片段阅读

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行测片段阅读技巧：巧解题中的“义”

　　在行测考试中，有一类考试题型，就是片段阅读中的词句理解题。这类题型出现的频率并不高，题型看似比较简单，但是正确率却并不是特别客观。有时我们会觉得这类题型非常简单，但是有时候却又尤其纠结。今天小编和大家一起来探索一下这类题型的解决办法。

　　一、词句理解题型简介

　　1、问法形式：题干会给定一段阅读材料，材料中会出现较难理解的字、词、短语或者句子。常见的设问方式是“题干中加点词怎么理解？”、“对题干中划线句理解准确的一项是”、“题干中的某个词/某个句子是什么意思”等等。

　　2、解题：理解题干要求的词句在句中的含义，需要精确而且全面。

　　二、词句理解怎么解

　　1、需要理解什么：

　　一般来说题干要求需要理解的词句可能有：代词，带有修辞手法的词，专有名词，其他不好理解的词语，引用句，长难句，复杂句式等等。

　　2、一般怎么理解：

　　一个词语在文段中的含义是脱离不了整个文段语境的，而且词语本身的意思不会偏离这个词太远的。所以在做题时可以三步走。第一，先对于这个词语本身的含义做一定的理解（如果是代词可以不进行这一步）；第二，对于词语所在句子进行分析，对于词语含义进行补充；第三，结合上下文判断选项。

　　【例1】

　　我国《民法总则》颁行以后，就将展开民法典分编的立法。期待在分编立法过程中，进一步强化对个人人格尊严的保护，进一步彰显人文关怀的时代精神。因为我们当前处在互联网和大数据时代，高科技发明面临着被误用或滥用的风险，会对个人隐私权等人格权带来现实威胁。例如，随着互联网的发展，各种“人肉搜索”泛滥，通过各种技术手段非法盗取他人的信息、邮件等行为屡见不鲜。诸如此类的行为严重侵害了个人人格权，甚至危及财产及人身安全，需要在立法层面作出有效应对。

　　文中提出的“有效应对”，主要是指：

　　A.加快人格权立法，提升人格权保护水平

　　B.通过分编立法，彰显人文关怀的时代精神

　　C.强化对“人肉搜索”等不法行为的打击

　　D.注重互联网和大数据时代的法治研究

　　理解三步走：首先“有效应对”这个词字面含义可以理解为一个好的方式方法，也就是需要在题干中寻找一个能解决问题的对策。第二步，我们定位“有效应对”所在的句子“诸如此类的行为……需要在立法层面做出有效应对。”通过这句话的信息可以得知“有效应对”的方法是一个针对“人格权被侵害”问题的立法层面的方法。第三步，文段核心是针对人格权问题进行立法层面的讨论，则这个词语的含义已经很明确了。A项是针对人格权问题的立法措施，理解正确，保留。B项通过立法彰显人文关怀是措施的影响，而不是措施本身，其次分编立法并没有针对人格权的问题，排除。C、D两项并不是立法问题，排除。本题选A。

　　【例2】

　　人口的激增，让地球的粮食供应面临严峻的考验，有科学家预计，到...

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行测片段阅读技巧：细节判断题之选项设错类题型

　　细节判断题一直是行测考试中比较固定的一类题型，出题量一般维持在两道题。因为这种题型难度不大，所以细节判断题一直是我们必须拿分的一部分。考生在做这部分题目时往往容易和主旨观点题混淆，但是其实这两类题型有着本质的区别，主旨观点题是让我们寻找文段的重点，而细节题主要是让我们判断选项和原文是否一致。因为细节题主要考察的是我们纠错的能力，所以对于这类题目，选项的分析就尤为重要，当我们了解了设错选项的一些特点，那么我们做题就会更准，更快。下面小编就为大家介绍一下常见的设错选项。

　　绝对化表述

　　这类题目的选项在整体表述上与原文一致，但是程度和数量上会有明显的变化。所以这类题目的选项一般都会出现一些特殊的词语，比如：一定，必然，必须等。

　　无中生有

　　这类题目往往会从题干相关的话题入手，设置一些与原文相关，但是不一致的选项

　　偷换与混淆类

　　偷换概念即看似相同的概念，其实际表示的含义不同;混淆范围、条件、时态即在限定

　　范围、充分与必要条件以及过去、现在、将来三个时态上混淆。所以选项中表示条件，范围，时态的词语我们就需要高度关注。

　　正话反说

　　这类题目整体跟原文基本一致，但是倾向是相反的。所以需要我们多去关注选项中出的否定词。

　　接下来我们通过一些题目来练习一下。

　　例题，家丑的存在是个客观事实，并非不亮出来就不存在。问题的关键不在该不该亮，而是有了家丑到底想不想真正解决。不亮，问题不仅存在，而且还有恶化成不治之症的可能。亮了，正是显示出有解决问题的把握和能力，是一种有信心的表现，让人们看到了根治的希望。

　　对这段文字理解正确的一项是( )。

　　A.遮盖“家丑就是欲盖弥彰

　　B.尽可能把问题消灭在萌芽状态

　　C.亮出“家丑”可能取得正面效果

　　D.有足够的把握后再把问题亮出来

　　正确答案：C

　　解析：文段首句点明家丑问题存在的客观性，接着指出问题的关键在于是否想真正解决，最后具体阐述了亮与不亮的利害弊益。B项为无关项，D项则颠倒了逻辑关系，排除。A项表述过于绝对，材料中“不亮，……不治之症的可能”强调的是掩盖家丑的可能性后果，且“欲盖弥彰在文中没有体现。

　　行测行程工程题技巧：学会用比例

　　行测考试中的行程工程类型题目，总是让人叫苦不迭，不适合设特值解决，列方程又麻烦，即便是列出来方程，不好解不说，还可能由于马虎，做完的答案却没有选项，那么小编建议大家可以学习利用比例的方法解决这些题目，不仅能节省了我们的做题时间，正确率也能提升很多。

　　核心原理：正反比思想。

　　(一)行程问题：...

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公务员行测片段阅读技巧：措施项你把握好了吗?

　　行测片段阅读在考试当中都是重头戏，会占到不小的题量。其中的主旨观点题要求我们从大段文字中提取中心主旨，更是重中之重，那么，应该如何从众多文字当中去合理的提取重点，把正确答案选对呢?这就需要我们明确题干的某些特征，今天小编就带大家一起来看一下，文段当中出现了对策的描述，我们应该如何去选择答案。

　　先来观察下面的文段：

　　【例1】连年攀升的技术市场交易额十分喜人，但也应看到，我国科技与经济联系不够紧密的深层次问题仍有待进一步破解。随着科技成果“三权”的下放，以及股权激励、作价入股等措施实施，科技成果“有没有权转”“有没有意愿转”已经不再是拦路虎。“有没有成果转”以及“是否转得顺”，成为新的改革课题。科技成果转化改革步入深水区，未来的关键在于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，疏通技术和市场协同创新网络中的现实堵点。

　　这段文字意在强调：

　　A. 科技成果转化出现改革的新课题

　　B. 要以市场导向推动科技成果转化

　　C. 市场的决定性作用是改革的基础

　　D. 科技成果转化要协同技术和市场

　　【解析】 答案：B。该文段首先说明了我国的技术市场在交易额喜人的同时也面临着科技与经济联系不紧密的问题。之后又从客观环境入手说明有没有成果和是否转的顺是成为了新的改革课题。那么，该如何去改呢?文段紧接着开始提对策，认为改革的关键在于让市场在资源配置中起到决定性作用，从而去疏通市场与技术协同中的网络堵点。对于这样的文段，作者主要想传达的内容就是面对一些客观存在的现实问题，我们应该如何去解决问题，也就是文段最后的措施项是重点。那么，谁是这个措施项的同义转述呢?我们来观察选项。A说明科技成果转化出现新课题，确实是原文内容，但这只是事实描述，不是作者传达的重点，排除;B说明了科技成果转化要发挥市场的作用，是对策的同义转述，保留;C的表述本身是有问题的，市场的作用如果是改革的基础，也就是没有市场就不能改革，很显然，这错误描述了市场和改革两者之间的关系，排除;D也是在提对策，是本题的迷惑项，但是它的表述很明显只是提到了要协同，但并没有提到如何去协同。发挥市场的配置作用是具体手段，然而它并没有提到，所以D并没有触及到措施本身，排除。综上，答案选B。

　　通过这道题目，我们需要重点明确两个重点，第一，文段中面对问题提出的对策，一般是文段的重点内容。第二，面对选项中出现的迷惑项，答案只有一个，所以一定要看谁是最贴合原文段的表述的，咱们的对策一定要贴合原文，对症下药，切中要害，不是什么对策项都可以作为正确答案。

　　走进行测言语理解之词语理解题

　　在言语理解中，有一种题目叫做词语理解题，这类题目考察的是让我们根据上下文内容去准确理解词语含义的能力，我们需要遵循的统一原则就是“回到原文，以文解文”。那么今天，小编带大家来具体学习一下这类题目的解法。

　　一、确定提问方式

　　1....

　　大家在做行测逻辑填空题时常常会被虚词所困扰、干扰，下面由出国留学网小编为你精心准备了“公务员行测技巧：片段阅读选项设置的套路你可知否?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

公务员行测技巧：片段阅读选项设置的套路你可知否?

　　一道完整的行测片段阅读题由三个部分组成：原文、提问和四个选项。一般通过行文脉络、句间关系分析确定文段表达的重点后，就要辨析选项，但是面对选项时，我们又开始迷茫了，觉得都说的很有道理，这时怎么办呢?其实我们辨析选项时，一定是基于读懂文段，这是首要的。其次需搞清楚出题人在选项设置上的套路。下面小编就给大家介绍一下选项设置特点：

　　第一，无中生有。文段中压根没有提及的内容，自然不是文段所要表达的内容。若出现还是比较容易辨别出来。但是无中生有的情况比较少，因为出题人不会无缘无故给一个选项和文段一点关系都没有，大部分选项都是和文段有千丝万缕的联系。

　　第二，针对非重点内容设置。非重点设置中也有小套路，常见的是非重点中表述正确的，同时也会出现非重点中内容表述错误的。但是无论哪一种情况，第一思维就是拿选项和文段重点内容匹配。

　　第三，针对重点内容的设置。可能大家觉得针对重点内容的设置，那一定是正确的了。如果这样认为那就又进了出题人的圈套中了，因为在重点内容设置中，也会对重点内容表述错误和不全面的情况，所以遇到选项都能体现文段重点时，那一定要主义辨析那个是最为正确全面的。

　　了解了选项设置的特点后，小编一起来和大家看看题目中如何呈现：

　　【题目】黏土看上去似乎是一种肥沃度差、由多种矿物质组成的混合物，但却可能是地球生命的起源地。在模拟古代的海水中，黏土会形成水凝胶——由大量可吸收液体的微小空间构成(像海绵一样)。过去几十亿年里，被禁锢在这些空间里的化学物质可能发生了复杂的反应，从而形成了蛋白质、脱氧核糖核酸以及最终生成活细胞的各种系统。黏土形成的水凝胶可能对上述化学过程起到了禁锢和保护的作用，直至发育出将活细胞包裹住的细胞膜为止。这段文字意在说明：

　　A.黏土富含生命需要的营养物质

　　B.水凝胶对生化反应的保护作用

　　C.黏土在地球生命起源中的作用

　　D.地球生命也许最初发源于黏土

　　【答案】D。解析：第一句先介绍黏土，转折后指出黏土可能是地球生命的起源。后文以“模拟海水的实验”说明黏土中水凝胶的作用，进一步解释了黏土形成的水凝胶可能对生命的孕育起作用。通过分析可知，文段是“总—分”结构，首句是重点，强调黏土可能是地球生命的起源地。然后我们辨析选项：

　　A.通过文段第一句“黏土看上去似乎是一种肥沃度差、由多种矿物质组成的混合物”，可知，其实黏土可能并非富含生命需要的营养物质。是文段非重点且表述不准确。

　　B.水凝胶是我们做实验中出现的，主要想用来说明黏土对于生命的作用。是非重点。

　　C.说到黏土和生命起源的关系，但文段中出现多个“可能”可知，黏土对于生命起源的作用还未有定论，所以此选项师文端重点，却表述不准确。

　　D.是文段重点内容的概括。

　　片段阅读中，材料分析当然是首位的，选项分析也不能轻视，搞清楚选项设置的套路，对于我们找到正确选项是有帮助的，同学们，你们了解了吗?

　　任何考试都是有一定的考试技巧的，当然平常的积累还是占据绝大部分的，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020行测片段阅读技巧：承接叙述题不能“神龙见尾不见首””，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

2020行测片段阅读技巧：承接叙述题不能“神龙见尾不见首”

　　行测考试中关于言语理解这部分，承接叙述题虽不像主旨观点题那样题量多、占比大，但是题目的难度并不高，也是比较容易得分的题型。但是很多考生在做这类题时总是习惯性把目光只放在尾句，虽说大部分题目我们可以通过尾句分析选出答案，但也并不是所有题目都适用，在这种情况下考生为了求快只关注尾句而选择了错误选项就得不偿失了。小编带大家来看一下这种题型。

　　【例题】①现代化学与炼金(炼丹)的相同点是从分子层面创造新事物，至于创造新元素其实是核物理学家的任务，由他们拿一些回旋加速机把新元素轰出来然后再填到元素周期表中作为化学家的胜利果实。②古典炼金术实际上已经有了元素、原子这样的理念，但并不具备理性思维，例如中世纪的欧洲人认为，轻、重、干、湿是基本的物理性质，干而轻的是火，干而重的是土，湿而轻的是气，湿而重的是水，因此，任何物质均是由水、火、土、气这四种基本元素按不同比例合成的结果，这与目前可知世界的观念显然不同，而同时期其它文明中对物质本质的认识同样也是介于神秘与理性之间。

　　接下来最可能讲的是( )

　　A.现代化学理性思维的起点

　　B.物理学家如何创造新元素

　　C.古典炼金术对欧洲文明的影响

　　D.可知世界中关于元素的各种观念

　　【答案】A。解析：文段讨论的是现代化学和炼金术。①把“现代化学”与“炼金”进行对比，指出现代化学与炼金的相似之处，接下来应是指出两者的区别;②指出古典炼金术已经有了元素、原子的概念，通过转折词“但”说明炼金技术不具备理性思维，随后通过“例如”进行举例说明。文段开头提到了“现代化学”和“炼金术”，而已知内容是介绍了炼金术的，所以接下来即是强调现代化学是有理性思维的，因此下文应该谈论现代化学的理性思维是如何产生的，对应A项。B项物理学家如何创造元素是前文已经提到过的内容，后文不做论述，排除。C项的“欧洲”属于无中生有。D项对应文段最后一句的表述，是举例论证的内容，非重点，且没有包含“理性思维”这个关键词，排除。因此A项当选。

　　综上所述，对于承接叙述题，我们最根本的做题思路还是去分析文段的行文，在保证话题一致的基础上，所选择的选项要符合整体的行文思路，尤其针对总分文段，更是要重点关注到首句论述的内容，而不能机械的只“见尾”，而不“见首”。

　　行测技巧：站在作者角度看主旨观点题

　　主旨观点题在整个行测言语理解部分占比较大。在这类题目中，很多考生都遇见过这样的问题，简单的主旨观点题通过主题词筛选法、找关联词等方法，可以快速定位最佳选项，可是，如果碰上没有标志词的文段，就会垮掉，不仅做题速度慢，同时做一道错一道，还会影响自己做别的题，连着错，很是惆怅，所以小编特提出一种解题新思路——站在作者的角度思考问题。为什么是思路的突破而不是方法的突破，因为当我们学会很多方法，且有针对性的训练的很好的时候，我们自身的突破会很难，但是我们转换思路，重新定位自己的身份，明确考...

　　公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测片段阅读技巧：承接叙述之与作者心灵契合”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

行测片段阅读技巧：承接叙述之与作者心灵契合

　　省考行测考试过程中片段阅读这类题型属重点考察内容，题量基本在15—20题。片段阅读中经常考的题型有主旨观点题、承接叙述题、标题添加题、细节判断题等。很多同学对主旨观点题比较熟悉或是擅长，但对于承接叙述题却比较陌生，具体的解题方法也不太了解。承接叙述题占比可能不大，但是却是能拉开差距的题型。因为大部分同学遇到这种题出错率比较高。今天小编主要给大家介绍的就是承接叙述题解题方法，掌握了方法才能与作者心灵契合，猜到他接下来要说什么。

　　承接叙述题如何考呢?一般题干给出一段话，让大家判断下文作者会讲什么。做这类题目时先看问法判定题型，再考虑行文尾句分析，最后进行选项筛选。

　　一、常见题型问法

　　作者下文将要论述的是?

　　作者/文章接下来强调、讨论的重点是什么?

　　作者/文章接下来不会提及的内容是什么?

　　二、做题方法：着重看尾句

　　(一)尾句的作用：隐含作者感情倾向，提示下文。

　　(二)尾句的分类：

　　尾句提出一个新的论述对象：后文具体阐述此论述对象;

　　尾句提出一个对策：后文具体阐述此对策;

　　尾句提出一个问题：后文分析问题、解决问题(先分析、再解决);

　　尾句隐含作者倾向：后文点明此倾向。

　　(三)排除选项

　　排除本文信息。即前文内容已经出现过的信息。

　　排除无关信息。即与本文段话题不一致的信息。

　　排除跳跃信息。即下下文才会说的信息。

　　例题：潜水员在执行水下任务的过程中，普遍采用信号绳作为主要通信工具，即通过对信号绳的拉、抖组成系列信号来实现对陆上的简易通信。这种通信方式便捷、直接，但是其弊端也是显而易见的：信号绳仅能实现有限信息量的表达，且信号传输过程极易受复杂海水环境影响而中断或失效，带来安全隐患。2015年，就曾有潜水员的信号绳被缠住而险些发生事故。可以说，潜水员在执行水下任务时，是真正的命悬一“线”。针对信号绳的诸多弊病，结合智能穿戴设备在民用领域的快速发展，面向军事潜水领城的智能穿戴产品逐新成为科技工作者的研发热点之一。

　　这段文字接下来最可能讲的是：

　　A.军事潜水领域智能穿戴设备的关键技术

　　B.信号绳在军事领域传递信息中的缺陷

　　C.日常生活中智能穿戴设备的发展现状

　　D.人工智能技术引入穿戴设备的前景预期

　　【答案】A。解析：文段一开始谈到利用信号绳执行水下任务有弊端，接着举了05年的一个例子，最后一句话中出现一个新的论述的对象，即“军事潜水领域的智能穿戴产品”，根据行文分析和着重看尾句的解题原则，下文应该是针对此对象进行具体的论述。A项谈到军事潜水领域智能穿戴设备的技术，与尾句话题一致，保留。B项在谈缺陷，上文中已经出现过，排除掉。选项C和选项D都和文段的话题无关，排除。故答案选A。

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公务员行测片段阅读题技巧：选项设辨析

　　片段阅读是行测考试的必考题型，通常片段阅读会给出一段材料，正确理解材料的意思对于选出正确答案很重要。但是我们很多时候材料读懂了，可是答案选不出来，因为出题人不会把一个与题干毫无关系的选项放在答案中。如果我们不能很好掌握出题人的设错情况，我们在筛选选项的时候会很难排除错误选项。所以掌握选项分析能力对于最终确定答案就显得至关重要了。今天小编就给大家讲解如何分析选项。一般来说我们在筛选选项的时候，我们可以从选项在文段中出现没有，出现先保留;其次看选项的说法对不对，对的先保留;第三看选项符不符合作者的观点，符合可选。

　　【例题】 房产税征收是以一定期限的持有为前提的。而当前试点的征税实践则是把房产税等同于契税来征管，在房屋产权进行交易时，预征未来一年的房产税款。这一财产税较流转税进行征管的方式显然难以持续，尤其是对于存量住房的征收，如果缺乏办理产权证这一“关卡”，加之住房长期空置，所有者与使用者相分离现象的大量存在，很难保证房产税应征尽征。因此，同个人所得税等直接税一样，对个人住房信息的全面掌握，对税务征管方案的巧妙设计，征管方式从被动到主动的转变都是房产税执行过程中需要重点关注的问题。

　　这段文字意在说明：

　　A.税务征管方案存在的缺陷

　　B.房产税征管亟须加以转变

　　C.应全面掌握个人住房信息

　　D.扩大房产税试点需更谨慎

　　【解析】A项次要非重点。文段中提到“这一财产税较流转税进行征管的方式显然难以持续……”，说明目前的税收征管方案存在一定缺陷，但文段重点是末尾句给出的解决问题的措施。故A选项属次要信息，并非文段重点。B项分析可知，文段的主题为“房产税征管”。由“因此”可知，其后为文段强调的重点。文段先论述了房产税征收遇到的问题，最后给出解决问题的建议，即像直接税一样，关注多个方面，指出房产税的改进方向。紧扣“房产税征管”的主题，且表明需要改进的只有B项。故本题选B。C项概括不全面。文段“因此”得出结论，关注的重点不仅是“个人住房信息”，还有“征管方案的巧妙设计”和“征管方式”的转变。故C选项属片面信息，不能全面概括文段主旨。D项无中生有。文段并未讨论“房产税试点”是否应该扩大的问题，也没有涉及是否需要“谨慎”态度。故D选项属于无中生有。

　　总结：公考中考生有两个敌人，一是作者，二是出题人。作者通常会在文段中表现自己的观点态度，我们需要读懂作者的意图才能很好的理解文段意思;出题人通常会给我们使绊子，让我们无法选出答案，这个时候我们就需要很好的理解出题人的设错方向才能够快速的选出选项。

　　行测词语理解题技巧：“顺藤摸瓜”解指代词题目

　　词语理解类题目，在历年的行测考试中虽然题量不大，但是永远都有一席之地，且其意义不可小觑，因为词语理解题所考查的对文段的理解能力对做对其他类型的题目也至关重要。所以，我们应对这一“小题型”给予足够的重视。在词语理解题中，经常考查的一个词语类型就是代词。对代词类的题目，我们经常听说“就...

　　行测作为公务员的考试科目之一，有些题型需要你充分发挥想象能力，这让许多考生很是摸不着头脑，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测片段阅读技巧：主旨观点题中的“因果关系””，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

行测片段阅读技巧：主旨观点题中的“因果关系”

　　在行测言语理解与表达部分的备考中，我们会发现片段阅读往往题干材料篇幅较长，很多同学倾向于逐字逐句地阅读，虽然有时可以通过“语感”读出作者的主旨观点，但是做题的效率比较低。其实，针对主旨观点题，我们要学会合理分配阅读时间，利用一些关键词锁定文段的主旨，重点阅读蕴含作者主旨观点的句子。今天就和大家一起来学习如何利用因果关系确定文段的主旨观点。

　　一、 因果关系的标志词

　　表示因果关系的标志词：因为……所以、因而、因此、故而、总而言之、由此可见、综上所述、也就是说等等。

　　二、 如何利用因果关系

　　如果文段开篇铺垫很多内容，后面出现“因此”“因而”“所以”“故而”等表示因果关系的词语，一般是对前文的内容进行归纳概括，呈现“原因分析—得出结论/观点”的行文结构，此时，文段的“结果”部分往往是主旨观点。

　　例：因为生命只有一次，所以我们要好好珍惜。这段话的主旨观点告诫人们要珍惜生命。

　　【例1】基础数学是一门对天赋要求极高的学科，它的高度抽象性让不具备这种天赋的人望而生畏。在某种意义上可以说，是数学选择了它的追随者，而非相反。加之数学是一门完全依赖于人自身最纯粹的大脑机能进行探索的学科，这使得一流的数学研究介乎学问和艺术创造之间，总是在“灵感乍现”的时刻产生突破。因此，数学家实际上是一个极其冒险的职业，其成就几乎完全仰仗天赋和灵感的偶然眷顾。另一方面，对具有数学才能的人来说，现代社会几乎充满了机会的诱惑，金融、计算机、互联网，都是比数学研究更赚钱的行业。

　　这段文字意在：

　　A.说明天赋对于数学研究的意义

　　B.强调基础数学发展面临的困境

　　C.解释数学家可遇不可求的现象

　　D.探讨基础数学研究的本质规律

　　【解析】C。文段介绍了围绕着数学话题展开。文段先提出天赋和灵感对于基础数学很重要，“因此”对前文进行总结概括，说明数学家是极其冒险的职业，需要天赋和灵感。所以，文段的重点是强调数学家的产生是偶然的。选项分析A项说明天赋对于数学研究的意义，数学研究需要灵感和天赋，选项表述片面;B项强调基础数学发展面临的困境，文段并没有提到遇到的困境，无中生有，排除;C项解释数学家可遇不可求的现象，可遇不可求可以表达数学家产生的偶然性，符合文段主旨观点;D项探讨基础数学研究的本质规律，文段没有涉及数学研究的本质规律，无中生有，排除。因此，选择C项。

　　【例2】长期以来，中国周边各个区域对中国有不同的认识，而这可能恰恰是很多面使中国自我认识更加准确的镜子。与这些曾经与中国亲密接触、看上去有些接近的文明体比较起来，那个长期以来当作比较镜像的西方，似乎只是一面朦胧含糊的铜镜。虽然看得见整体中国文化的轮廓，却看不清具体文化中国的细节。所以，如果我们转身面向这个周边，套一句经济学界常用的术语，也许它将成为学术的一个新的增长点。因为这一研究领域的开拓...