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爱思考的我作文

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  我是一个爱思考的孩子,只要是我弄不明白的问题,我就会一直想下去。作文网小编为大家精心准备了《爱思考的我作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:爱思考的我作文

  我是一个爱思考的孩子,遇到不懂的问题一定想方设法去弄明白。

  去年冬天的一天下午,天空飘着雪花,屋顶、树枝都变白了。放学回家的路上,有雪花飘到脸上,我连忙伸出舌头去舔,妈妈却说雪很脏,不能吃。

  “雪花这么白,为什么会是脏的呢?”为了弄清楚原因,我滚了三个小雪球带回了家。我把它们分别放在三个一次性纸杯里,让它们慢慢融化。过了一会儿,只见雪球白白的外衣已经被脱掉,露出了许多小黑渣。又过了一会儿,雪球变小了,黑水却多了。等雪球完全融化掉时,纸杯里只剩下许多黑水了。

  妈妈告诉我,雪花从天空降落里,吸附了许多空气中的灰尘,所以雪花融化后的水很脏。

  你们看,我就是这样一个爱思考的孩子。

篇二:爱思考的我作文

  “人类一思考,上帝就会笑”,笑什么呢?不思考,上帝就会恩你吗?虽然我的性格看起来比较内向,但是我也爱思考,而且思考的也不比你们少。人人都会犯错,老师也不例外。老师在课堂上也会犯错,老师犯错了怎么办呢?那就要看我们爱不爱思考了。

  记得在一节数学课上,老师在讲一道数学题,题目是:“甲乙两人上楼梯(从一楼开始)。甲第一次上到四楼,乙第一次上到三楼。问甲上到十五楼时,乙上到几楼?老师说:“这道题应该写十楼,因为甲第一次到四楼,其实爬了三层;乙从一到三楼,其实爬了两层。”但我写的答案是十一楼。我是通过画图得到的答案,应该是对的,可我的答案为什么和老师不一样呢,我想到了不太可能的结果,会不会是老师错了?我在那里绞尽脑汁,想证实我这个观点,并画了画。最终得出老师在最后得数上忘了加上一楼的这个“1”了。

  想到这里,我决定去找老师,在老师走到教室了的那一刻,我鼓起勇气,三步并作两步地走到老师的身后,但想起数学老师那张严肃的脸就不敢说了,我心里拼命地想:“有什么大不了的,有什么大不了的……”终于走到老师面前,我对老师讲了我的想法,并给老师看了我画的图,告诉他得数上忘加了数字。老师细想后,说:“这题是我的错!你真是一个爱思考的孩子啊!”听后,我又蹦又跳地回到了教室。

  是呀,每个人都有可能犯错误,但只有爱思考的人才能发现,不是吗?

篇三:爱思考的我作文

  大人们现在总是会问我,长大了想做什么?

  我认为,现在不是做出决定的时候,现在是犯错的时候。登上错误的列车,到处转着,尝试一下失败……改变主意,再变一次,因为没有什么是永恒的,所以,尽可能勇敢地去面对错误吧。那样,当他们问我们想做什么,我们不需要再去猜测,因为已经了然于心...

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