2020年10月14日-10月30日(因防疫消杀等原因需限制规模，名额1600名报满截止，请及时关注荆州市教育局网站公告)。

　　二、报名地点

　　荆州教育学院(荆州市沙市区江津东路100号)行政楼206室。

　　三、报考对象

　　户籍在荆州市的考生持本人有效身份证及健康码到我院报名;户籍不在荆州市内的社会考生，持健康码、携带荆州市居住证明或荆州市单位(公司)开具的工作证明原件前来报名。(荆州市各大、中专院校在校生请以学校为单位来我院报名，测试时间另行安排，不接受学生单独报名。)

　　四、注意事项

　　1.考生须在公布的报名时间区间内、正常工作日(上午8:00—11:30，下午14:00—16:30)持相关有效证件报名。

　　2.测前培训：已报考普通话测试的社会考生可在11月18日下午 14:00—17:00到学院参加测前培训，培训具体地点以当日公告为准。

　　3.报名一经确认，考生不得要求更改应试时间。在规定的时间内未参加测试人员，视为缺考，下次测试需重新报名。

　　4.考生报名、培训、测试期间，须严格执行疫情防控规定，出示绿码、测量体温，如实说明是否到过中高风险区域，保持安全距离，戴口罩、勤洗手，分批次有序进行。

　　5.考生须认真核对准考证信息，明确相关要求，提前半小时到达考点，迟到超过15分钟者以缺考论处。

　　6.凡在本测试站参加普通话测试者，一般在考后2个月到报名地点凭本人身份证领取等级证书。(具体领证时间会及时公布在荆州市教育局及荆州教育学院网站上，请考生关注报名网站信息，不再另行通知领证时间)。

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