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描写熟人的作文

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亲爱滴同学们,我们为您精心整理了《描写熟人的作文》的内容,希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考,描写熟人的作文主要选8篇优质原创文章,每片结尾还带专家点评。

我最熟悉的人

有一个小天使,一不小心掉到了我们家。从此,我们的三口之家便变成了四口之家。他就是我最熟悉的人————弟弟。

他;有一双又大又有神的眼睛。他;有一个小小的鼻子。他;有一张能说会道的樱桃小嘴。他;有一张可爱的小脸。他;有两个小酒窝。他;…… 在爸爸眼中,他是一个小小开心果;在妈妈的眼中,他是一个淘气包;在我眼中,他是一个机灵鬼,为什么这么说哪?有一次,我正在玩一大块吸铁石,弟弟看见了,也要玩,我不想给他玩,就把吸铁石放在了头顶上,再像一根柱子一样立在那里,弟弟急得像热锅上的蚂蚁————团团转。因为他拿不到吸铁石!他抓耳挠腮,一会儿说:“好哥哥~~” 一会儿气得直跺脚。僵持了一会儿,他闹了起来,边哭还边说“坏哥哥!!”而且不停地摇我的身子,没想到这一招还真灵!我的身子马上失去了平衡,吸铁石也掉了下来,弟弟正要去捡,我眼疾手快,一个漂亮的“倒挂金钩”,拿回了吸铁石,又把它放到了头上,这次这一招可没用了,他轻而易举地拿到了吸铁石并玩了起来。

他喜欢喝牛奶, 渴了就说:“牛奶,牛奶”他喜欢吃饼干,饿了就说:“饼干,饼干”

我喜欢他,爸爸喜欢他,妈妈也喜欢他。因为他为我们家增添了不少欢笑!

专家点评:

这是一篇三年级的孩子描写“他最熟悉的人——弟弟”的文章,小作者用稚嫩的笔触描写着弟弟的形象“有一双又大又有神的眼睛”“有一张能说会道的樱桃小嘴”。语言流畅自然,是一篇不错的习作。


我熟悉的人--妈妈

我熟悉的人有多愁善感的爷爷奶奶,缕缕长发的姐姐,还有落落大方的爸爸,但我还是最喜欢脾气暴躁、快言快语的妈妈。

妈妈今年三十四岁,身材很苗条,有黑乎乎的长发,一双炯炯有神的眼睛,皮肤很黑哟。妈妈是一个脾气很暴躁、管人非常严厉的人,不过她有时也很温柔。

有一次,妈妈出去买菜把我留在家里写作业。我没有写多久就在想今天有很多好看的动画片,我就偷偷地看了一会儿电视,只要在妈妈回来前把电视关了就可以了。我看着看着就没有留意时间了。结果妈妈回来了,被妈妈发现我在看电视,我心想这下我完了,作业还没有写完呢?妈妈一气之下把我狠狠地打了我一顿,很严厉地警告我下不为例。从此以后我再也不敢没有写完作业看电视了。

这就是我的妈妈,有的时候温柔,有的时候严厉,有的时候可爱,我爱我的漂亮妈妈。

专家点评:

这是一篇特有味道的写人叙事的优美散文。题目新颖靓丽,引起读者的阅读兴趣。选材独特,出奇制胜。作者对母爱的讴歌,对母亲的依恋,如“我爱我的漂亮妈妈”,透过字里行间隐隐呈现。


最熟悉的一个人

我熟悉的一个人,很多很多,但最熟悉的一个人,就是她,她像一个男孩,喜欢留短发,但偶尔也会留长发。

要说起她像一个男孩,还得从她的兴趣爱好说起。她喜欢球,足球、篮球样样都行,印象最深的还是那场篮球比赛。

那节体育课自由活动,只见她拿起篮球,找...

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关于熟人的作文

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我最熟悉的人

我最熟悉的人——他个子不高(我怀疑他俩年都没有长),有一张圆圆的番茄脸,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,经常挂着一张笑容——他就是李森。

李森为人坦诚,虽然他那一张脸看起来还有点幼稚,但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。

在一天的英语课上,老师正在讲课,突然,老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了,接着全班鸦雀无声。只听老师大吼:“李森,起立!”只见李森很无辜的站了起来,小声的说:“我又怎么了。”老师道:“李森,我不管你在别的课上怎么样,但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着,全班哄堂大笑。老师笑着说道:“呵呵,我这是苦笑,对吧?”

还有一次,还是因为那改不掉的微笑,还被“老班”认为是废话。

李森不仅态度好。人品好,而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外,把班集体看成自己的家,把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

李森有很多优点,但是也有一点点缺点就是总是迟到,虽然因此经常被老师批评,但他却一点也悲观,每次总是难为情的低头笑笑。

专家点评:

本文是一篇写人的佳作。文章运用外貌描写、动作描写、语言描写写出了李森的形象“有一张圆圆的番茄脸,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,经常挂着一张笑容”,生动形象。


我最熟悉的人

我最熟悉的人是我的表妹,她非常可爱。

我的表妹今年五岁,有一双明亮的眼睛,一头乌黑的头发,一个能说会道的嘴巴,她已经上学前班了,可是还不认识几个字。

有一次,我去我表妹家里玩,她正在读课文,我就去看了一眼,真是让我哭笑不得,她读的却跟她指的不一样。读到第三行,却指到第五行。课文里的字,她根本不认识几个,这篇课文是靠她背下来的。我说:“豆豆,你是读课文还是背课文呀?”表妹一愣,瞪着她的那双大眼睛说:“我记忆力好,指着你认的字,你都不认识吧”“哎呀妈妈让我做的手工还没完成呢”说着便跑开了,看着表妹的背影,心里想呀,她把能说会道的嘴用到读书识字,应该是一个聪明的学生吧!

衷心祝福我的表妹快乐活泼天真可爱。在步入小学的学堂时,能认识更多的字。

专家点评:

这篇叙事记叙文,情感真挚,介绍了“我最熟悉的人——我的表妹”。描写的人物活灵活现,栩栩如生。如“有一双明亮的眼睛,一头乌黑的头发,一个能说会道的嘴巴”。语调清新、平淡、质朴、飘逸。


我最熟悉的人

我最熟悉的人是我的表妹,她才5岁,我的小妹妹大名叫娄思雨。她有一双乌黑的大眼睛和一个瘦瘦的脸蛋,非常惹人喜爱, 她对世界充满了好奇,如果你带她出去,她会手足舞蹈,脸笑成一朵花。如果你不带她出去,光自己一个人出去的话,她会哭的像下雨似的。

她还是个“贪吃鬼”。有一次奶奶叫她给我拿南瓜子,可是这个“贪吃鬼”把南瓜子全都吃了,我一粒都没有吃到。可她还是挺聪明的,你...

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熟人的作文

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我最熟悉的人

我最熟悉的人是我的表妹,她才5岁,我的小妹妹大名叫娄思雨。她有一双乌黑的大眼睛和一个瘦瘦的脸蛋,非常惹人喜爱, 她对世界充满了好奇,如果你带她出去,她会手足舞蹈,脸笑成一朵花。如果你不带她出去,光自己一个人出去的话,她会哭的像下雨似的。

她还是个“贪吃鬼”。有一次奶奶叫她给我拿南瓜子,可是这个“贪吃鬼”把南瓜子全都吃了,我一粒都没有吃到。可她还是挺聪明的,你只要对他说四个字以下的话,他就会重复的。假如你对他说:“啊弥陀佛”,那他就会含糊不清地说。

这就是我的表妹,我很喜欢她。

专家点评:

这是一篇写人叙事的文章,作者开篇点出“我的表妹”的外貌、爱好,引起读者的阅读兴趣而总领全文。叙事条理,人物描写生动,人物形象突出,活灵活现。过渡自然,先后有序。


我最熟悉的人

我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的爷爷。

我的爷爷今年60岁。头戴鸭舌帽,上身穿着皮茄克,下身穿着棕色裤,脚穿黑手皮鞋。身子又高又大,虎背熊腰。爷爷长着粗眉手,眯着眼睛,高鼻梁,大耳朵,阔嘴巴。

我的爷爷性格开朗,和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔,大家都喜欢和爷爷说话。

爷爷喜欢散步、看书、看报纸,还喜欢养小动物。

爷爷的优点是爱劳动,只要爷爷在家里,家务活他就包干。爷爷的缺点就是爱抽烟,每次爷爷抽烟时都把我们给呛坏了。我也多次劝爷爷以后不要再抽烟了,可爷爷就是改不了这个坏毛病。

虽然他有缺点,但我还是很喜欢我的爷爷的

专家点评:

这是一篇写人的记叙文。全文寓情于事,通过对生活琐事与细节的叙写表现人物的性格特征并传达对“我的爷爷”的拳拳真情。主题鲜明,立意向上,层次分明。语言朴实平易,但极富感染力。


一个熟悉的人

一个人,最熟悉的就是父母了,我也不例外,可我今天想写的是我妈妈。

在杭州动力营的五天四晚,和妈妈都接受了特别。与众不同的训练。回来后,在我的角度看来,我妈妈好像变了一个人。

不如,在以前的日子里,我洗好了澡,没穿鞋子,在客厅里。沙发上,床上来来去去,上上下下,正在做家务的妈妈把身子一转过来,就冲着我骂。而现在,妈妈完全不一样了。

记得那一次,我也是洗了澡,没穿鞋子,在地板上踩了几下,感觉困了,就跳到床上准备睡觉。我的举动都被在洗衣服的妈妈发觉了,跑过来一看,证实床边没有我的鞋子。此时我已做好被骂的准备了,没想到妈妈的表情并没严肃起来,而是和善地。语重心长地说:“王亮棋,你是不是没穿鞋子啊?我吞吞吐吐地说:”我刚才忘了。“妈妈又说,”怪不得床边没你的鞋子。我也不想起来再去洗脚了,乞求妈妈,“能不去重洗吗?”以前我这么一说,妈妈会更加严肃地责备我,然后越骂越厉害,把我在他心目中看不顺的一股脑儿全抖出来,结果不堪设想。这次,妈妈却温柔地对我说:“不要这么懒哦,去洗洗,不然睡觉要痒的,会不舒服的,我们要学会勤劳。”我一听会影响睡觉,就立刻去洗了。这时,妈妈又细心叮咛:“以后要记得穿鞋哦!”我一听妈妈善意的劝说,心里想:妈妈对我真好。

妈...

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