上述特点决定了考生在复习这门课程时，首先要明确复习的重点是基本原理的具体内容，而不是基本概念。
其次对各个原理分别进行把握，不要把它们之间界限搞混了，尤其不要把不同时期的原理在时间上搞混了。融会贯通的功夫主要下在各个原理的内部，而不是跨原理的把握上，也就是说，要在各个原理各自的内容和来龙去脉上下功夫，而不是像复习哲学和政治经济学一样必须从整体上来把握理论体系。
最后，在复习某个具体原理时，除了需要熟练记忆所包括的每个具体观点或论断外，还应该注意该原理形成的背景、至关重要的史实和它所针对的实际问题，只有这样，才可能真正准确地把握毛泽东思想概论中的重要原理。
在复习方法和步骤上，应紧紧围绕大纲，仔细研读教材，从“宏观”和“微观”两个方面把握重点，构建本门课程的知识网络。可试试以下做法：
第一步：从“宏观”上把握这门课的基本框架和逻辑结构。可以根据大纲，自己用图表的方式直接地勾画出毛泽东思想概论的“骨架”。
第二步：要注意从“微观”上细化。在京都教材的基础上，逐渐加快每次复习速度，对照头脑中的逻辑线索对这门课程迅速浏览，比较熟悉的就略去，遇到生疏的则集中研习，最终在头脑中建立起比较稳固的知识点分布模型，使这门课的知识点“烂熟于胸”。在重点复习阶段，建议考生多做选择题，通过做选择题来加深和细化对知识点的把握。许多多项选择题展开实际上就是辨析题甚至是论述题的答案。这样，无论怎样出题，考生都可以很方便地提取教材，应付自如。
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