关 键 词： 小学小考 50字
字 数： 50字作文
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本作文是关于小学小考50字的作文，题目为：《灭 蚁 记》，欢迎大家踊跃投稿。
小学优秀 六(1)班 蒋梦甜 我家的蚂蚁多得数也数不清，它们经常出没在草盆里，厨房间，甚至连地板的裂缝里都有。来源:作文网我家仿佛是个蚂蚁的天下。小学小考作文50字：灭 蚁 记
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初中初一作文750字：灭蚁记
关 键 词： 灭蚁记 初中初一 750字
字 数： 750字作文
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一对透明的翅膀，小巧的身材，一张到处惹是生非的嘴，乱啃家具，是一群团体作战的小家伙，它们是谁？竟然有如此大的威力，使专家头疼，让居民们整天提心吊胆，那便是在蚁界“混得不错”的———-白蚁。不巧，说白蚁，白蚁到，这时，我与弟弟两人拿起至白蚁于死地的秘密武器————拖鞋，不久，房间里想起一阵拍打声，我们的宗旨是；杀光白蚁，片甲不留，以绝后患。可这白蚁也好是猖狂，到处乱飞，真是；“给你洪水，你就泛滥，给你阳光，你就灿烂，给你翅膀，你就捣乱。”这时，一只白蚁正好停在弟弟的额头上，只听“吧叽”一声，白蚁死了，额头肿了，只听弟弟叹道；“哎！英雄自古都是这种命哪！
”终于，功夫不负有心人，在我与弟弟的勇敢作战后，白蚁死光光，留下一片狼藉，可悲！
哎！
这样的结果，可喜还是可悲呢？？？名师点评：这是一篇精彩的记叙文，小作者运用生动诙谐的语言叙述了自己和弟弟消灭白蚁的经历。小作者将灭蚁的过程写得一波三折，妙趣横生。文章开篇小作者先以猜谜语的形式对白蚁的外形进行了描述，勾起了读者的好奇，自然地进入了主题。随后小作者再写灭蚁的具体过程，最后总结，文章的条理性极强，小作者的写作思路很清晰。“我们的宗旨是：杀光白蚁，片甲不留，以绝后患”、“只听‘吧叽’一声，白蚁死了，额头肿了，只听弟弟叹道；‘哎！
英雄自古都是这种命哪！
’”小作者的文风清新幽默，这两句话让读者看了忍俊不禁，写得太棒啦！
虽然小作者和弟弟灭白蚁灭得很欢快，但是文末这句话却让读者感受到了小作者内心的沉重：“哎！
这样的结果，可喜还是可悲呢？”这句话显现出小作者有一颗善良的心，开始讨厌白蚁，后来又有点同情它们的可悲下场。这篇文章主题明确，叙述生动，写得很棒！
期待小作者给读者带来更多精彩的文章！
“那便是在蚁界‘混得不错’的———-白蚁”改为“那便是在蚁界‘混得不错’的——白蚁”。文中的破折号都写错了，小作者要注意修改哦！
“可喜还是可悲呢？？？”改为“可喜还是可悲呢？”（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-7-18 16:59:00...
小学一年级作文50字：灭 蚁 记
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六(1)班 蒋梦甜 我家的蚂蚁多得数也数不清，它们经常出没在草盆里，厨房间，甚至连地板的裂缝里都有。我家仿佛是个蚂蚁的天下。本#文 摘}自教育文′摘
小学一年级作文100字：灭 蚁 记
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小学六年级作文600字：灭蚁记
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欢迎阅读《作文:灭蚁记》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“四年级作文”，请随时关注！我家蚁患由来以久，我们未搬迁新居，这里就“驻扎”了红蚁大军。妈妈说它们是由建筑物中的粘性沙土引来的。
谁知这群红蚁生冷不忌，以主人自居，家中米袋，糖罐不时受袭，甚至香皂也成了它们的美味佳肴。为除此害，“必扑”、“象球”请进门，红蚁当头一棒。可它们却是好了伤疤忘了疼，“前赴后继。”天长日久，还产生了抗药性。蚁患难除啊！
来自：作文大全 一日看书，大启发。书中讲：明代一宦官贪赃枉法，人人声讨。为留条后路，他在御花园里用蜂蜜写了“不杀”二字，招引蚂蚁吃蜜。皇上游玩至此，脱口念出。在封建社会，皇上金口玉言就是法律，宦官当即跪到谢恩，由此得了一道护身符。看到此，我想我们也不妨试用蜂蜜引蚁，一举围歼。我把想法告诉了爸爸，爸爸说：“妙，妙”。 来源：作文网 m.zw.liuxue86.com 说干就干，放有蜂蜜的盒子摆在阳台上，我们蹲在一旁“守株待免”。不一会儿，红蚁便禁不住诱惑，成群结队地来品尝美味了。爸爸不失时机地用镊子把小盒子夹到水池中，我顺势将开水倒下。这回它们真成了热锅上的蚂蚁，叫天不应，叫地不灵。
“钟瑾。咱们来个‘欲擒故纵’，‘顺藤摸瓜’，端了这红蚁的老窝。”爸爸建议。
第二战役拉开了序幕，我们仍用蜂密“引蛇出洞”，紧跟着满载而归的红蚁找到了位于阳台的顶端墙壁上的两个蚁洞。我马上用玉米面把洞口堵了个严严实实，它们已成了瓮中之鳖。玉米面不仅不透气，而且据书上讲有“胀肚”之功，即使洞中红蚁奋力突围也会活活撑死。
哈哈哈，正是“人为财死，鸟为食亡”。 《灭蚁记》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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