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班级活动方案设计模板1000字5篇

班级活动方案设计

  计划对于每个人去完成一件事来说都是必需的,一旦坚信自己可以帮到别人。我们应当尽早提交自己的工作方案,方案是对具体的事情做出提前计划的一种方式。下面的内容是小编为大家整理的班级活动方案设计模板,可能你会喜欢,欢迎分享!

班级活动方案设计模板 篇1

  一、活动目的:

  20xx年元宵节即将来临,为弘扬中华民族传统文化,丰富学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

  二、活动主题:

  吉猴送春到,小鹤闹元宵

  三、活动时间:

  20xx年2月22日

  四、活动内容和具体安排:

  一年级:知元宵地点:各班教室时间:第一二节课、大课间要求:

  1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究,要请家长一起组织一堂班会课,从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

  2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节,表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。

  3、大课间时,尝一尝五年级学生包的汤圆,感受元宵的节日氛围。

  二年级:猜灯谜 地点:各班教室、小亭风时间:第一二节课、大课间要求:

  1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动,并选出10名猜谜高手。

  2、每班派出10名猜谜高手,由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的元宵灯谜猜猜猜活动,猜对一条即可获得1张邮票作为奖励,多猜多得。3、每班邀请一名家长志愿者,协助老师一起参与此项活动。

  三年级:踩高跷地点:操场时间:第一二节课、大课间要求:

  1、每班邀请4名运动能力强的家长志愿者参与此次活动,到校后协助体育老师准备器材,学习操作技巧,协助班主任老师一起维持班级秩序。

  2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧,体育老师负责技术指导,班主任负责安全。

  3、在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛,用时最短的班级获胜,获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励,其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。

  四年级:写灯谜地点:各班教室时间:第一二节课要求:

  1、每班第一节课编写30条灯谜,把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,谜底不要写,但自己要知道答案。

  2、第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长志愿者,由年级组长带领到小亭风(3号楼与4号楼之间的小花园)处进行灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。

  3、学生编写的灯谜被采用,并且誊写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为奖励,被选拔出来的两名优秀学生可获得2张邮票作为奖励。

  五年级:包汤圆地点:食堂二楼时间:第一二节课要求:

  1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动,送学生到校后到食堂进行准备工作。

  2、早活动结束班主任让学生洗手整队到...

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班级活动方案设计

  有关“班级活动方案设计模板”的内容是出国留学网编辑为您带来的。列宁曾说过:任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标,我们接到工作任务不知如何下手的时候。我们需要提前开始工作方案制定工作,方案可以让我们在实践中更快地理清思路。仅供参考,希望能为你提供参考!

班级活动方案设计模板【篇1】

  一、活动主题

  热热闹闹做元宵,红红火火过佳节

  二、活动目的

  为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识,协作精神;让学生获得情感的体验;

  三、活动时间

  20__年_月_日下午第一、二、三节课

  四、活动对象

  大庆路小学全体学生

  五、活动内容:

  1、了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗。

  2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

  3、动手学做元宵。

  六、活动建议及进程安排:

  这次活动,以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案,让学生做好活动前的准备:让学生围绕“元宵节”的主题,上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等),周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

  第一阶段:了解“元宵节”

  让学生围绕“元宵节”的主题,交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

  第二阶段:学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

  1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;

  2、班级举行猜灯谜活动。

  第三阶段:制作“元宵”

  组织学生制作元宵,培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。 温馨提示:在制作过程中,提醒孩子注意安全。

  各中队做好过程性资料的保存,大队部将对庆祝过程拍摄录像。

班级活动方案设计模板【篇2】

  一、活动目的:

  20××年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

  二、活动时间:

  20××年2月19日午会、班会时间

  三、活动内容和具体安排:

  1、午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说。

  2、班会课活动内容安排:

  一年级

  主题:参观学校各处活动地点

  在班主任的带领下,参观学...

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