一般写作文都是什么样的呢？作文是灵魂深处思想和情感的文字呈现，写作是思索人生和面对未来的一种方式。优秀的文章需要知识的沉淀，小编为您准备了全部有关“滴水能穿石作文”的内容请阅读，请注意把本页收藏起来以便随时阅读！
滴水能穿石作文(篇1)
世界上还有几个人是和她一样有钱的呢？
世界上还有几个人是一年可以过几个生日的呢？
世界上还有几个人是大家争先恐后给她送礼物的呢？
还是从二月十八的下午说起吧！
那时候，云门寺已经是非常热闹了。许多小摊贩都开始把钱纸和鞭炮都摆了出来。有些人在买钱纸和鞭炮，大家迎接着明天的到来——观音菩萨的生日。
第二天，天刚蒙蒙亮，鞭炮声就打破了这早晨的寂静。许多人从四面八方赶来。有坐车来的；有打的来的；还有和家人步行来的……不大一会儿，云门寺已经是一片人的海洋。道路堵得很厉害，到处都是小贩的叫卖声、鞭炮声、人们的欢声和钱纸燃烧的声音。天空已被乌烟笼罩，钱纸烧完的灰烬已堆成了一座小山，有些灰在天空中打了个卷儿，又落了下去。大家不断地烧钱纸，云门寺成了一片热闹的海洋。有的人在祈福，希望菩萨保佑他们；有的则在双手合十，不断的鞠躬。有些乞丐都来了，向人们乞讨。在菩萨面前，人们把一枚枚硬币投进了破碗里。大家一起祝福，一起欢笑，一起给菩萨拜生。
观音菩萨有四个生日，每个生日都像这样，过得分外热闹。
滴水能穿石作文(篇2)
小草感谢雨露，因为露水滋润了他的成长;小鸟感谢天空，因为天空让他自由自在的飞翔;人类感谢花草树木，因为花草树木不停地给我们制造氧气;学生要感谢老师，因为老师教给了我们知识。
而我，最感谢的是孙老师。
记得一年级刚开学时，我非常胆怯，不敢举手发言。是孙老师用信任的眼神看着我，我好像从她的眼睛里读懂了：相信自己，你可以的。我鼓起了勇气，举起了手。老师见我举手，便立刻让我回答，我说出了正确的答案，老师和同学们为我鼓起了掌。从此我不再胆怯，还爱上了上课举手发言，我的变化都源于老师的鼓励。
我们老师对待班上的每位同学都一视同仁：一样的鼓励，一样的关心，一样的帮助。她就是希望我们在学习的过程中，能做一个勤于思考又敢于发言的好学生。
说到我们孙老师，她上课就特别生动有趣。比如今年五年级刚学《落花生》这一课，老师为了告诉我们花生可以做各式各样的食品，就去超市购买了好几种花生，有水煮花生、奶油花生、鱼皮花生、花生米等等。老师提着一袋袋花生说：谁问题回答得正确，就奖励谁花生。随着孙老师的问题一个个抛出，同学们都争先恐后地抢答。整节课，同学们都跃跃欲试。每个同学都获得了大丰收，我们一边拿着奖励的花生，一边上着课。这节课，不但让我们知道花生能制作出各种美食，还体验了学习的乐趣所在。
是谁每天早出晚归，却从来不知疲倦?
是谁每天把我们带进知识的乐园，却一直乐此不疲?
是谁无微不至的关心我们，却从来不流露自己的一丝不快?
是谁教我们做人的道理，却一直在率先垂范?
是您，我可亲可敬的孙老师。
老师，我想对您说：为了我们的成长，您辛苦了!
滴水之恩，当涌泉相报!您对我们的这份恩情，我们一直铭记于心，时刻鞭策自己努力学习，我们一定要用最优异的成绩报答您的培育之恩!