班主任月度工作总结范文简短 篇1
一个班主任负有管理班级,以及引导教育和转化学生的责任,体现在班级具体工作上,就是如何规范班级纪律和卫生管理。下面,我谈几点做法;
一、纪律方面。
1、从“小处”抓起
规范学生的穿衣打扮,头发和指甲,对于这些“小”细节,决不姑息迁就。并不定时的进行检查,其他如吃零食(不在教室吃)等也在“打击”范围,决不轻视小处。让学生从细出感到纪律的严格。
2、从“两个课前”抓起
也就是上午第一节课前(学生早读时间),要求学生可以提前到校二十至三十分钟,到校就应进教室,不准乱跑或喧哗,星期一、三、五由语文课代表和当天的值日生负责组织全体同学进行早读,星期二、四由英语课代表和当天的值日生负责组织全体同学进行早读,形成好的早读习惯。下午上第一节课前(中午休息时间),学生提前到校的,如在教室的学生可以看书,做作业,下棋,但决不能疯赶打闹,不在教室的可以做做体育运动,听广播时要做好上课的学具准备,由当天的值日生和纪律监督委员分别做好全天的记载,下午放学由老师进行小结,提出要注意的问题。
3、充分发挥班干部的作用
班主任事事亲躬,纵有三头六臂,也会忙的手忙脚乱。因此,必须发挥班干部的作用。对于班干部,分工明确,各司其职。我班有两名班长,一名班长全盘负责班上的纪律,其他值日生和两名纪律监督委员配合其工作,对于不守纪律和违规的同学,除了及时阻止和批评外,主要的是帮助其改正错误和进步,并由班干部带动其他同学对其进行帮扶。每天由班长和纪律监督委员向班主任汇报,对于不好处理的事情,班主任为其出谋划策,实在不能解决的,再由班主任处理。这样既培养和锻炼了班干部的能力,又保证了班级有一个好的学习环境。
4、及时了解班级动态,防患于未然
这就需要班主任有一双善于观察的眼睛,一对懂得倾听的耳朵,一个善于分析的头脑,明察秋毫,于细微洞察班级变化。在问题未出现前,善于预防。比如,我班的曾同学,在一个星期五下午放学的时候,就在站队的那一刻,六(一)班的一同学和他在交头接耳,我看到了,把我班的曾同学叫到办公室,我问他,站队的时候怎么和别班的同学,他就一五一十地将他们将要做的某件违纪事讲出来了,我和那个同学的班主任及时联系,阻止了事情的发生。
二、卫生方面
1、制定严格的卫生打扫值日制度
我班的清洁任务主要是教室和男厕所,我将教室分给班上的女同学打扫,分成四组,组长由四名女班干部担任。男厕所打扫任务要重一些,一共分三组,每组两名组长,组长负责组织成员参加劳动。不管是教室还是厕所的卫生,都实行组长责任制,轮流打扫,并按要求分早上、课间、中午三个时段进行打扫。卫生监督委员要不定时的检查打扫人员出勤、劳动态度、清洁程度,不干净的要及时通报进行再次打扫,并作好记录。在此同时也不忘对学生进行个人卫生的检查和卫生意识的培养(比如吃零食不可以在教室吃)。这样,班级的卫生状况一直比较好。
2、教师以身作则,带头搞卫生。
特别是男厕所的打扫有一定的难度,才开始打扫时,我常是亲自带领学生打扫(学生还没经验,还怕臭),于是,我就先动手,学生看到老师这样,也不好意思,都跟着动了起来,特别是有一次有学生把大便拉在地上,学生不知道怎么办,就向我求助,我亲...