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2018湖南音乐类统考前备考建议
音乐专业以文化考试门槛相对比较低、考试方式灵活等优势，深受广大考生喜爱。近年来，教育行政部门一直在做艺考的改革与创新，对专业考试的内容与形式也作了相应的调整。笔者亲身经历了学与教的过程，耳濡目染十多年来专业考试的进程，针对近年来的艺考态势，跟广大考生分享几点备考建议，希望能给大家带来帮助。
慎重对待主考专业
目前考试机制下，音乐专业主科声乐、器乐的占分比例是75%(其余如视唱10%、乐理7.5%、练耳7.5%);音乐(声乐、器乐)舞蹈专业主科舞蹈占分比例是85%(其余如乐理7.5%、练耳7.5%)，这对渴望速成的同学来说是一个很大的冲击。
要知道，2016年以前，音乐类专业主科60%、视唱10%、练耳10%、乐理10%、副专业10%，主科打分最高分规定不能超过88分，有些主科不占优势的同学，可以通过其他几门功课来扯平分数，但在目前机制下，此投机方法几乎行不通。笔者通过对比去年考生统考成绩的打分情况发现，主科最高分超过了94分(211.5)，最低分不到70分(168.75)，单凭主科就有几十分的总分之差，这种差距通过理论科目考试的成绩是难以弥补的。所以，要想在考试中拿到比较理想的分数，主科专业的学习非常重要。
声乐专业
声乐专业考试近年来的改革主要有三点：(1)新增流行唱法专业;(2)增加了考试曲目 ;(3)取消现场钢琴伴奏，采用音频伴奏。针对上述变化，笔者认为，考生想通过统考，必须加强声乐的练习，条件允许的话尽量选择有经验的老师辅导，并在唱法、音区和参考作品上多花时间和工夫，力求达到理想的发声效果。
流行唱法因是一个新兴专业，考试机制并不成熟，这使得流行唱法考生在考试时常遭遇尴尬局面：(1)流行唱法大多时候要采用电声扩音设备来美化声音、丰富表现力，但就去年考试的情况来看，流行唱法考生并没有单独的考场，考试跟其他唱法考生一样，都是采用现场清唱方式;(2)省内高校大多没有设立流行音乐学院，流行唱法师资相对薄弱。
但笔者觉得，流行唱法绝不是很多考生所认为的“唱好了美声就能唱好通俗”“流行唱法是最简单的唱法”，其在演唱技术上对于声音共鸣、腔体打开等方面不如专业唱法的要求高，加之很多的流行音乐作品并不具备“技术”方面的评判价值，在考场表现上更注重考生的情感表达与体验。所以，从顺应考试机制的角度来看，考生应尽量选择一些既能表现流行音乐特点，又能凸显自己“技术实力”的作品，如《等待》《天边外》等，这类作品可能更符合大多数考官的审美习惯。
考试的伴奏由原来的现场钢琴伴奏改为音频伴奏，这个改变不容小觑。现场钢琴伴奏和音频伴奏这两种方式各有利弊，目前在全国各个高校招生考试中都存在。像音频伴奏的资料，教育行政部门一般会提前面向社会公布，考生在考前都可以练习，但这种伴奏方式过于呆板机械，稍不留神就会卡壳、合不上伴奏，而跑调、节奏套不上这些问题对于考官来说都是“零容忍”的。
笔者在教学过程中发现，很多考生在拿到曲目后，采用的合伴奏方法大多是“KTV练歌式”方法，即对着伴奏机械地练习，这样虽然可以达到“合上伴奏”...
