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本作文是关于初中初二100字的作文，题目为：《电 器》，欢迎大家踊跃投稿。
电 器 胡凯我是一只电灯泡只要给我几伏电压我就能驱走一方黑暗我是一只电子钟只要给我一节电池我就能掌握整个时间我是一台电脑只要给我上网我就能使你足不出户而知天下大事我是一台空调只要给我接通电源我就能使你冬暖夏晾（指导老师 冯春法）作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:如果您觉得我们的作文网不错，请推荐给您的同学们！
本作文是关于初中初二100字的作文，题目为：《恍》，欢迎大家踊跃投稿。
每个人 都有 一首歌, 挣扎在 坚强与懦弱,从快乐 唱回到 不快乐. 也许并非是难过,仅仅是 花开花又落 留 下了 那浅浅的落寞. 模糊掉 恍如前世的错过,曾经 年少轻狂的我 留下了 多少承诺 那只是没有结果的 错 因为 不想再 错过, 所以 不再有 承诺！本作文版权归原创作者与出国留学网(m.liuxue86.com)共同所有.未经允许禁止转载!
成语名称：迷离惝恍 mí lí chǎng huǎng
欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【迷离惝恍】的出处和来源，以及回答迷离惝恍的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释迷离惝恍成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。
[成语解释] 形容模糊而难以分辨清楚。
[成语出处] 清·纪昀《阅微草堂笔记·槐西杂志三》：“惟留二百余金，恰足两月余酒食费，一家迷离惝恍，如梦乍回。”
[用法] 联合式；作状语、定语；形容模糊而难以分辨清楚
百科解释如下：
发音 mí lí chǎng huǎng释义 形容模糊而难以分辨清楚。
出处 清·纪昀《阅微草堂笔记·槐西杂志三》：“惟留二百余金，恰足两月余酒食费，一定迷离惝恍，如梦乍回。”
词解：
迷离：模糊而难以分辨清楚 ~恍惚丨谁演~
例句：
瞧他睡眼惺忪、～的样子，肯定是又多喝了酒。
百度百科地址：baike.baidu.com/view/194426.htm
SOSO百科地址:baike.soso.com/v627418.htm
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瑞萨电子将与台湾积体电路制造股份有限公司（TSMC）就半导体“微控制器”进行业务合作。
奶奶送我一个小小的瓜子器，它的颜色是红红的，它的样子像一只小羊，它有两只小羊角可以动的，我很喜欢它。
这天爸爸买了一些咸瓜子，我很爱吃，我用牙咬的很累，所以我找到了红色瓜子器。把瓜子放在中间，两个小羊角一挟，砰的一声，瓜子开口了，用指甲一掰就开了，一个白白胖胖的瓜子仁就到我嘴中了。我用瓜子器连续嗑了好几个，我很喜欢我的瓜子器。
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《雷;电》，欢迎大家踊跃投稿。
天上的神仙个个都能知道人间的事情，他们掌控着人们的生活。有些小神仙法力并不高，只能控制着下雨，打雷的事情。
天上的小神雷公、电母是两口子，俗话说，是一家人就的平等。可是电母因为是女儿身，身轻如燕，跑得总比肥肥的雷公快，电母每次都能得到奖赏。
有一次，电母对雷公说：“我说，我也不想每次都拿奖赏，但是没有办法呀。”
“为什么？”
“你没见吗，凡人的眼睛总是长在耳朵的前面，只能先看见我，后听到你了。”
很好笑的一个故事，那么究竟是不是事实呢？
光的速度每秒30万公里，而雷（声音）的速度每秒只有340米，速度相差很大。
不过呢，眼睛的确长在了耳朵的前面，看来人类的长相也给我们“讲”了一个科学现象呀。
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2018高考优秀作文:不器与器
“君子不器”。
《论语·为政》中,孔子如是说。
“君子当器”。
我说。
孔子认为,君子,不能像器具那样,拘泥于某种特定形态功能,但求一技之长安身;而应当追求“道”,不断“致良知”,探求人间真理。而当今,信息时代洪流滚滚,人们忙碌如蚁,转而追求起“小确幸”“佛系”的态度,向往随遇而安的生活,追求偏安一隅的快乐,这虽无可厚非,然而不得不引起我们警觉:这样的生活,是否正离先哲的教诲渐远,而庸碌的我们,又是否活得越来越简单,以至把自己活成了警言中单调的“器”?
古希腊哲学家亚里士多德博览群书,为探求人世真理孜孜不倦,终于成为“百科全书学者”,自成丰富的哲学体系,为后世景仰;我国明代地理学家徐霞客,少年立下“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的雄心壮志,三十载踏遍华夏大地,一部《徐霞客游记》写尽九州风流。此番例子,不胜枚举。这些人类星空耀眼的群星们,可能从未耳闻“君子不器”,但他们明白,一个处于时代之中的人,所要坚持的信念,所要追逐的目标。他们或许身处异代不同时,但都心怀天下,愿意为了人类的发展前进,不断追求真理,披荆斩棘。木桶或高楼,都无法阻挡他们。他们跳出了“器”的局限,真正成了孔子所言的君子。
而当代的我们,新时代的青年,面对改革浪潮的隘口,在先哲指引下,更应该胸中有志,敢于跳出舒适的安全区,不甘为“器”,放远目光,为时代建设贡献自己的一份力量,如此,才不负千年之前,孔夫子对青年,对苍生的愿景。君子,不为器——
君子,也当器。
心怀天下,不囿于“器”,更当充纳自身,学习于“器”。学习“器”的包容,学习“器”的广阔。“海纳百川,有容乃大。”我们学习“器”,包含外物,也包含自己。
包含外物,要求我们心胸豁达开阔,学习“器”如一的品格,既要有不畏风霜的锐气,更要有也无风雨也无晴的洒脱。不畏过往,也不忘初心。不断涵养,为自我发展提供更...
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