澳洲教育体制

　　在澳大利亚，人们非常关注从学校到后续教育和就业的转变。康纳•金（Conor King）表示，由于学校体系注重相对标准而非绝对标准，因此很难判断申请者的潜力。具体请看出国留学网小编下文整理。

　　政府已委托西悉尼大学（Western Sydney University）校长彼得•舍尔戈尔德（Peter Shergold）就如何改善向工作或继续教育的转变发表报告。它还更新了《澳大利亚年轻人教育目标墨尔本宣言》（Melbourne Declaration on Educational Goals for Young australia），该宣言阐明了澳大利亚教育的国家目标，并为澳大利亚的课程设置提供了基础。

　　该文件现在改名为艾丽斯斯普林斯（Mparntwe）教育宣言，重点是建议，桥梁课程和学分。它涵盖了诸如如何改善职业建议等问题；如何鼓励每个学生思考他们对未来的选择；以及如何提高对学校学习如何引导职业和高等教育的理解。

　　所有这些过程的问题都很重要。然而，对学生实际获得的教育基础及其与未来教育和培训的相关性的关注却少得多。

　　2018年国际学生评估项目（Pisa）的结果可能会改变这种动态。本月早些时候公布的这些数据显示，澳大利亚学生的教育成果顶多保持不变，或者更有可能在最近几年出现倒退。然而，人们不应该担心澳大利亚人在国际上的排名；正如我们希望在澳大利亚社会的各个方面都有良好的教育成果，我们也应该为全世界的良好成果感到高兴。我们应该关心的是，与他们的前辈相比，澳大利亚的年轻人到底学到了多少东西。

　　Shergold review的讨论论文提出了一个正确的问题：一个人离开学校时应该具备哪些技能？向高等教育和培训的有效过渡要求大学、学院和培训提供者了解毕业生已经知道或能够做什么。然而，奇怪的现实是，尽管在学校里有关于学生学习水平的定期报告，但在澳大利亚的大多数州，12年级期末却没有。

　　除了新南威尔士州，高中阶段的成绩是可校正和标准化的，以告知每个学生的相对地位，但不解释实际水平的能力。这或许可以避免围绕英国A-level考试成绩出现的对分数通胀的担忧，但标准化的影响是，我们不知道随着时间的推移，第12年考试成绩发生了什么变化（如果有的话）。

　　然而，国际学生评估项目（Pisa）的结果显示，澳大利亚15岁学生的成绩出现了绝对下降，这表明，两年后，也就是学年结束时，学生的能力肯定也在下降。但大家似乎不应该把对入学标准下降的抱怨当作是对过去的理想化。

　　在这里，大学并非无可指责。大学招生不会问“你有能力完成我的课程吗？”而是“你的能力比下一个申请者更好还是更差？”当名额供不应求时，澳大利亚大学学术排名（ATAR）是一种有效的方法来选择合适的人选：每个大学的一些课程和一些大学的大多数课程都是如此。人们普遍认为，申请人的学术能力越高，录取他们的理由就越充分。

　　但是，高等教育的目的并不是根据毕业生12年级的成绩来决定他们一生的。它是为了支持每个人获得更多的知识和技能。第12年成果的陈述提供的信息越多，每个人都能更好地利用它。

　　在实施修订后的墨尔本（艾丽斯斯普林斯）宣言时，每个州和地区应确保证书提供了一个清晰的、基于标准的声明，说明每个学生的学习成果，以一种对整个高等教育和就业都有用的方式封装。通过强调学校学生实际上学到了什么，而不是他们在同龄人中的排名，重新关注他们将有助于减轻12年级的压力。

　　而且...

　　澳大利亚提供哪些水平的学习，其教育体制是怎样的？带着你的疑问，看完出国留学网小编的这篇文章你就能明白了。

　　澳大利亚的教育体质提供小学、中学和高等教育。

　　学校教育（小学及中学）

　　整个澳大利亚的学校教育都是相似的，各州和地区之间只有很小的差异。学校教育（小学和中学）是6至16岁（1至9或10年级）的义务教育。学校教育为13年，分为：

　　小学-开办七至八年，由幼稚园/预备学校开始至六、七年级。

　　中学-三年或四年，从7到10年级，或8年级到10年级。

　　高中-两年制，11年级和12年级。

　　高等教育

　　高等教育（Tertiary education）包括高等教育（higher education，指含大学以上的教育）和职业教育和培训（VET）。

　　教学语言

　　英语是澳大利亚的官方语言，也是教育体系中的主要教学语言。许多学校也提供双语课程或其他语言的课程。

　　澳大利亚资格框架

　　澳大利亚的教育体系与许多其他国家的不同之处在于澳大利亚的资格框架（AQF）。AQF成立于1995年，是一项国家政策，除毕业证书外，还包括高等教育部门（高等教育和职业教育及培训）的学历；高中毕业证书。

　　AQF有10个等级，将学校、职业和大学教育资格纳入一个国家体系。只要你符合学生签证的要求，你就可以轻松地从一个学习阶段转到下一个学习阶段，从一个机构转到另一个机构。这一体系十分有助于职业规划的选择和灵活性。AQF的所有资格证书都可以帮助你为将来的学习和工作做准备。

　　如果你正在学习AQF资格证书，你可以确保你的学校是政府授权和国家认可的，你的学位或其他AQF资格证书将是真实的。

　　澳大利亚的教育机构在全国乃至全世界都是相互联系的，这使得学生们很容易在整个教育体系中在不同的课程或机构之间转换。正式的协议和认可框架意味着，无论你的学习或职业目标是什么，在此学习道路上的每一步都将对你的未来做出贡献。

　　《海外学生教育服务法案》

　　海外学生教育服务（ESOS）框架保护在澳大利亚学习的国际学生的权利，包括：

　　你有权在入学前获得有关课程、学费、学习模式的最新和准确信息，以及其他来自申请机构和机构代理的信息。

　　你有权在支付费用之前与机构签署书面协议，列出要提供的服务、应付的费用以及退款信息。一定要保留一份书面协议。

　　学费保障服务（TPS）是一项为国际学生提供的安置和退款服务，一旦你的学校无法教授你课程，这项服务就会启动。更多关于这项服务的信息请访问学费保护服务网站。

　　澳大利亚学习机构责任

　　ESOS框架规定了澳大利亚院校在向国际学生提供教育和培训服务时必须达到相关教学标准。这些标准涵盖你有权知悉的一系列资料，以及必须向你提供的服务，包括：

　　情况介绍和支援服务使用权，帮助你在澳大利亚的学习和生活。

　　警察能为国际学生提供有关人员的联络资料。

　　如果你能申请学分的话。

　　你的注册可以被推迟，暂停或取消。

...

　　很多家长选择高中就把孩子送到国外留学，这样便于孩子继续进修大学，澳洲的高中其实也非常有名，今天出国留学网小编主要来说说澳洲高中教育体制，欢迎大家阅读。

　　公立中学

　　目前主要以新南威尔士、维多利亚、昆士兰、南澳大利亚、首都地区、西澳大利亚的教育为主。由于当地学生占绝大多数，所以语言环境比较好。学费通常在每年8620-13900澳元，对于工薪家庭很适用。其教学设施、师资力量协调统一，由澳大利亚各省教育部统一调配，根据所在城市、地区和学校性质不同，外籍留学生的比例有一定差别。12年级学生均参加各省高中毕业考试，考试成绩将作为大学录取的参考。公立中学是澳大利亚初级教育体系的中坚力量，也是澳大利亚各大院校生源的主要培养机构。

　　私立中学

　　澳大利亚私立中学通常有悠久的建校历史，在当地均有很好的口碑和信誉。在校学生基本出自于律师、医生、高级政府官员、社会名流等高收入阶层的家庭，因此学生来源和素质极有保障。绝大部分学校的管理与安全相当出色，家长也可定期得到学生的学习报告和生活情况。因为在校舍、教学设施、管理、师资、场地等方面投入较大，所以学费要比公立中学贵一些，通常是每年18000-29000澳元不等。选择私立中学，将对于学生的签证担保金数量要求高一些，因此更适用于国内较为富裕、高中成绩出色的学生家庭。部分学校由于与大学和外界有更密切的联系，所以大学预科课程或IB课程也常有开设，为高中学生提供更广泛的选择和发展空间。

　　澳大利亚高考体系

　　澳大利亚的高考制度以灵活著称。澳大利亚高考在每年10月举行，不由国家统一命题和组织，而是由各州举行。最后由国家对考分进行加权，得出每个考生的全国通用分数，称作ATAR，是各大学录取的标准。

　　高考成绩并不占升入大学的全部分数，通常只占50%-55%，还有一部分分数来自于平时的考试成绩，各个州有核算分数方式，例如维多利亚省政府的很多公立中学不再允许插读11年级课程，不是因为学生倒读课程或年龄原因，而是学生在11年级和12年级的平时成绩已经被纳入整个成绩审核环节，学生如果插读，很多分数没有，将不能够进入大学，或者即使学生高考成绩非常出色，平均分也不占优势，无法申请好的大学。

　　澳大利亚昆士兰地区的中学生进入大学可以不用提供高考成绩，而是取决于昆士兰平时的OP成绩(OVER ALL POSITION)，学生成绩从OP1到OP25，学生可以根据自己的OP成绩选择全国范围的大学，相对于中国高考一分定终身的方式更加科学人性化，中学课程还纳入很多技能课程，也占一部分分数，对于学生进入大学学习专业课程非常有帮助。同时昆士兰是唯一不需要学生参加高考的省份，但每年学生9月有一次全省统考，统考的成绩应该会影响学生的OP成绩。

　　高中留学生与澳大利亚本地生有同样的资格参加高考，不必考雅思，录取时还享受较低的录取分数线。如悉尼大学法学院本科录取分数对本地生是99.5分，对国际学生则是95分。

　　澳大利亚高中留学的独特之处

　　澳大利亚的高中教育鼓励创新、创意和独立的思考方式。学生在校所培养的技能，可以让学生在学术、个性和专业上占尽优势。

　　课程设置

　　想去澳洲留学的同学们，你们对澳洲的教育体制有一定的了解吗?只有做好充分的了解工作，才能更好的准备申请材料。接下来就和出国留学网小编一起来了解下澳洲的教育体制是怎样的吧。

　　一：澳大利亚留学：中小学教育体制

　　高中毕业文凭(SeniorSecondaryCertificateofEducation)即最后两年的中学教育

　　课程内容包含了一系列的学科和术科，以帮助学生准备进入大学或进阶的培训课程就读，或进入职场就业。学习的方式有直接的课堂教育、论文报告、正式的考试及一些评量作业。

　　各州和领地所颁发的高中毕业文凭各有不同名称：

　　澳大利亚首都特区ACT12年级证书(ACTYear12Certificate)

　　新南威尔士州高中毕业证书(HigherEducationCertificate,即HSC)

　　北领地(NT)的北领地教育证书(北领地教育证书，简称NTCE)

　　昆士兰州(QLD)高中毕业证书(高级证书)

　　南澳州(SA)，南澳高中毕业证书(南澳大利亚州教育证书，简称SACE)

　　塔斯马尼亚州(TAS)的塔斯马尼亚高中毕业证书(塔斯马尼亚州教育证书，简称三氯乙烯)

　　维多利亚州(VIC)的维多利亚高中毕业证书(维多利亚教育证书，简称VCE)

　　西澳州(WA)西澳高中毕业证书(华盛顿州教育证书)

　　二：澳大利亚留学：职业教育与训练学历

　　职业教育与训练学校所提供的学历，包括一至四级证书、专科文凭和专科进阶文凭。

　　一级证书(CertificateI)4至6个月

　　一级证书课程训练学生从事某一特定范围的例行工作及可预期性的任务。一级证书课程可应用在个人就业时所需的多种相关技术，譬如，准备就业的技能，以及各种就业所需的基本技能，并可能包括团队工作环境下所需的特定职场技能。

　　二级证书(CertificateII)6至8个月

　　二级证书课程提供学生在进行某一范围下，各种工作所需的知识与技能。学生将会对某些工作成果的品质负责。

　　三级证书(CertificateIII)12个月

　　三级证书可使学生获得具深度、广度和复杂性的知识，以及将知识与技能依环境的不同而加以选择、调查及移转的能力。

　　学生将能够在涵盖已知例行工作、方法或程序的广泛活动中，展现卓越的运作及操控能力。

　　三：澳大利亚留学：大学学历副学位2年

　　副学位是完成第12年级或證书III或IV以後的两年制学历资格。这种所需时间较短的高级学历资格，是副学位程度的中途出路，或进阶到学士程度，以便继续深造和作为专业准备的途径，又或者可以进而取得专业工业技术的高级文凭。副学位的学历资格是由大学和其他自我任命的高等教育机构，以及其他符合特定要求的机构，包括TAFE和私立VET机构提供。

　　学士学位(BachelorDegree)最少3年/荣誉学士学位(BachelorDegree(Honours))4年

　　学士学位是基本的大学学历，并为所有欲从事专业工作者必须具有的基本资格。有些专业工作...

　　澳洲高等教育水平一直是在世界前列，很多世界排名很前的大学都是来自澳洲。那么澳洲的高等教育体系包括哪些呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

　　澳洲高等教育院校

　　澳大利亚的高等教育主要由两部分组成：大学教育和职业教育与培训。澳大利亚大学及高等育机构执行全国统一的学历学位及高等教育文凭体系。

　　澳大利亚现在共有42所大学，分布在州和地区：

　　大学和高等院校:

　　1.TheUniversityofAdelaide

　　2.AustralianCatholicUniversity

　　3.BondUniversity

　　4.CentralQueenslandUniversity

　　5.CharlesDarwinUniversity

　　6.CharlesSturtUniversity

　　7.CurtinUniversityofTechnology

　　8.DeakinUniversity

　　9.EdithCowanUniversity

　　10.FlindersUniversity

　　11.GriffithUniversity

　　12.JamesCookUniversity

　　13.LaTrobeUniversity

　　14.MacquarieUniversity

　　15.MonashUniversity

　　16.MurdochUniversity

　　17.QueenslandUniversityofTechnology

　　18.RMITUniversity

　　19.SouthernCrossUniversity

　　20.SwinburneUniversityofTechnology

　　21.TheAustralianNationalUniversity

　　22.TheUniversityofMelbourne

　　23.TheUniversityofNewEngland

　　24.TheUniversityofNewSouthWales

　　25.TheUniversityofNewcastle

　　26.TheUniversityofNotreDameAustralia

　　27.TheUniversityofQueensland

　　28.TheUniversityofSydney

　　29.TheUniversityofWesternAustralia

　　30.UniversityofBallarat

　　31.UniversityofCanberra

　　32.UniversityofSouthAustralia

　　33.UniversityofSouthernQueensland

　　34.UniversityofTa...

　　澳洲的高中教育体制和中国的教育体制有很多类似的地方，当然也存在差异。而且公立学校和私立学校的教育也是略有不同。那么这些差异有哪些呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

　　澳大利亚介绍

　　澳大利亚全国分为新南威尔士、维多利亚、昆士兰、南澳大利亚、西澳大利亚、塔斯马尼亚6个州，以及首都地区和北领地两个行政区。澳大利亚中学的主要性质是公立和私立两种，分别由政府和私人出资兴建。很多中学都有百年以上的历史，曾经培养出众多杰出的人士，在澳大利亚本地都有极高的威望。

　　私立中学

　　澳大利亚私立中学通常有悠久的建校历史，在当地均有很好的口碑和信誉。在校学生基本出自于律师、医生、高级政府官员、社会名流等高收入阶层的家庭，因此学生来源和素质极有保障。绝大部分学校的管理与安全相当出色，家长也可定期得到学生的学习报告和生活情况。

　　因为在校舍、教学设施、管理、师资、场地等方面投入较大，所以学费要比公立中学贵一些，通常是每年18000-29000澳元不等。选择私立中学，将对于学生的签证担保金数量要求高一些，因此更适用于国内较为富裕、高中成绩出色的学生家庭。部分学校由于与大学和外界有更密切的联系，所以大学预科课程或IB课程也常有开设，为高中学生提供更广泛的选择和发展空间。

　　公立中学

　　目前主要以新南威尔士、维多利亚、昆士兰、南澳大利亚、首都地区、西澳大利亚的教育为主。由于当地学生占绝大多数，所以语言环境比较好。学费通常在每年8620-13900澳元，对于工薪家庭很适用。

　　其教学设施、师资力量协调统一，由澳大利亚各省教育部统一调配，根据所在城市、地区和学校性质不同，外籍留学生的比例有一定差别。12年级学生均参加各省高中毕业考试，考试成绩将作为大学录取的参考。公立中学是澳大利亚初级教育体系的中坚力量，也是澳大利亚各大院校生源的主要培养机构。

　　澳大利亚高中留学的独特之处

　　澳大利亚的高中教育鼓励创新、创意和独立的思考方式。学生在校所培养的技能，可以让学生在学术、个性和专业上占尽优势。

　　课程设置

　　澳大利亚的中学课程选择面广泛而丰富，课程设置灵活多样。允许学生根据个人兴趣、特长选课，可调动学生学习的积极性，每所高中都有几十甚至上百门课程可供选择，从最基本的英语、数学、物理、化学，到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等，这些课程都可以作为高考科目，学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。

　　评分标准非常灵活，平时成绩也占了极大的比例，因此中学生必须认真对待平时的每一次考试和作业，要打消临时抱佛脚和碰运气的侥幸心理，这样还能避免一次考试定终身的不合理现象。学校有专门为高中毕业生准备的学习中心，提供丰富的备考资源和专门的辅导老师。保证了学生能够进入理想的学校。

　　澳大利亚高考体系

　　澳大利亚的高考制度以灵活著称。澳大利亚高考在每年10月举行，不由国家统一命题和组织，而是由各州举行。最后由国家对考分进行加权，得出每个考生的全国通用分数，称作ATAR，是各大学录取的标准。

　　高考成绩并不占升入...

　　澳洲和中国的教育体制存在很多差异。那么这些差异是有哪些呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

　　中澳教育体制不同

　　中国和澳洲教育的不同，首先在于我们的教育总是尽可能多地教学生在学校里“学到”知识，澳洲则不同，他们认为，人一生所需要的知识是多方面的，不可能在学校里一步学完，学校教育的目的是培养学生健康的体格和健全的人格，教给学生将来继续学习知识的方法。基于这点，他们特别注重学生在音乐和体育方面能力的培养，强调团队合作，很关心学生是不是有很多兴趣爱好。

　　其次，澳洲的老师对学生的教育非常有耐心，针对学生的毛病，老师除了提出要求，重要的是能根据学生的具体情况采取一些学生能接受的教育方法，真正做到了因人施教。我到过一所学校，校方介绍说，该校对刚插班的学生，首先是了解学生的基本情况、爱好、特长，然后针对他的实际，制定相应的教学计划。对一些需要特别帮助的学生，如新移民的学生，学校每周一早上准时召开有学生、学生家长、校长、教导主任、学生的班主任、行为老师参加的例会，老师们向家长介绍学生这一周在学校的表现，学生还存在一些什么问题，一起商量采取什么具体措施。

　　澳洲的班级，一个班二十几个学生，班主任老师通常只管教学。另外，配备一位行为老师，专门负责对不听话或行为失当的学生进行批评教育。那些犯有严重错误的学生，则被送到教导处接受教导主任的训导，教导主任是心理学博士，他们对学生采取心理评估教育，把看书或者完成教导主任布置的作业，作为对他所犯错误的惩罚，并规定一整天不能和同学们一起参加活动。

　　在教育方式上也是很有趣的，比如说老师开始上阅读课了，如果一位学生还在电脑上打字，不认真听讲。碰到这种情况，老师就实行有奖有罚的办法：专门给他一个本子，让他自己在本子上记下做得正确的事情，同时注明这件事可以得几分，老师在学生本子上贴上奖励的卡通图片，到周末的时候，学生可以凭他本子上的得分记录，去教导主任那里换取相应的小奖品，如玩具、糖果等等，学生非常高兴。做了错事，除了在本子上记下来为什么事做错了外，还要扣分。这样学生应该做什么不应该做什么都非常明确，每天都喜滋滋地拿着本子计算自己的得分情况。

　　澳洲学校的教室里，每个学生的课桌都是不固定的，上课的时候，刚移民去的学生不知道该坐哪个位子，总是在后面站着，老师讲的课，那些刚移民的学生大部分听不懂，他们下课后也不知道跟谁玩好。为解决他们不能很快融入这个问题，老师就在一张纸条上写上学生的名字，贴在他的凳子上，这样学生就知道上课的时候他该坐在哪儿。

　　同时，指定两位学习比较好的学生总和他坐在一起，指定两位体育比较好的学生，下课的时候陪他玩，让那些新移民的学生尽快适应学校的环境。此外，学校还专门为他安排每周两次语言学习课，指派专门的老师一对一地教他，并落实一位也是从同一国移民去的学生帮助他学习语言，以此解决他们语言不通问题。

　　澳洲的教学是多元化的，真是百花齐放。澳洲是一个移民的国家，居住在澳洲的人大多是从世界各地来的移民。从不同国家移民到澳洲的老师把自己国家的传统习惯、教学方法、不同的想法融入教学中，同时也吸收学校其他老师的新观点，新主张，新方法。澳洲的整个教学环境要比中国宽松。

　　我这里说的是教育的大环境。比如澳洲的小学里没有教科书，老师根据教学大钢自己组织教材。...

　　留学生教育现状

　　在许多国家，澳大利亚是留学生首选的留学目的地之一，受欢迎程度在英语世界总体排名第三。澳大利亚有超过1100所大学、培训学院和学校为留学生提供25000门课程。诸多因素吸引国际学生来澳留学，如：高标准的教育和培训，全国学历资格管理框架，澳大利亚文化多元、对留学生持欢迎态度等。

　　澳大利亚制定了全国性的法律制度，保证学生签证持有人员在澳学习的高标准。根据该套法律的要求，向持学生签证的留学生开放的每门课程、每所教育机构都必须进行注册登记。留学生在澳逗留期间还可以申请许可从事兼职工作。

　　澳大利亚留学网向学生们提供了有关在澳大利亚求学的全面信息及搜索功能，该功能涵盖向申请学生签证到澳大利亚学习的留学生开放的所有课程和教育机构。上述网站有多种语言版本，还有一个数据库，数据库按照学习领域和级别列出了相关奖学金的情况。

　　英语语言培训

　　澳大利亚的英语语言学校提供丰富多样的培训，包括为假期来澳的学生提供的旨在提高英语技能的短期语言培训课程，以及为准备世界各地教育和移民事务主管机构认可的不同级别的英语等级考试而推出的正式语言培训课程。澳大利亚的英语语言培训由专门机构提供。全国资格认证机构[海外留学生英语专修课程(ELICOS)全国资格认证计划]针对培训班的规模、教师的资格要求、教学方法和课程设置等制定了一系列标准。来自100多个国家的留学生为了学习、工作、旅游或是个人原因赴澳学习英语。