作文是情感和思想的联结和表达,写作能够提高我们的思维和综合素养。写作前先选择适合自己的作文类型,充分发挥自己的优势,如怎么去写一篇比较优秀的作文呢?编辑精选的“疫情上网课记叙文”一定能够给您带来极大的惊喜,感谢您花时间阅读本文!
疫情上网课记叙文 篇1
现在疫情当前,为了学生安全,不集聚在一起,我们不能到学校上课,历史上放得最长的一次寒假。为了我们,在网上直播辅导我们。
为了这次疫情,全国各省各地展开“停课不停学”直播上课行动,许多机构推出各种学习软件。名师在线免费教学,学生学习,在线辅导。
因为上网课直播,各省老师出现了不同的争论。湖南哪吒“对多生说,网课的授课效果根本得不到保证,这种形式主义何必存在?”我觉得湖南老师说得不错,上网课,有一部分爱学习的学生能上网课,但是有一部分不自律的开着直播就该干嘛干嘛去。所以说上网课不一定得到学习效果。
我个人是觉得上网课没什么学习效果,上网课,老师在线直播辅导各,但是人数多,老师又不能每一个人都顾及得到,每个人的问题不一样,只能挑重点讲。一个人在房间里学习,没有在学校里学习氛围好。作息时间混乱,晚上熬夜,晚睡觉,预定多个闹钟。早上起来打完卡接着睡。上网课老师不能面教导,许多同学都是敷衍了事。老师与同学之间缺乏互动,对于学习好求者可能受益匪浅,但是对于厌倦学习者,学习上没有一点效果,需要老师面教导,当面监督学习情况。
上网课对贫困家庭来说,不方便,有可能老是断网,要是家庭人口多的家庭,孩子都在上网课有可能网络卡。住在农村里的有一些没有信号不好的同学来说也麻烦,不能好好上网课。对上小学的同学们都是没有手机的,要出去工作,根本起不到学习作用。
学生的专注不在直播上,面对着QQ、微信、、的诱惑,有很多学生难以拒绝诱惑,没有吧精力放在上网课上。老师也不知道学生在干什么,人数过多,有的学生一边手机上网课,一边睡觉。或者手机上网课,而学生却在看。手机电脑电视对视力有一定影响,对不好。
所以我觉得,上网课不一定取得到老师授课学习效果,有一些学生未能适应网习。学习情况未能得到提升。但是在这个特殊时期,我们现在只能在网习了,无论如何,还是各位同学们认真上网课,能学一点是一点了。学校开学通知早一点来,开始怀念在里面学习的日子了。
疫情上网课记叙文 篇2
又一年过去,人们是激动的,亦是欢喜的。张灯结彩,欢庆新年,年年如此。今年,却是不同的,新冠肺炎在几天内蔓延,人人惊惶。
人们呆在家中度过了一个冬天。网络课开启了!这使学生们百无聊赖的生活增添了光彩。
雪融化后的那一天下午,胥老师开课了!打开电脑,进入课堂,映入眼帘的是“武汉加油,中国加油”八个大字。似热水浇入心房,温暖了我的心。随之而来的是她温柔:“同学们好!因疫情……让我们为祖国,为医护人员加油!”简短的话语从她的口中说出,是这样的慷慨激昂。让我意识到,无论天空多么阴霾,大家一直都在的,默默在心底为祖国鼓着劲。
步入正题——《骆驼祥子》的讲评。胥老师侃侃而谈:“骆驼祥子这本书的题目有三个意义,第一,他交代了主人公祥子;第二,交代了骆驼祥子的外号得来;第三,它揭示了祥子的性格——像骆驼一样吃苦耐劳,沉默憨厚……”飞也似的,我的笔在纸上快乐的书写出一个个知识的音符,而我早已听得如痴如醉,兀自沉浸在祥子的世界了。
我的...