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遇火灾的教案范例

火灾教案

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遇火灾的教案(篇1)

  教学内容:

  家庭防火安全教育

  教学目标:

  1、通过学习,让学生了解家庭生活中的用火安全。

  2、增强学生安全意识,培养学生自护、自救能力。

  教学准备:

  家庭安全用火情景剧视频。

  教学过程:

  一、观看家庭安全用火情景剧(提示:视频内容可以根据下面讨论内容录制)。

  二、说一说视频中哪些用火现象是不安全的?

  1、学生身上带火种,燃煤子方便了,但有火灾隐患。

  2、食用油爆炒产生的火苗,极易引发火灾。

  3、电磁炉等电器待机既耗电,又能导致电器起火。

  三、讨论应该怎样做才是安全防火?

  1、学生严禁带火种,有火就有火灾隐患。

  2、炒菜油温太高既损失了营养,又易引发火灾。

  3、电器待机是正常运转耗电量的8%,电磁炉等还可能自动启动,导致火灾。

  四、小组交流:自己在家里防火安全方面,哪些是安全的,哪些是危险的?

  五、出现火灾后,怎么处理?

  1、煤柴火灾,用手提式灭火器或水灭掉。

  2、油气火灾,用锅盖、灭火毯或湿棉被盖灭;严禁用水灭火。

  3、电器火灾,关掉电源,用干棉被盖火灭掉,大面积的要及时报警;严禁用水灭火。

  4、怎么打火警电话?火势较大时,先要疏散到安全地点,立即拨打火警“119”,说清楚家庭详细地址、起火物品,然后到路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。

  5、家庭出现重大火灾时,怎么逃生?(1)找出起火部位,正确选择逃生路线;(2)湿毛巾捂口鼻,湿棉被裹全身;(3)逃生通道无法启用时,可用衣被结绳,窗口逃生;(4)也可楼下放被物,跳楼逃生;(5)确实无路可逃时,可找墙的边角处等待救援。

  六、师生防火安全,人人有责。

  物品摆放,井然有序。

  小孩学生,不带火种。

  灭火器具,有备无患。

  煤柴起火,可用水灭。

  油气起火,水不能灭。

  电器起火,先关电源,

  干棉被盖,及时报警。

  报警有法,逃生有路,

  预防为主,防火保障。

  七、家庭作业:

  1、把学到的家庭防火安全知识,告诉你的父母家人。

  2、与父母家人一起制定一份家庭火灾逃生预案,并做一次演练。

遇火灾的教案(篇2)

  活动目标:

  1、尝试探索火灾发生的基本原因和条件,认识灭火器材和防火材料,了解火灾为人类带来的危害。

  2、初步学习收集、查

  ...

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预防火灾主题教案(汇总6篇)

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  想要学习“预防火灾主题教案”的相关知识吗让出国留学网的编辑带您了解一下,仅供参考,希望能为你提供参考。在老师日常工作中,教案课件也是其中一种,只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。写好教案,才能营造完整课堂教学。

预防火灾主题教案 篇1

  一、活动目标

  1、培养幼儿初步的自我保护意识。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

  二、活动准备:

  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  三、活动过程

  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

  2、观看图片,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

  3、通过图片,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

  ③不能随便燃放烟花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  ⑤认识"严禁烟火"的标志。

  4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

  6、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。活动延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标

预防火灾主题教案 篇2

  设计意图:

  大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护意识,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。本活动让幼儿讨论有关火的用处,和学会自我保护、自救的方法。

  活动目标:

  1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

  2、让幼儿懂得火灾逃生自救的基本技能。

  3、让幼儿认识灭火器,提高防火意识。

  活动准备:

  1、火灾录像

  2、人手一块湿毛巾。

  3、安全出口指示牌,灭火器。

  活动过程:

  一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?

  教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。

  二、教师播放火灾视频,引导幼儿进行观看。

  通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,教师总结。

  三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?

  (1)如果发生火灾了,该怎么办?

  教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

与火灾教案相关的实用资料

火灾预防的教案经典

火灾预防教案 火灾教案

火灾预防的教案 篇1

  四年级下册《 综合学习与实践》 4.“ 火灾的预防与火场逃生 ” 教案

  教学目标:

  知识与技能:

  1、在日常生活中要具备防火意识,杜绝引起火灾的行为,能够消除火灾隐患。

  2、知道报火警的方法,认识常见的防火安全标志,制作防火安全标志。

  3、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

  4、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法,提高学生的自救意识,培养学生的团结合作精神和应变能力。

  过程与方法:

  1、通过收集资料和讨论,学会防火知识,感悟火灾的危害之大,学会正确的报火警方法。

  2、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

  情感态度与价值观:

  1、认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的发生是每个人的责任,提高安全防范和自我保护意识。

  2、培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

  教学重难点

  1、认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识。

  2、学会在发生火情时报火警以及学会逃生的方法

  教学过程:

  一、消防安全教育

  (1)了解消防器材及它们作用。(2)看火灾资料,认识火灾的危害。(3)讨论交流。

  (4)了解易燃易爆物品有哪些?

  (5)了解消防安全标志,把你印象最深的标志画下来,并了解这些标志所表示的含义。

  (4)主持小结:

  人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。二.消防安全知识竞赛(抢答形式)(1)火灾的预防包括哪些?(2)易燃物品应该怎样放置?

  (3)平时用电炉取暖对不对?有什么影响?(4)蜡烛为什么要及时熄灭?

  (5)年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

  (6)发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?(7)小学生能不能参加灭火行动?(8)从失火的楼房内怎样逃离危险?

  三.观察课本上15页的两幅图,他们的做法错在哪里?请把你的看法写在图下的横线上。

  四、模拟演示练习,看模拟表演,议一议:

  (1)表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?(2)议一议:

  ①表演中的小朋友违反了什么规定? ②我们应该怎样预防火灾?(3)把小朋友的错误纠正过来。(4)谈心得体会。(5)模拟练习:

  集体演示当在参加集体活动时意外发生火灾应该怎样做„„

  五、概括本课的主要内容。

  六、作业布置:

  办一期关于火灾危害及预防、如何逃生的手抄报。

  七、板书设计:预防火灾

  珍爱生命

  教学总结:在本次教学活动中,首先通过一组火灾图片,让学生感受到火灾就在我们的身边,我们要做到时时有防火意识,明确火灾的种类、...

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