澳大利亚教育学排名

　　前往澳大利亚留学，当然免不了选择留学专业。教育学在澳大利亚是一门热门专业，澳大利亚当地的教师需求量非常大，尤其是中学的技术、自然数学老师比较短缺。澳大利亚未来40年的人口会增长6万，人口的增加也直接影响着澳大利亚教育业的需求。下面就来出国留学网看看澳大利亚教育学专业的介绍。

　　分类

　　教育业分为5类：学前教育，中小学教育，高等教育，成人教育及其他教育,教育支持服务。

　　其中在移民职业清单上的有学前教育Early Childhood和中学教育Secondary Teaching。

　　早期教育(Early Childhood)

　　专业优势

　　早期教育在澳大利亚非常受重视，由于教师人员紧缺，令澳大利亚教育业急需招揽合资格的早教教师。而对于中国学生来说，申请早教专业的入学要求不高。毕业后，便有教师资格认证，可从事早教工作。

　　行业需求

　　早教教师在澳大利亚的需求量十分大，多个州政府都拨资加强幼儿园或学前教育中心的教育，大量招聘有资格的早教教师。某些州政府甚至要减少小学教师的人手来舒缓幼儿园或学前教中心的教师人手压力。故此，早期教育业为劳动市场制造了大量的就业机会。

　　早教教师在国上其他国家也是炙手可热的人才，已经成为国际上最稀缺的四种人才之一。美国、新加坡等发达国家对幼儿教师的需求也非常大，纷纷开设国际学校来培养符合本国教育发展的优秀人才，并纷纷抛出橄榄枝来大力招揽国际优秀人才。

　　中学教育(Secondary)

　　专业优势

　　中学教育同样是澳大利亚政府很重视及教师需求量很大的一个教育方向。澳大利亚政府在2009年至2012 年间，会陆续投资635 亿澳币用于澳大利亚学校建设。这比过去4 年间的投资多出一倍。可见澳大利亚政府对中小学教育的重视程度。而对于中学老师的要求相对幼教高一些，中学老师教授全部的科目，除专业课以外。而中学老师一般来说要求教授两个专业以上的课程。学生毕业以后，同样可以取得教师资格证。

　　行业需求

　　据澳大利亚教育、早期教育发展及青少年事务委员会分析，主要有几个因素影响中学教师的增长。包括：学龄人群的规模、不同年龄的入学率和特别是升读12 年级的比例、公立和私人对学校资助的程度、老师和工资成本、关于班级人数的政策和能够影响班级人数的课程设置。而学生的入学程度及师生比例也影响了老师的需求量。现各州的师生比例约为16:1，学生入学人数越多，教师需求越大。

　　教师职业评估条件

　　1. 学位证书，相当于四年的澳大利亚教育本科学历，如果本科不是教育的，要读1-2 年教师专业的研究生文凭或者硕士

　　2. 至少45天与所提名教师职业相关的受监督的教学实践

　　3. 雅思成绩：听力、口语8分，阅读、写作7 分。

　　注册澳大利亚当地教师的要求：

　　一般来讲，要想成为澳大利亚当地的教师，必须按照各洲注册教师协会的要求成为各洲所在地的教师。而各州成为注册教师条件又各不一样。

　　语言要求：要想成为澳大利亚教师须先过语...

教师职业是澳洲紧缺专业，尤其是中学数学、物理、化学、计算机及生物老师有严重短缺。教师在澳洲是一个收入稳定且倍受尊重的职业，而在西澳教师的优势更为突出，主要体现在如下几点：

1 、起薪较高，刚毕业的教师工资为5.1 万澳元；
2 、养老保险高，比普通公司职员高；
3 、工作轻松、每年有 5-6个月的假期；
4 、工作机会多，就业容易
5 、紧缺职业，移民快捷

莫道克大学教育学

坐落于西澳首府珀斯的莫道克大学，曾多次获奖、在研究和教学领域享有国际声誉，是澳洲当地知名研究类学府之一。连续12年被评为“毕业生满意度”5星级大学。莫道克大学的教育学在澳大利亚首屈一指，是培养具有最高专业水准的教师的摇篮，也是最被学生所喜爱的专业之一。教育学本科项目是莫道克大学最具特色、最有引力的学位课程之一。该校毕业生的就业率极高，可达95%以上，而毕业生起薪点及薪金待遇均为全澳之首，为其吸引了大量优秀的学生前来就读。

课程介绍：

教育学本科学位(1年)+ 教育学研究生文凭课程(1年)——Graduate Diploma in Education (Primary, Secondary, Tertiary and Adult)-1年 + Master - Coursework/ResearchMaster of Education–1年，教育学本科学位

由于在西澳研究生学历属于研究类，为此，莫道克大学专为学生配了一年的文凭课程，可以毕业后成为注册教师。

一年的毕业文凭课程(包括小学、初中、高等教育和成人教育)——不限专业，毕业后，有资格在除了塔斯马尼亚以外的任何州做教师。读完后可以再读一年的教育学硕士课程。

澳洲教师紧缺

教师是澳洲稀缺的专业人才，每年的需求量都在上涨，从而带动了留学生对教学硕士专业的关注。据澳大利亚留学网（https://aozhou.liuxue86.com）总结，其表现在以下两个方面：

1.全澳洲中学的技术、科学及数学老师有严重短缺的情况出现；而理工科成绩优秀的中国留学生若选择就读教学硕士专业，毕业后在澳洲具有很大的就业竞争力。

2.随着在澳洲留学和海外移民人数的日渐增多，在一些中国移民较多的州，要求增加中文授课的呼声越来越高，所以中英文俱佳的英语专业学生如就读澳洲教学硕士专业，毕业后在澳洲的就业率是相当高的。

教师在澳洲是一个收入稳定且倍受尊重的职业，相比其他职业有很多优点：

■收入丰厚、起薪较高
■工作轻松假期长
■就业机会多：澳洲的教师资格证书得到美国、加拿大、英国、日本等国家认可，就业机会广泛。
■紧缺职业移民较快：教师属于澳洲紧缺职业，移民政策相对宽松，办理周期较短。

南澳大学两年制教育学硕士

南澳大学（http://www.unisa.liuxue86.com）两年制的“教育学硕士”，是澳洲 5 所颁发教学硕士课程的大学之一。教学硕士入学没有专业限制，学费低廉，课程设置合理，课程读满二年注册时雅思可免，学生毕业后直接获得教师资格证书，并可获得极为难得的5分边远地区 (Regional Area)加分！其在澳洲的就业前景非常光明，同时受到美、加等国际认可。

南澳大学教学硕士入学要求：

4 年本科学士学位（任何专业）
IELTS 6.5 分，阅读、写作不底于 6 分

学习时间： 2 年

学费： 14，500 澳币 / 年

　　澳大利亚教育学专业设置

　　澳大利亚教育专业是主要偏重教学实践的一种职业性的培训。大体包括四种课程：

　　本科：教育学学士 (bachelor of education) (学制4年)

　　硕士：教育学硕士文凭(graduate diploma of education)(学制1年)、教学硕士(master of teaching)(学制2年)、教育学硕士(master of education)(学制1年)。

　　除了第四种课程(master of education)之外，前3种课程都可以直接获得澳大利亚的教师资格。第四种偏重学术研究，适合本来已经从事教育工作或者有 教育学背景的学生进一步深造。

　　【小知识：master of education与master of teaching有啥区别?答：master of education可以理解为“教育学硕士”，而master of teaching则是正宗的“师范生”。前者可以从事教育学研究，考取教师资格证后也可以做教师，后者主要学习课程教法(具体到数学物理等学科)，毕业后只能当教师。】

　　澳洲的教育学专业独具特色，师资力量非常高，下面出国留学网小编就和大家一起看看澳洲留学教育学硕士专业介绍。

　　研究生留学澳洲的优势

　　1、创新和启发

　　澳洲的硕士教育沿袭了西方文化教育的特性，课堂教学并不强调标准答案，而是注重学生创新和科研能力的培养。

　　2、独立和实践

　　澳洲硕士课程教学中，学生需要参于大量的项目和课题，往往一个课题项目都需要学生深入到政府、企业、社区甚至大街小巷实地考察并取材，通过实践获取第一手数据和材料，十分有利于学生的独立能力和实际动手能力的培养。

　　3、团队和合作

　　团队作业（GROUPASSIGNMENT）是澳洲研究生教育的一大亮点。在澳洲大学研究生课堂里，一个大的课题通常需要3到4个学生合力完成，无论是查找资料、设计文章框架、内容分工、制作演讲幻灯片、演讲呈现等，都由一个小组团队合作协调完成，尽可能的培养学生的团队合作意识和能力。

　　4、主动和参与

　　众所周知澳洲的硕士可分为授课式和研究式硕士两种，这两类硕士培养学生的侧重点各有不同，但是对学生学习主动性的要求是一致的。学生除了要完成部分课堂授课，还要撰写一篇2万字左右的研究论文。硕士教育课堂上教师不再是主角，而需要每一位学生积极参与，并且进行大量与专业相关的主题讨论，极大地提高学生的学习参与性。

　　整体来说澳洲的硕士教育在给予学生优质的教学外培养学生的个人综合能力，最终把学生培养成一个独立且富有创新能力的角色。

　　澳洲教育学专业的三个方向

　　第一类：Education（教育学）

　　总体特点是以学术研究为主，涵盖的面比较宽，包括教育理论、教育心理学等等。是以学术研究为主的课程，所获得资格证书叫学术证书（Academic Qualification），称为Education，课程目的是帮助那些想致力于研究某些教育领域的人，比如教育的政策或教育领导力等。

　　例如：

　　Master of Education

　　Master of Education（Educational Psychology）

　　第二类：Tesol（对外英语教学）

　　这是学习如何对英语为非母语的学生进行英语教学的一门课程。雅思要求比teaching等要求要低；就业范围广，一般包括国外大学语言中心、TAFE、语言学校等的教学科研工作，以及回国后的中小学、各种语言培训中心等。

　　主要课程设置

　　Grammar for Language Teachers

　　Second Language Teaching Methodology

　　Second Language Assessment

　　Language Planning in Educat...

在澳大利亚，教师受到人们的尊敬和爱戴。澳大利亚教师职业的优点众多：1)教师属于政府公务员，退休金高。澳大利亚的公务员每年享受17%工资的养老金，而其它职业的养老金为工资的9%。2)收入稳定，偏远地区有补助。起薪高。4年学士学位的新毕业生薪水约为49,050澳元，工作3年后为约6万澳元。3)工作时间短，工作轻松：上班时间为早9点---下午3点。4)假期长：每年4个带薪假期，包括2个长假期，和2个短假期。其中西澳的教师一年中只有6-7个月的工作时间，其余时间都为假期。5)就业机会多：美国，英国，加拿大等国家普遍缺乏中小学教师，尤其是理工科的中学老师。澳大利亚的中小学老师受到美国，英国，加拿大、香港、日本等国家的热烈欢迎，并提供来回机票、住宿补贴、5万美元以上的优厚薪资。

幼教和中学教师是移民专业。澳大利亚的教师资格是通过大学培训来完成并获得的。对于中国本科毕业生、已经有学士学位，打算到澳大利亚就读教育专业的中国留学生来说，澳大利亚留学网liuxue86.com推荐以下3种选择。 教学硕士：Master of Teaching：偏重教学实践，学制2年，可以直接获得澳大利亚的教师资格。教育学士Bachelor of Education(Graduation Entry)：偏重教学实践，学制2年，相当于中国的第2学位。可以直接获得澳大利亚的教师资格。 教育学研究生文凭Graduate Diploma in Education：偏重教学实践，学制1年，可以直接获得澳大利亚的教师资格。

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