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督查室个人述职报告【篇1】
学风督查述职报告
一、背景介绍
学风是学校保障教育质量的重要组成部分,它是学校育人工作的重点之一。但是,在当前大学生深受各种诱惑的情况下,学风管理面临着诸多挑战,需要学校加强管理、督促落实。为此,我校组织了学风督查,以确保学校的学风建设持续向好。
二、督查情况
学风督查以我校学生为对象,分为三个层面进行:课堂学风、校园学风和网上学风。针对课堂学风,我们重点考察教师授课内容是否完整、教室内是否存在随意打闹的情况,考察的结果显示,大部分教师的授课内容充实,但仍有少部分学生存在随意打闹、吃东西、玩手机等问题,我们加强了宣传,增强了学生的学习意识,目前课堂学风得到了较好的改善。
校园学风的考察以学生日常生活为主要对象,我们着重关注学生的行为规范、社交礼仪、课余活动等情况。整体来看,学生的校园学风得到显著提高,其中一些集体活动和社团的组织也为学生提供了很好的学习和交流平台。
网上学风作为当前普遍存在的“风口”,督查的重点也主要集中在学生利用网络的安全和学风建设问题,整个督查过程对于学生的网上安全及网上学风的提高起到了积极的推动作用。
三、存在的问题
在此次督查中,我们发现一些学生仍然存在着不良的学风问题,比如在课堂上发表不当言论、违规抄袭、停课不离校、锻炼健身影响他人等;在校园中存在抢占座位、吵闹打闹等情况,甚至还有学生被抓到在网上购买代写论文等一系列不良行为,这些行为严重影响了学生的健康成长和校内良好学风的建设,需要学校加强宣传和教育。
四、改进措施
为了改善学生的学风,在督查之后,我们提出了以下措施:
1、加强学风教育:加强学风教育,让学生了解不良学风的危害性,引导学生树立正确认识和正确的价值观,做好学风建设的宣传工作。
2、完善制度建设:进一步完善学术、管理等规章制度,加强对学风破坏行为的监督,以及在异地实习、交流等情况下的规范管理,让学生开始逐渐认识和遵守学风建设的规则。
3、加强督查力度:针对上述存在的问题,我们将加大校内巡查力度,一旦发现不良行为,我们将及时地对学生进行纠正,并对此次学风督查做好、强化整改工作,保障后续的学风建设措施有效落实。
五、结论
本次学风督查,对全校的学风建设发挥了积极作用,通过充分地发挥学校的管理能力来促进学生学习与行为规范,让学生了解并遵从学风建设规则,为学校的教育工作提供了重要的参考和指导作用,希望在以后的校园生活中,学生能够在更好的学风氛围下健康生活和发展。
督查室个人述职报告【篇2】
近期,我所在的单位接到了省环保部门的督查通知,并要求各单位进行自查自纠。为了保证督查工作的顺利进行,并积极响应国家环保号召,我们制定了相关的工作计划和措施,并积极开展了环...