出国留学网专题频道电功率教案栏目,提供与电功率教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

电功率教案

电功率教案

  老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件,现在着手准备教案课件也不迟。教案是提高课堂效率的有效措施。出国留学网为您整理了一些与“电功率教案”有关的资料供您了解参考,如果本文能够帮助到您那就是我的荣幸!

电功率教案 篇1

  教 学 目 标 知 识 目 标 :会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。理解额定功率与实际功率。

  能 力 目 标 :通过探究,体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变,并发现其变化的规律

  情 感 目标 :认识用电器正常工作和正常工作对用电器的影响,培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的意思。

  教学重点 (1) 用伏安法测量小灯泡实际功率的方法。

  (2) 加深对实际功率和额定功率的理解。

  同学们,你们可知道灯泡的铭牌上标明的瓦数是什么意思吗?它的意思是灯泡的额定功率,那么额定 功率和实际功率又有怎样的关系呢?今天我们就来测量小灯泡的额定功率和实际功率,大家想一想我们用什么方法来测量呢?

  (1) 家庭中根据P=W/t,用电能表和钟表测;

  (2)在非专业实验中根据P=UI,用电压表和电流表来测——叫做伏安法。

  (讨论)测小灯泡的电功率,必须那些器材?

  (师)电压用电压表测量,电流用电流表测量,如要多次测量,应 在电路中放置滑动变阻器。

  实验器材:每组配备干电池三节,电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只,小灯泡一个,导线若干。

  引导学生回忆测电阻实验,指导学生画出电路图,如图所示。

  实验步骤:

  (1) 按设计的电路图连接实物,并设计实验数据记 录表格;

  (2) 检查电 路无误后,闭和开关S,移动滑动变阻器的滑片P,此时注意观察 电压表的示数,当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时,停止滑动,并记下电流表的示数,代入P=UI公式,算出小灯泡的额定功率。

  (3)调节滑动变阻器,使小灯炮两端的电压为额定电压的1.2倍,观察小灯泡 的发光情 况,并记下电压表和电流表的示数,代入公式P=UI,算出小灯泡此时的实际功率。

  (4)调节滑动变阻器,使小灯炮两端电压低于额定电压的1∕5,观察小灯炮的发光情况,并记下电压表和电流表的示数,代入公式P=UI,算出小灯炮此时的实际功率。

  (5)整理实验器材。

  实验记录表格:

  小灯泡两端电压的情况 电压U(V) 电流I(A) 小灯泡的明亮程度 电功率P(W)

  (思考) (1)连接电路时应该把滑动变阻器的哪两个接线柱连入电路?

  (2)闭和开关前,滑 片应放在什么位置?

  (3)电压表和电流表的正负接线柱的连线是否正确?量程选择是否正确?

  (4)小灯泡两 端的电 压能高出额定电压很多吗?

  (5)开始实验前,要检查电路并进行试触吗?

  学生分组实验,记录数据,教师巡回辅导,指导学生计算出电功率。

  (讨论)谈谈你在实验过程中有什么感想,发现了什么问题?

  引导学生 计算三次测量的电阻的大小,大小相同吗?与什么因素有关?小组间进行交流。

  2、 如图所示是测定电压...

与电功率教案相关的实用资料

电功率教学设计

物理教案 高中物理教案 电功率教案

  教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“电功率教学设计”由出国留学网为您提供,希望对您有所帮助!

电功率教学设计

  (一)教学目的

  1.掌握电功率的概念(物理意义、定义、计算公式,单位)。

  2.理解什么是额定电压、额定功率。知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的。别。

  (二)教具

  低压电源,演示电流表、电压表,标有“3.8V”的小灯泡,开关、滑动变阻器各一个,导线若干,“220V40W”白炽灯泡一只,画上用电器铭牌的小黑板一块,写有例题、预习题的小黑板一块。

  (三)教学过程

  1.复习,引入新课

  问:(l)怎样比较物体运动的快慢?(物体在单位时间内通过的路程棗速度。)

  (2)怎样比较力对物体做功的快慢?(物体在单位时间内完成的功棗一功率。)

  (3)怎样比较电流做功的快慢?(挂出写有例题的小黑板。)

  例:电流通过洗衣机的电动机,通电半小时做功180000焦;电流通过公共电车的电动机,通电2秒钟做功120000焦。问:①电流通过哪个电动机做功多?(通过洗衣机电动机)②电流通过哪个电动机做功快呢?

  告诉学生,电流做功的快做,仅从它做功的多少来考虑是不行的,必须看它们在相同的时间里哪个做的功多,这就跟比较运动快慢和物体做功的快慢一样。

  分别计算出电流通过洗衣机电动机、电车电动机每秒钟做的功:i00焦、60000焦。结论:电流通过电车的电动机做功快。

  指出:日常生活中,不仅要了解电流做功的多少,还需要知道电流做功的快慢。在物理学中是用“电功率”来表示电流做功的快慢。

  2.进行新课

  (1)电功率(师生共同讨论下列的内容)

  ①定义:电流在单位时间内所做的功叫做电功率,用字母P来表示。

  ②意义:表示电流做功的快慢。

  表明:电功率等于电压与电流的乘积。(注意:上述两个公式适用于任何电路)

  ④单位:瓦、千瓦。

  1瓦=1焦/秒=1伏·安,

  l千瓦=1000瓦。

  ⑤导出计算电功的另一公式W=Pt和电功的单位干瓦时。

  W=Pt=l千瓦×I时=1千瓦时

  =1000瓦×3600秒=3.6×106焦。

  ⑥例题(本节课本上的〔例题〕):通过该例题的讲评,向学生强调要正确使用W=Pt这个公式,注意公式中各量的单位。公式与单位:

  W=Pt W=Pt

  焦瓦秒 千瓦·时干瓦时

  可再做一些W=Pt的口头练习

  (2)额定功率

  手拿一个“220V40W”的灯泡提问:通常我们说这是一只4D瓦的灯泡,那是一把60瓦的电烙铁,是什么意思?

  ①演示实验

  告诉学生实验目的:研究灯泡的亮度跟电压的关系。

  介绍实验装置,组成如图1所示的电路。

  让学生观察:两表的示数和灯泡的亮度。

与电功率教案相关的高中教案

推荐更多