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小学四年级作文350字:烧纸船

烧纸船 小学四年级 350字
作文标题: 烧纸船
关 键 词: 烧纸船 小学四年级 350字
字    数: 350字作文
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烧纸船 浙江省新昌 新昌南明小学 四(4)班 何春行 大家好!
我叫火,我们火是只有水才可以灭我的,可是有一天,有一只纸做的船来挑战我,我同意了,终于决定了战场——南明小学四(4)班教室。
比赛开始了,纸船上一个大人往里到了一点水,我的火零距离地靠近纸船,奇怪了,那纸船竟然用火烧不破。我问它了:“我怎么烧不破你,难道你被点了什么魔法”。它说:“笨蛋,烧我需要热量,水遇到热要变成水蒸气蒸发了,所以你是烧不掉我的”。我一听想,哈哈水会蒸发,但是水也会蒸发完的,它十有八九是看百科全书只看了半截就来挑战我了,于是我还是继续靠近它。
功夫不负有心人,纸船被我烤得有一些焦了。它说:“啊呀糟糕,我被水软化了”。我一听心想:“机会来了”。我立马加大火力,一会儿纸船就烧没了,只有它的化身——灰。我又对它的化身说:“你虽然知道了这个原理,但你忘记了水是会蒸发完的”。指导教师:俞晓红 投稿:2005-3-26 11:09:28烧纸船...

与烧纸船相关的作文大全

小学二年级作文600字:烧纸船

烧纸船 小学二年级 600字
作文标题: 烧纸船
关 键 词: 烧纸船 小学二年级 600字
字    数: 600字作文
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烧纸船 关键字:二年级 烧纸船 浙江省乐清市 乐清市清江一小 四一班 陈秋云 今天,我们的班主任——卢老师给我们做了一个有趣的实验——烧纸船,同学们有的一蹦三尺高,有的大声叫着:“万岁1还有的簇拥到卢老师身边。
实验开始了,老师先拿出事先准备好的铁架台、酒精灯、火柴、一杯装满清水的烧杯和几只纸船。
老师做的第一个实验在同学们的喊叫声下开始了,大家拭目以待、目不转睛地盯着讲台桌,只见老师先用两个铁架台将纸船固定在“半空中”,接着拿出火柴,要点燃酒精灯,可那根火柴根本不能燃烧,于是同学们就哄堂大笑,教室里一片欢腾,老师又换了一根火柴,并点燃酒精灯,刚想移到纸船下,就被同学们叫住了,同学们说:“这样百分百会燃烧的。”可老师管不了这么多,只管放到纸船下,不用说,只一会儿功夫,船就着火了,有些顽皮的同学还不时地大声叫道:“着火了!
着火啦!
快来救火呀1同学们又是大笑一通。老师又开始了第二次实验,老师换了一只纸船,以同样的方法调整好角度,将纸船固定住,倒上烧杯里的清水,同学们都说纸船不会燃烧,老师跟刚才一样,点燃酒精灯,放到纸船下,过了一会儿,纸船冒烟了,同学们连忙说:“老师,快加水,快加水。”老师加了水,但很快,船又冒烟了,老师马上将酒精灯熄灭了。果然,纸船没有燃烧,纸船内的水反而烧开了。老师问我们:“实验也做了,乐也乐了,现在,谁来告诉我这是什么科学道理?”同学们都傻了眼了,苦思冥想,可百思不得其解,老师见我们一脸迷惑不解的样子,就对我们说:“这是因为物质燃烧需要一定的温度。因为纸船在加温时纸船里的水分不断蒸发,水分蒸发会带走热量,所以在水烧干以前,纸船是不会燃烧的。” 同学们终于恍然大悟。科学呀!
你是最最伟大的魔术师!
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与烧纸船相关的作文大全

小学二年级作文400字:有趣的一堂课——烧纸船

小学二年级 400字
作文标题: 有趣的一堂课——烧纸船
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有趣的一堂课——烧纸船 关键字:二年级 有趣的一堂课——烧纸船 浙江省 丽水市实验学校 402 应马可 今天上午,吕老师对我们说:“同学们,我们今天这节课做个实验——烧纸船。材料有纸船、三角架、酒精灯。”一切准备就绪,要开始了,全班的空气似乎全都凝结在一起,连一点细微的声音都可以听得见。
首先,吕老师用火柴将酒精灯点燃,移到三角架的下方,再将纸船里放进水,慢慢的,水变温了,可是纸船却安然无恙。见到这副情景,我们都惊讶地张大了嘴巴,因为一般的纸只要一碰上火,转眼间就变为灰烬。
吕老师拿下纸船,对大家说:“现在请大家统计一下时间。”有秒表的同学马上说“可以哦。”当老师把酒精灯移到三角架下面时,老师就大喊:“开始计时1大家很快按下了秒表,开始计时。过了一会儿,毛振宇同学报时说:“已经过了三分钟了。”这时,吕老师又将酒精灯吹灭,请我和几个同学上去观察小船。
只见纸船已经有一点浅黄色了,是被火焰烤的。水温也有点暖了。接着,老师又点燃了酒精灯。又过八分钟,水变得滚烫,纸船却完好无损。实验也算是告一段落了。
我想,纸船没有被烧坏,也许是因为水在起降温的作用。
这节课真好玩。
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小学六年级作文600字:烧纸船

烧纸船 小学六年级 600字
作文标题: 烧纸船
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烧纸船 浙江省乐清市 乐清市清江一小四一班 陈秋云 今天,我们的班主任——卢老师给我们做了一个有趣的实验——烧纸船,同学们有的一蹦三尺高,有的大声叫着:“万岁!
”还有的簇拥到卢老师身边。
实验开始了,老师先拿出事先准备好的铁架台、酒精灯、火柴、一杯装满清水的烧杯和几只纸船。
老师做的第一个实验在同学们的喊叫声下开始了,大家拭目以待、目不转睛地盯着讲台桌,只见老师先用两个铁架台将纸船固定在“半空中”,接着拿出火柴,要点燃酒精灯,可那根火柴根本不能燃烧,于是同学们就哄堂大笑,教室里一片欢腾,老师又换了一根火柴,并点燃酒精灯,刚想移到纸船下,就被同学们叫住了,同学们说:“这样百分百会燃烧的。”可老师管不了这么多,只管放到纸船下,不用说,只一会儿功夫,船就着火了,有些顽皮的同学还不时地大声叫道:“着火了!
着火啦!
快来救火呀!
”同学们又是大笑一通。老师又开始了第二次实验,老师换了一只纸船,以同样的方法调整好角度,将纸船固定住,倒上烧杯里的清水,同学们都说纸船不会燃烧,老师跟刚才一样,点燃酒精灯,放到纸船下,过了一会儿,纸船冒烟了,同学们连忙说:“老师,快加水,快加水。”老师加了水,但很快,船又冒烟了,老师马上将酒精灯熄灭了。果然,纸船没有燃烧,纸船内的水反而烧开了。老师问我们:“实验也做了,乐也乐了,现在,谁来告诉我这是什么科学道理?”同学们都傻了眼了,苦思冥想,可百思不得其解,老师见我们一脸迷惑不解的样子,就对我们说:“这是因为物质燃烧需要一定的温度。因为纸船在加温时纸船里的水分不断蒸发,水分蒸发会带走热量,所以在水烧干以前,纸船是不会燃烧的。” 同学们终于恍然大悟。科学呀!
你是最最伟大的魔术师!
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小学二年级作文350字:烧纸船

烧纸船 小学二年级 350字
作文标题: 烧纸船
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  下午,老师准备给我们做个有趣的实验,大家可高兴啦!
都迫不及待地想看了。

  老师不紧不慢地拿出了牛皮纸.三角架.石棉网.水.火柴.酒精灯。同学们死死地盯着老师的手。实验开始了,只见老师把石棉网放到三角架上面。又把纸船放在石棉网上。紧接着,又把水倒了进去。就在那一刹那,酒精灯被点燃了。同学们聚精会神地看着。就在这时,同学们又为“纸船会不会被烧坏”这个话题七嘴八舌地议论开了。有的说:“不会的,因为&hllip;&hllip;”还有的说&hllip;&hllip;就在大家议论不休的时候,老师一声令下:“安静了!
”热闹的教室顿时变的鸦雀无声&hllip;&hllip;

  实验做好了,结果怎么样?哦!
纸船安然无恙,同学们都很激动。

  “为什么纸船不会被烧坏呢?”老师告诉了我们答案。其实原理很简单:纸的燃烧需要一定的温度。因为纸船里有水,纸船在酒精灯加温时,纸船里的水吸收了大量的热量,所以尽管纸船架在火苗上,仍然达不到燃烧的温度,如果纸船里的水干了,纸船就会燃烧起来。

  听了老师的一番解释,又让我们明白了一个科学道理。

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小学一年级作文350字:有趣的一堂课——烧纸船

小学一年级 350字
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  有趣的一堂课——烧纸船

今天上午,吕老师对我们说:“同学们,我们今天这节课做个实验——烧纸船。材料有纸船、三角架、酒精灯。”一切准备就绪,要开始了,全班的空气似乎全都凝结在一起,连一点细微的声音都可以听得见。


首先,吕老师用火柴将酒精灯点燃,移到三角架的下方,再将纸船里放进水,慢慢的,水变温了,可是纸船却安然无恙。见到这副情景,我们都惊讶地张大了嘴巴,因为一般的纸只要一碰上火,转眼间就变为灰烬。
吕老师拿下纸船,对大家说:“现在请大家统计一下时间。”有秒表的同学马上说“可以哦。”当老师把酒精灯移到三角架下面时,老师就大喊:“开始计时!
”大家很快按下了秒表,开始计时。过了一会儿,毛振宇同学报时说:“已经过了三分钟了。”这时,吕老师又将酒精灯吹灭,请我和几个同学上去观察小船。
只见纸船已经有一点浅黄色了,是被火焰烤的。水温也有点暖了。接着,老师又点燃了酒精灯。又过八分钟,水变得滚烫,纸船却完好无损。实验也算是告一段落了。
我想,纸船没有被烧坏,也许是因为水在起降温的作用。
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小学一年级作文600字:烧纸船

烧纸船 小学一年级 600字
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  烧纸船

今天,我们的班主任——卢老师给我们做了一个有趣的实验——烧纸船,同学们有的一蹦三尺高,有的大声叫着:“万岁!
”还有的簇拥到卢老师身边。
实验开始了,老师先拿出事先准备好的铁架台、酒精灯、火柴、一杯装满清水的烧杯和几只纸船。
老师做的第一个实验在同学们的喊叫声下开始了,大家拭目以待、目不转睛地盯着讲台桌,只见老师先用两个铁架台将纸船固定在“半空中”,接着拿出火柴,要点燃酒精灯,可那根火柴根本不能燃烧,于是同学们就哄堂大笑,教室里一片欢腾,老师又换了一根火柴,并点燃酒精灯,刚想移到纸船下,就被同学们叫住了,同学们说:“这样百分百会燃烧的。”可老师管不了这么多,只管放到纸船下,不用说,只一会儿功夫,船就着火了,有些顽皮的同学还不时地大声叫道:“着火了!


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”同学们又是大笑一通。老师又开始了第二次实验,老师换了一只纸船,以同样的方法调整好角度,将纸船固定住,倒上烧杯里的清水,同学们都说纸船不会燃烧,老师跟刚才一样,点燃酒精灯,放到纸船下,过了一会儿,纸船冒烟了,同学们连忙说:“老师,快加水,快加水。”老师加了水,但很快,船又冒烟了,老师马上将酒精灯熄灭了。果然,纸船没有燃烧,纸船内的水反而烧开了。老师问我们:“实验也做了,乐也乐了,现在,谁来告诉我这是什么科学道理?”同学们都傻了眼了,苦思冥想,可百思不得其解,老师见我们一脸迷惑不解的样子,就对我们说:“这是因为物质燃烧需要一定的温度。因为纸船在加温时纸船里的水分不断蒸发,水分蒸发会带走热量,所以在水烧干以前,纸船是不会燃烧的。”
同学们终于恍然大悟。科学呀!
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小学一年级作文300字:烧纸船

烧纸船 小学一年级 300字
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  烧纸船

大家好!
我叫火,我们火是只有水才可以灭我的,可是有一天,有一只纸做的船来挑战我,我同意了,终于决定了战场——南明小学四(4)班教室。
比赛开始了,纸船上一个大人往里到了一点水,我的火零距离地靠近纸船,奇怪了,那纸船竟然用火烧不破。我问它了:“我怎么烧不破你,难道你被点了什么魔法”。它说:“笨蛋,烧我需要热量,水遇到热要变成水蒸气蒸发了,所以你是烧不掉我的”。我一听想,哈哈水会蒸发,但是水也会蒸发完的,它十有八九是看百科全书只看了半截就来挑战我了,于是我还是继续靠近它。


功夫不负有心人,纸船被我烤得有一些焦了。它说:“啊呀糟糕,我被水软化了”。我一听心想:“机会来了”。我立马加大火力,一会儿纸船就烧没了,只有它的化身——灰。我又对它的化身说:“你虽然知道了这个原理,但你忘记了水是会蒸发完的”。


指导教师:俞晓红

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小学一年级作文500字:烧纸船

烧纸船 小学一年级 500字
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  烧纸船

琦 我是百科全书的一页折成,饱读了科学知识。一天,我把敌人火和水叫来,要和他们比一回,看谁厉害。火、水笑了笑,看着对方,火得意地说:“水老弟,这个无名鼠辈,你去对付一下吧,如果是我,他就要性命不保了。”这个激将法真灵,水真要和我动真格了,我心里一下子害怕起来,笑着说:“火,不会你不敢吧!


”这一下子火也要和我比,我这才松了口气。
我们的较量在四⑷班进行,如果我能坚持20分钟,就算胜,我先让水在我身体上,火刚才的气还没消呢,没等我说,他就喷出了火,我暗暗一笑,较量开始了,我掏出收音机听起来,又吃起了棒冰,火、水之间却开始吵架了,火破口大骂:“你尽敢跟我作对!
”水也心情不好,说:“你一定跟纸船串通好了,奸细!
”这时,纸船知道如果有一方走了,就死定了,于是故意痛苦地说:“如果慢慢烧我,我就死定了。糟糕,说出口了。”火一听,真得慢慢烧起了,我看了看表,已经十分钟,由于我太长,变形了,火看有点效果,接着使用这个方法,下面的同学也紧张起来,铅笔也帮我,把我支起来,我太感动了。火轻蔑地说:“来吧,来一百个都不要紧,我故作可怜地写遗书,还故意抹眼泪,我有点后悔,当初不去演戏,眼药水都不用滴,就会流泪。火这个大老粗,就会看表面,这下,他乐坏了,其实我这样子是为了拖延时间,我看着手表,10,9,8……终于艰难的20分钟到了,我真高兴。
水和火的表面友谊,这下已成了灰烬,水怀疑火,火怀疑水,其实这运用一个科学道理,而不是神话。
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小学四年级作文300字:烧纸船

烧纸船 小学四年级 300字
作文标题: 烧纸船
关 键 词: 烧纸船 小学四年级 300字
字 数: 300字作文
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烧纸船

浙江省新昌 新昌南明小学 四(4)班 何春行

大家好!
我叫火,我们火是只有水才可以灭我的,可是有一天,有一只纸做的船来挑战我,我同意了,终于决定了战场——南明小学四(4)班教室。比赛开始了,纸船上一个大人往里到了一点水,我的火零距离地靠近纸船,奇怪了,那纸船竟然用火烧不破。我问它了:“我怎么烧不破你,难道你被点了什么魔法”。它说:“笨蛋,烧我需要热量,水遇到热要变成水蒸气蒸发了,所以你是烧不掉我的”。我一听想,哈哈水会蒸发,但是水也会蒸发完的,它十有八九是看百科全书只看了半截就来挑战我了,于是我还是继续靠近它。功夫不负有心人,纸船被我烤得有一些焦了。它说:“啊呀糟糕,我被水软化了”。我一听心想:“机会来了”。我立马加大火力,一会儿纸船就烧没了,只有它的化身——灰。我又对它的化身说:“你虽然知道了这个原理,但你忘记了水是会蒸发完的”。
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