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小学六年级毕业演讲稿怎么写

小学六年级毕业演讲稿 六年级毕业演讲稿怎么写

  六年的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持、鼓励,朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学六年级毕业演讲稿怎么写”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  小学六年级毕业演讲稿怎么写(一)

尊敬的领导、来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  这天,是一个平凡的日子,它没有承载历史的伟大,也没有昭示未来的辉煌;但这天又是一个特殊的日子,即将送走小学时光的我们,已毕业生的身份向母校献礼!

  六年的岁月,漫长而又短暂,六年的成长,我们迈出坚实的人生步履。望着胸前的红领巾,望着宏伟的教学楼,望着可亲可敬的面庞,我们心潮澎湃,思绪飞扬。亲爱的母校,在这个菁菁校园,我们度过了人生最美丽,最值得珍藏的岁月。亲爱的母校,在这如梦时光,您成就和见证了我们每一个人的快乐成长。

  阳光明媚的教室,我们书生琅琅;清脆悦耳的铃声,我们珍惜时光;宽阔平坦的操场,我们身影矫健。还有那些恩师的身影,在楼道间,在教室里,在运动场,一句谆谆地叮嘱,一声热情的鼓励,一个温馨的眼神,一次轻轻地抚摸,都给了我们无穷的力量和勇气。

  亲爱的母校,感谢您,社团活动有声有色,我们是成长的主体,个性张扬;感谢您,校园节日丰富多彩,我们是活动的主角,生命绽放;感谢您,“两心一线思维课堂”,我们做学习的主人,梦想起航!我庆幸,我是二外学子,我们在教育家文化的滋养下茁壮成长;我庆幸,我是二外学子,做具有国际视野和民族情怀的未来公民,做具有创新精神和批判意识的当代少年,做具有实践潜力和决断意识的新型学子是我们的努力方向。

  亲爱的母校,感谢您,您像慈爱的母亲,用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵,又像严厉的父亲,时刻教育着我,提醒着我;感谢您用博大的胸怀包容我的悲喜与成长,用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。(我不是画家,不能将您的最美画下;我不是歌星,不能唱出您最美的旋律;我不是诗人,不能将您的恩情尽情赞颂。)六年来,那些数不清的,点缀我成长的亮片,会永生在我心底闪闪发光。

  今日离别,来日方长,请您相信,我们会再次回到您面前,唱响我们无悔的青春。请您相信,今日我们因二外而骄傲,明日二外因我们而自豪!

  最后,我代表六年级全体同学祝敬爱的老师们工作顺利,生活幸福!祝亲爱的母校蒸蒸日上,再铸辉煌!

  谢谢大家!

  小学六年级毕业演讲稿怎么写(二)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好。

  在不久的将来,我们将离开亲爱的母校,踏上初中的旅途。在这六年的小学生涯中,有我们许多难以忘怀的记忆。

  老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,点亮了我们。在我还是一年级新生时,是您牵着我的手,带我来到知识的殿堂。我明白,你对我们严厉是期望我们一天比一天好。您就像园丁,我们是小树,是您把我们不好的习惯给“修剪”掉;在我们走上了成功的道路时,才明白您的可贵。您是导游,带我们探究学习的乐园;您是一盏灯,照亮了我们前方的道路;您也是我们的知心大姐姐,当我们有烦恼时,您为我们排忧解难。虽然我们即将毕业,但您永远是我们的老师,我怎能把您忘怀。我会永远记住您,记住您的谆谆教诲。

  同学们,我们即将挥手告别,在这临别之际,让我们忘掉之前的不愉快,成为好朋友吧!你们曾鼓励过我,也曾帮忙过我。还记得...

与演讲稿怎么写六年级相关的小学生演讲稿

六年级学生代表演讲稿怎么写

演讲稿 六年级演讲稿 六年级学生代表演讲稿怎么写

  想必我们都听过演讲吧,那么,你们知道演讲稿要怎么写吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“六年级学生代表演讲稿怎么写”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。

  六年级学生代表演讲稿怎么写(一)

  尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六(五)班的xx,今天我很荣幸作为六年级学生代表上台发言。我此时此刻的心情不仅是激动,更多的是对母校的无限感恩。

  春去春又来,花落花又开,我们不知不觉已在松柏的怀抱下成长了。经过了六年的学习,我们都已从懵懂无知成长为风华少年。松柏小学那悠久深厚的文化底蕴、博学和蔼的老师们、美丽舒适的校园环境给予我们自由成长的沃土。

  我们忘不了那挺拔青翠的松柏,忘不了明净的教室里老师们一次次耐心地讲解,一次次谆谆教诲;忘不了宽敞的运动场上,同学们一个个生龙活虎,兴致勃勃地参加各种体育活动,收获快乐,锻炼身体;忘不了青青舞台上,同学们各施其艺、展现自我风采;更忘不了社会实践活动中,在老师的带领下,深入社区,贴近自然,令我们收获爱心,感受生活。六年来,在老师的悉心培育下,我们成长为一名独立勇担责任的新一代少年。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我们已走过六年。这是我们在母校的最后一个学期。就让我们以最饱满的热情与最认真的态度来迎接新学期。昨天,我们在老师的教诲下取得了骄人的成绩;今天,让我们好好珍惜在母校的宝贵时光,脚踏实地,认真学习,留下最美好的笑容;明天,我们将放飞那远大的志向,展翅高飞。

  对松小那丝丝缕缕的感动,留存于心底,说不尽道不完。我们立志成为祖国未来的栋梁,明天的蓝图将由我们挥洒激情,明天的松小将为我们而自豪!

  谢谢大家!

  六年级学生代表演讲稿怎么写(二)

  xx学院的领导、老师以及大哥哥、大姐姐们:

  你们好!

我是西柏坡希望小学六年级学生xx,很荣幸今天能作为学生代表站在大家面前发言。首先欢迎你们远道而来,更感谢你们给了我们这个学习实践的机会。

  我发言的主题是“我们的梦想”。那一天,很小的我,在妈妈的怀抱里,仰望天空,看着那洁白的云彩,梦想着有一天我也能飞上蓝天。

  现在我知道,只有当上飞行员,才能在天空中自由的飞翔。我心里不停的闪出一个念头“将飞行员定成你奋斗的目标,去努力实现吧!”

  “空中飞行员”多么骄傲的称呼啊!即是英雄便有了用武之地。19xx年,面对百年不遇的特大洪涝灾害,空军投入兵力46.8万人次,在南北两线和空中地面全面展开抢运物资、转移群众、排除险情等行动,胜利的完成了抗洪任务;20xx年1月,面对南方雨雪冰冻的灾害,空军投入兵力10万人次,在空中、地面采取多种行动;xx地震发生后,空军迅速开辟空地两个战场,在全国49个机场,百分之六十的范围投入救灾行动,创下了我军航空史上单日出动飞机最多、飞行强度最大、投入兵力最多等多项记录,写就了“空军永远与人民在一起”的壮丽史记。

  这一件件事迹,见证了空军的坚持不懈、迎难而上、不怕困难的精神,这足以说明空军是伟大的,是无私的。

  我们,这群00后,都拥有自己美丽的梦想,想当军人,梦想医生、教师,在我们的“中国...

与演讲稿怎么写六年级相关的小学生演讲稿

小学六年级毕业演讲稿怎么写(通用6篇)

小学六年级毕业演讲稿

  乾坤未定,你我皆是黑马。大家都希望能提高自己的演讲水平,我们可以将自己想说的话通过演讲稿写下来。对于原讲稿的整体而言,演讲要体现演讲的顺序,怎么才能写出一篇观点鲜明的演讲稿呢?下面,栏目小编为大家整理的“小学六年级毕业演讲稿怎么写”,更多信息请继续关注我们的网站。

小学六年级毕业演讲稿怎么写 篇1

  敬爱的老师们,尊敬的叔叔阿姨们、亲爱的同学们﹕

  大家好!

  以前,常听六年级的哥哥姐姐们说:“又是一年毕业季,我们要散了!”当时天真的我们根本就不知道毕业意味着什么。直到现在,当千万思绪涌上心头时,才懂得了毕业的真正含义。

  毕业代表着感恩——感恩我爱的文清路小学,给同学们良好的学习环境,给我们展示自己的平台。对于学校,我们有太多太多的感谢,是学校带着我们成长,她培育着我们,看着我们慢慢长大,再微笑地把我们送进中学。感恩我爱的老师,你们像父母一样对我们精心的呵护,把我们从无知的小孩变成一个懂事的孩子。是您,带我们迈进知识的殿堂;是您,在我失败时给我鼓励,是您不停地激励着我们成长!感恩同学,没有你们,我的生活将会暗然无味。是谁每天带给我快乐?是你们;是谁在我伤心时安慰我?是你们;是谁和我一起分享成功的喜悦?还是你们;亲爱的同学们我将永远不会忘记!

  毕业代表着收获——回想以前,太多事能勾起我快乐的回忆,一年级的运动会,同学们奋力拼搏,三年级的音乐会,同学们在排练无数次后让正式演出完美落幕,五年级的拔河比赛,虽然遗憾地与冠军失之交臂,但同学们的团结让我难以忘记,六年级的长绳比赛,我们超常地发挥赢的了冠军!

  毕业代表离别——六年前,我和我的同学们迈着轻快的步伐走进了教室,那时的我们素不相识,但后来都成为了亲密无间的好朋友。这六年里,我们一起哭过,笑过,打闹过,生气过,有时还吵架拌嘴,但现在回想起来,这是多么珍贵的记忆啊!

  在毕业之际,我要对在场的所有老师同学们说声谢谢,谢谢你们陪伴我走过了这六年。让我在这六年里不孤独寂寞,不空虚忧愁。是你们带给了我无限的快乐,就算我们即将毕业,但是我们的心将永远连在一起!永远的六(12)班,在我心里,总是那颗最闪耀,最璀璨的明星!

小学六年级毕业演讲稿怎么写 篇2

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是艺术082班环境艺术设计专业毕业生XXX,今天,在这庄严的毕业典礼上,作为优秀毕业生代表发言,我深感荣幸。首先,我代表全体同学向学院的各位领导,老师说声:您们辛苦了!向四年里朝夕相处的兄弟姐妹们道一声:我们要继续努力!

  东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地消逝了,四年的大学之旅如白驹过隙。相信大学生活里的酸甜苦辣,悲欢离合,给我们每个人都留下了弥足珍贵的回忆;同时,相信大学四年的学习将会成为我们未来发展的无限动力。

  此刻的心情,我和在座的各位同学是一样,心中充满了无限的回忆与留恋。面对母校,即将毕业的我们感慨万千。正是由于我们敬爱的领导和老师们的呵护,使得我们顺利完成学业,获得继续深造与建功立业的机会;正是由于您们的培养,使我们拥有充分的个性发展空间;正是由于您们的关怀,使我们能够自信地面对任何艰难困苦;正是由于您们的宽容,使我们学会了珍惜与包容。

  回忆这四年的大学生活,我们收获了太多,也错过了太多,而时间从未像现在这样吝啬,连一分...

六年级励志演讲稿

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  讲述,是人们在社会交往中普遍运用的一种口语表达方式,中学生学会讲述,对于培养和提高口语交际能力,具有特别重要的意义和作用。讲述故事是中学生喜闻乐见的一种沟通交流的讲述方式。如何在口语交际训练中讲述故事呢?下面出国留学网小编给您精心推荐的演讲稿范文,欢迎参考。

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是六年级三班的谢金芝,今天我给大家演讲的题目是《理想点亮人生》。

  从一年级一步步走向六年级,我就像沿着一条河逆勇而上,而河流的源头屹立着一座雄伟高俊的雪山,令人神往,我把它称之为——理想。一个最美的字眼。理想,包含着我对未来的憧憬,对未来的希望,对未来美好的向往!

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”从古至今,无数科学家、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想,才使得人生更加有意义,作出更多非凡成就。


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六年级感恩演讲稿

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  文章《六年级感恩演讲稿》由出国留学网演讲稿频道为大家整理,欢迎参考。

  大家好!

  时间过得很快,不经意间我们就要小学毕业了。在六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨:“每天除了学习就是学习,真没劲!”妈妈总是说:“不要抱怨,因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!”

  在前一段时间,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。

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  正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我从来没为——看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。与海伦比我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的最大幸福?

  是的,在这个社会里,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

  我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。

  我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

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六年级爱国演讲稿

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  演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。出国留学网演讲稿栏目小编为大家收集整理了精彩的演讲稿,供大家参考,希望对大家有所帮助!

  我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,暮色苍茫,任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫……

  这慷慨激昂的诗句从我们心中澎湃而出,胸膛里狭隘和污浊被荡涤一空,留下的是燃烧的热血和傲视一切的决心。我们的祖国有五千年的历史,古老的文明古国源远流长,大发明大大的加快了世界人民由愚昧走向文明的进程。虽然八国联军的坚船利炮打破了坚固的壁垒,日本侵略军的魔爪撕碎了蒋介石“攘外必先安内”的梦想。古老的文明似乎荡然无存,伟大的中国人民也经历了难以想象的苦难。可这又算得了什么呢?我们炎黄的子孙是压得垮的吗?看吧,在中国共产党的领导下,经过全体中国人民浴血奋战。八国联军归缩回老巢,日本侵略军乖乖收起魔爪。我们中国依然雄踞于世界的东方,泱泱大国依然是不朽的神话。


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六年级学生演讲稿

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  “习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”下面是由演讲稿网为大家提供的关于小学生演讲稿的范文,欢迎参考。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是六年级二班的云楠,今天我发言的题目是——《好习惯伴我成长》。

  梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。

  在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。

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  但是事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

  同学们,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,在这里,我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的好学生。

  我曾记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

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怎么写演讲稿

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  一篇好的演讲稿要怎么写?出国留学网演讲稿频道为你整理的怎么写好演讲稿,希望对您的写作有所帮助。

  一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

  二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。

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  三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。

  如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。

  四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。 写...

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