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督导评估自查报告精选

督导评估自查报告精选 督导评估自查报告范文

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  督导评估自查报告精选【一】

  一、学校基本情况

  彬村山第一小学位于彬村山农场东部。学校占地13320平方米,校舍建筑面积2196平方米,运动场面积6660平方米。现有6个教学班,89名学生,专任教师9人。学校布局合理,环境优雅,具有良好的教风、学风,教育教学工作井然有序。

  二、评估的准备情况

  我校高度重视此次评估工作,首先是成立了以校长为组长,教导为副组长,教研组长为成员的自评小组,全面开展自查工作。二是准备材料,在掌握指标体系、划清各项指标的内涵、评估涉及到的方方面面等要求后,按指标分类整理,建档保存。

  三、评估指标的执行

  1、普及程度

  严格执行上级有关政策法规,自觉规范办学行为,不断加强内部管理,近年来,依照《义务教育法》,确保了适龄儿童入学,小学适龄儿童入学率100%,辍学率为0,巩固率达到100%。

  2、经费投入

  我校学生人数较少,经费紧张,但学校一直优先保障教学经费的使用,改建、补充教学设施设备,支持教师参加各级各类培训。多方筹措资金,优化教学配置,改善办学条件。

  3、教师队伍

  我校专任教师9人,具备本科学历1人,专科学历2人。中专学历的6人。其中小中级职称4人,初级职称5人,小学在职教师达标率达到100%。

  4、学校管理

  我校全面贯彻教育方针,全面实施制度化管理。各校目前环境优美,规章制度健全,文化氛围、育人氛围浓厚。严格执行了国家和海南省制定的新课标和课程计划,在开齐学科,开足课时的同时,积极开设地方课程和校本课程,并加大力度推行新课程改革试验,教育教学成效良好。在校生违法犯罪率为零。

  四、教育教学工作的主要做法

  (一)转变观念,优化管理,大胆创新

  1、教育现代化首先要实现教育思想和教育观念的现代化。现代教育要适应社会需要,关键要优化教育。而实现优化教学的目标,首先,要以培养新世纪具有主动发展意识和创造的人作为教育的基本职责。观念问题是最为关键的问题,必须通过培训和实践解决。要让教师认识到教学工作要围绕着学生和学习来进行,要紧紧扣住学生素质的提高和发展的根本目标来展开。

  2、注重过程的管理。以日常检查与阶段抽查相结合;以精神鼓励与物质奖励相结合,激励全体教职员工认真履行本岗位职责。

  3、加强学校档案建设,逐步完善档案管理。

  (二)培训教师队伍,探索育人之路

  1、提倡业余充电,鼓励无师自通,鼓励一专多能,能者多劳,多劳多得。

  2、提高教师业务水平,广泛开展理论学习、教育观摩和培训操作。

  3、深入开展精神文明建设,树立以人为本,尊重学生自我发展的育人观念。

  (三)重视课堂教学整体策略和教学模式的研究

  1、重视网络资源 。网络为我们教师提供了一个很好的学习平台,我们要充分利用教师博客,做到资源共享。

  2、在教学目标设计上应有全面性...

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