作文是一种向自己探索内心世界的方式让你更了解自己，写作可以帮助我们求索和解决生命中的难题。优秀的作文通常是写实的，而非虚构，一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？欢迎您来到本页方便快捷的阅读等待您。
生命六年级作文(篇1)
古人曰“急木无本必枯,水无源必竭。”“节水”二字易写却难做，正如这句名言所述：对于树木来说，它的根是最重要的，对于水来说，源头是最重要的引申义是：每一样东西，它的存在必有它的根基，没有了根基，便会很快灭亡。人也是如此，若没了源头，那岂能生存？所以，我们现在应做的就是用有限的时间去珍惜那随时会消失的源头——水！
水——万物之母！
在万物还未诞生时，就有一条纵横交错的`银色的带子，沿着青藏高原至东海——长江！这条带子是万物的同一个母亲。它滋润了棵棵小树；它孕育了种种生物；是这个原本寂寞的世界，呈现一片热闹之象。
水——如果消失？
这条带子如果消失，那将会怎样？植物会枯萎，动物会死亡。甚至人类也存活不了……
水——谁是罪魁祸首？
这一切的一切，究竟“归功”于谁呢？那让我们来看一看——一条条马路凭空出现，辆辆汽车肆意地排放二氧化碳；一颗颗大树顺着天空无声地倒下，沙尘暴卷地而来；一袋袋垃圾被随意丢掉，臭氧层也遭到了破坏；那种种动物似乎也心痛万分，在干涸的土地上哀鸣……看了这些，大家也都知道谁是罪魁祸首了吧——人类。因为人类的过度开发，大海已失去了昔日的雄伟；因为人类的乱砍滥伐，许多河流也被沙漠所覆盖；因为人类的乱扔垃圾，河水已不再清澈见底……
水——我们该如何赎罪！!
河流已被我们破坏，我们所能做的只有尽全力去赎罪。那我们该如何赎罪呢？我们学过的《海洋——21世纪的希望》给了我们一个明确的答案——人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。是呀，如果人类只知道过度的开发，那人类灭亡也就很近了！所以，我们现在所能做的就是节水！
水——惜水爱水节水！
现在我们家家户户每天每月每年都会浪费掉一定的水源，如果我们将这些水好好地利用起来，比如：将这些水存放在一个水桶里，用来洗洗拖把、衣服之类的或者我们用这水洗苹果，再用洗苹果的水洗拖把。我相信，我们肯定还会受到大自然的原谅！但是，我们千万不要做“语言的巨人，行动的矮子”！
水——再次清澈！
水源，终于在我们共同的努力下，回到了昔日的清澈，那句环保标语“不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪”已成了事实！
水——更好的明天！
当我看到家家户户节水爱水，仿佛看见了明天整个世界一副欣欣向荣、鸟语花香、水源清澈的样貌！来我们自己似乎也被这清水过滤了！
生命六年级作文(篇2)
“嘶——”一声尖锐刺耳的声音响起，此时踩刹车也于事无补。我从捂着脸的手指缝看到了昔日风光无限的“大绵羊”已面目全非，破烂不堪，满地碎片上的血迹一点一点地扩散开来，如同花朵绽放一般，可是真正的花朵却在此时凋零了，打扮得光鲜亮丽的青年男子则被弹出好几米远，倒在一片血泊里发出微弱的呻吟，脸部肌肉因痛苦而扭曲变了形……如花的青年，已没有微笑的权力。生命之轮染上了斑斑血迹，不再转动；生命之花变得奄奄一息，不再绽放。
猛然间，生命变得脆弱无比，就因这场车祸，生命便悄然离去，死神扇动着黑色的.羽...