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疫情期间小学线上教学总结(篇1)
“疫情就是命令,防控就是责任”。面对再次袭来的新冠疫情,校园生活再次按下了暂停键。4月11日,xxx二小的教师们相约云端,积极应战,带着那份执着的教育情怀,认真筹备、积极协作、反复研讨、直播授课,展示出了别样的教学风采。
01科学部署提质增效
在3月14日接到上级开展线上教学的工作通知,xxx二小立刻启动了线上教学应急预案,统筹安排。从学生居家学习的作息时间安排、课程表的制定、各学科教学的协调分工、线上教学资源的使用到作业设计等细节,都作出了明确部署,确保线上教学顺利的进行。
02领导巡课监管有序
为监督线上教学,我校对线上教学实行领导包年级制管理。分包领导深入各班级群,对各年级、各学科教师线上进行不定时巡课监督,探寻老师线上教学的优点和存在问题,并将结果公布在教师群里,以共勉、改进。
03课堂教学精彩纷呈
我校的各学科教师授课主要采取钉钉“在线课堂”或者“腾讯会议”直播的方式进行教学。在线上学习期间,各学科教师充分筛选、整合“国家教育资源云平台”“天津广电云课堂”等多个平台已有的教学资源,每天提前观看线上课程,欲教先学,选取最适合学情的教育资源提供给学生,并采用直播的形式进行讲授。
在课前五分钟老师设计打卡签到,提醒上课学习。线上直播教学时,为活跃线上课堂,让学生们在课堂中“抬起头”“张开嘴”,老师们不断思考,不断尝试,师生“连麦”“传递粉笔”,互动频繁。每天40分钟一节直播课的呈现,老师们要比线下教学付出更多备课的时间与精力,不断督促自己掌握新的教育技术手段,适应新的教学模式。
我校除了安排基本的语文数学英语课之外,根据“双减”政策的需要,还安排了音乐、体育、美术、劳动实践、道德与法治、心理等课程。老师们精心备课、各尽所能,有的利用精美的课件,有的直观地充分利用课本,采用多种教学手段呈现了一堂堂精彩的课程。
疫情期间,学生的心理健康尤为重要。为了让孩子们能够保持乐观心态,科学面对疫情,积极应对困难,学校每周一节心理辅导课,力求让孩子们在逆境中学会坚强,收获成长。
04作业批阅智能暖心
xxx二小的老师们每天对孩子们上交的学科作业都会及时进行批阅,然后进行点评,针对有共性的问题进行网上解答。每天有固定的时间段进行作业反馈,通过老师的助学,让学生更扎实地掌握所学的知识。每天都会有学生因作业认真登上光荣榜,极大地激发了学生居家学习的热情。
05线上教研集思广益
隔屏不隔心,云端不停研。4月初,我校开展了线上教研活动,在会议上,我校选取了四名教师代表发言交流,他们既肯定了线上教学资源的丰富性,但也凸显了实践课程线上教学的不易性、学生的关注程度和兴趣不高、教学质量不易掌控等弊端。针对这些问...