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教学研讨主持稿通用8篇

教学研讨主持稿 研讨主持稿

教学研讨主持稿 篇1

  尊敬的各位领导、各位老师、大家好!

  期末就要到了,在这一学期里,我们努力寻求课堂教学的新方法新模式,大家在各自的岗位上都在默默地耕耘着,终于到了收获成果的时候了。

  因此,今天我们如期地在这里举办课堂教学成果展示暨教研总结表彰活动,这次活动,我们依然荣幸地邀请到了市进修学校的各位领导和专家光临我们这次活动,让我们用掌声把我们最诚挚的'谢意和发自内心的感动送给他们。

  大家都知道,打造具有官小特色的课堂教学模式是我们李校长积极主张和倡导的,一年来,他引领着我们一步步走来,使我们由懵懂走向明晰,由幼稚走向成熟,才有了今天这样的成果展示。下面请李校长为本次活动致辞。

  大地是植物的土壤,学校是教师的土壤,课堂是学生的土壤,在官小这片肥沃的土地上,我们不遗余力地播撒知识的种子,诚然,在收获的时候,不一定颗颗果实都是饱满的,但是,只要你辛勤劳作了,即使有那么几颗不怎么成熟的果实,你也丰收了。

教学研讨主持稿 篇2

  各位领导,各位老师:

  下午好!

  这两天的降温,虽让我们感受到了春寒料峭,但龙小的会场却春意盎然,我们满怀热情地聚在一起为自己的专业成长汲取必须的养分。

  学期已临近结束,各校主学科也即将进入复习阶段,为进一步交流复习课教学的成功经验,探讨有效的复习教学策略,共享智慧,推动下一阶段的复习教学工作,今天下午首先由我校青年教师赵德琴执教了四年级数学《线与角》的复习课,我想这节课虽不算成功,但意在抛砖引玉,复习课的模式和有效性还值得我们进一步探索。

  今年,市局先后出台了“减负增效”和《关于聚焦课堂实施有效教学的指导意见》,各校能依据自身实际,开展了有效教学展示活动。我想各校在着力打造“高效课堂”,追求“有效教学”过程中会和我们一样产生困惑,当我们满怀这些困惑的时候,我们非常幸运地邀请到了扬州市教育局教研室薛大威科长来为我们答疑解惑,指点迷津,同时市教育局基教科赵云峰科长、教研室丁明标、曹佳芳、林爱国主任、镇教办杨恩富主任、东片教研站张勤校长、刘集中心小学的周国荣校长以及张集中心小学的领导和老师也来莅临指导,让我们以热烈的掌声对各位专家、领导以及同仁的到来表示热烈的欢迎。

  闲言少叙,下面我们就把宝贵的时间交给薛科长,请薛科长围绕有效教学为我们进行专业引领,大家欢迎!

教学研讨主持稿 篇3

  尊敬的各位领导、同志们、朋友们:

  钢城沃土俊彩星驰,仙女湖畔激情飞扬。在这硕果飘香、五谷归仓的收获季节,我们高兴地迎来了全省地税系统重点调研课题片区研讨会的胜利召开。这天,来自省局、省局稽查局以及市局稽查局的领导及同志汇聚一堂,将就“地税工作的科学化、规范化、精细化管理”这一课题进行研讨与交流。作为东道主,我谨代表301名新余地税干部,向莅临研讨会的各位领导和各位同志,表示热烈的欢迎!

  本次会议所研讨的课题,具有极强的理论性与实践性。国家税务总局局长谢旭人在去年的全国税收征管工作会议中提出了实施科学化、精细化管理,全面提高税收征管的质量和效率的新时期税收工作总体要求,省局将科学化、规范化、精细化管理作为全省地税工作重点,科学化、规范化、精细化管理已经成为税收工作的核心资料。科学化、规范化、精细化管理是进一步深化征管改革,提高税收征管质量的客观需要,也是地税事业...

与研讨主持稿相关的主持词大全

教学研讨主持稿1500字

教学研讨主持稿

  你还不知道主持词从哪里开始写吗?凡事提前做好准备对于我们获得成功是很重要的,如果想要保障节目演出的正常开展。你最好是提前准备好上台主持的稿子, 好的主持词应该把观众带入一种美好的氛围,教学研讨主持稿是我们从网络收集和整理的,希望本文能给您提供借鉴!

教学研讨主持稿 篇1

  老师们:

  20xx年下期,在老师们的不懈努力中,即将落下帷幕。过去的几年,我们在黎校长高屋建瓴的指引下,在为学品位、教育质量、社会声誉、学校管理等方面都获得了快速提升,学校和老师也都享受了众多的荣誉。但是黎校长在开学之初,也给我们清晰地分析了我们自身存在的问题,一是“大班额”制约着学校教学改革的深化;二是教师对教学改革缺乏动力和自觉性;三是教师队伍整体素质需快速提升,在市县级有影响的名师较少。所以,从本期开始,学校就提出了“品位、改革、质量”这三各关键词来狠抓教师队伍建设,深入推进教学改革,全面提升育人质量。

  本期,我校的教学改革也进入了深水区——课堂教学改革阶段。我们的教学工作紧紧围绕三方面问题来进行突破性研究:一是提炼本校课改经验,形成本校独特的课改理论体系;二是改善教师课改的自觉性,让每一个教师在每一堂中自觉自主运用课改理念;三是规范“阳光课堂”教学,让学生自主个性发展。一期的努力成效显著,今天我们一起来总结成绩,探寻问题,为今后的发展共谋良策。

  今天的会议有四项议程:听取各备课组长的汇报、肖咸清副校长做教学教研工作总结、杨泽姝副主任通报教学常规检查情况、黎彬校长做教学教研工作指导。

  结束语:

  老师们,今天的会上,各位组长本着对事业极端热忱、对工作高度负责的态度,认真总结了本组教学教研工作的优缺点,也提出了今后努力的方向。各位领导言辞恳切,寄予殷殷厚望,给我们指明了方向,让大家明确了目标,振奋了精神。希望大家再接再厉,再创佳绩!

  1.狠抓“三个规范”

  “三个规范”即课堂教学规范、教研形态规范、阳光课堂规范。要形成三个规范必须有规范的标准加严格考核来实现。教导处、教科室要解决标准和考核奖惩问题。

  课堂教学规范要做到三个方面:一是严禁迟到早退,随意调课挪课,盲从上思品科学你不能上语文或数学;二是课堂教学设计必须科学,严禁随意性;三是教学方式必须运用住处技术手段,要用启发合作探索方式。

  教研形态规范指大组教研和小组教研每次活动做到结构完整,内容以问题为导向,有主讲人、评价人、人人参与、有针对性。

  “阳光课堂”规范:有科学的教学设计、有学生能力评价方式、展示方式,教导处要进行“阳光课堂”教学设计评比,开展素质能力测试。阳光课堂与艺术特长班级创建结合起来,既有校级艺术体育队伍,又有艺术特长班级,要特别加强实践能力培养,充分发挥功能室作用。

  1.抓好两个研究

  一是教育质量综合评价改革研究,教科室要以“课改团队为主要力量组建队伍,专题研究学生素质评价,教育质量综合评价,教师评价、力争形成一校独有的评价体系。

  二是本校以“促进学生个性化学习发展”为核心的素质教育体系构建研究,教科室组建专门队伍对本校素质的理念,内涵结构体系进行总结提炼升华,力争形成本校独有的素质教育体系。

  2.抓好两个启动

  ①启动“第二届汉丰湖杯全国青少年大赛“的筹备工作。本期将抓好在三方面工作台:一是加大书...

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