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暑假社会实践报告家教合集

实践报告合集 实践报告家教

  现在也该花时间来写一下实践报告了,以便使我们更加适应这样的社会,更好地走向社会舞台。以下是小编收集整理的“暑假社会实践报告家教合集”,仅供您在工作和学习中参考。

暑假社会实践报告家教合集【篇一】

  暑假的一天上午,我和我姐在状元街逛街,经过一个规模不大的家教服务中心,门口还摆放着一个牌子,上面写着“招聘义务家教10名”。看到这脑海中突然闪现一个念头:反正寒假挺闲的,去当家教也不错呀!不仅可以巩固自己相关知识而且还能帮助他人,应该算是个机会吧。于是我就拉着我姐进了门,老师很热情地招呼我们坐下还端来一杯开水。我急忙问道:“你们这还需要义务家教吗?”“还需要两名,你先自我介绍一下并且擅长教什么课?”他回答说。简单介绍了自己并说:“我英语还可以,连续几年英语竞赛获奖。”认真听我说完之后,他从抽屉中取出一张表让我填。填完表之后递给他,“你回去复习一下高中英语,过一星期可能就要去别人家当家教了,差不多一个月吧,到时会打电话通知你,这是我的名片!”我很兴奋地接过老师手里名片,感觉像是接受了一项艰巨的任务似的。

  接下来的一星期我哪都没有去,一方面因为最近老下雨,还有一个更重要的原因是我想好好复习一下高中英语知识。当时很庆幸,高三的一些复习资料还保留着。我找出复习英语语法有极大帮助的一本书《英语语法实践指南》。大概浏览了一下目录并计划着一个月上完,怎么安排进度会比较合理。就这样按照我的计划一个星期把语法复习了一遍,信心满满的,想着帮高中生复习应该没有问题。带着期待的心情在家等了两天,家教中心来电话了,就是那个熟悉的声音,“是余金莲吗?”我高兴的答道“是”“家教任务已经安排了就是住在***的一个比较困难的家庭,一个高二女学生,家长希望你能尽快去给孩子上课,应该没问题吧?”“没问题没问题我明天就去”心中无比的欢喜。。

  第二天我有点兴奋又有点担忧得来到了老师告诉我的那个地址。按了门铃,来应门的是一位瘦骨嶙峋个子不高的中年妇女“阿姨好,我是家教中心介绍过来的…,话还没说完,阿姨说:“家教中心已经把你的情况跟我们说了,欢迎来我们家”。边说边把我领进了门。还端上热腾腾的茶说是天气冷暖暖身子。我在沙发上环视了一下这个家,九十平米的单元房,装饰简单而简洁。突然从里屋走出来一短发女孩,长得挺可爱的,她微笑得喊我一声老师,当时自己挺不好意思地答应了。喝完茶我俩就走进她房间并开。始了我的家教之旅 。

  时间过的很快,一眨眼一个月已经过去了。仍然记得第一次走进雯晴家的情景。那是个善良而朴实的家庭。她们都对我很好,但同时我也深深感受到她们眼中的那份期盼。当第一次被人叫老师时,我有些不习惯,更多的是不好意思。那一刻,我感觉到自己肩上所背负的责任。我默默地对自己说:“一定不能让她们失望。我要做一名优秀的家教员,不为别的就为这一声称号——老师。

  每次走进那小小的家,仿佛就回到自己家中,一阵阵暖意包围着我。其中最让我印象深刻的是与雯晴外婆的交流。由于语言不通,微笑成了我们沟通的唯一通用语言。可从老人家那沧桑却慈祥的脸上,我分明读懂了亲切、慈爱与真诚。忘不了那次和雯晴妈妈一起下厨的情景。闻着厨房飘出的那熟悉的香味,看着她忙碌的身影,我仿佛感觉自己妈妈就在身边。在闲暇的日子里我们相约一起去打乒乓球、爬山,那是多么快乐的一段回忆。。

  家教很快地结束了,我对那个家却有些恋恋不舍。最后一次上课,雯晴眼中闪动的莹莹的泪光几乎让我落下泪来。是呀,在过去的一段时间里我们不仅是教与学的关系,我和她还...

与社会实践报告家教相关的社会实践总结

大学生社会实践报告2000字家教

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  家长出于经济和年龄的考量,让大学生为自己的孩子在家辅导学业,这就是大学生家教,对于大学生而言,这也是很好的社会实践机会。下面是由出国留学网小编为大家整理的“大学生社会实践报告2000字家教”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大学生社会实践报告2000字家教【一】

  放假第二天,高中的同学突然找到我,说他和一些人组团当家教,问我有没有兴趣加入。我觉得这是一个不错的社会实践的机会,便加入了他们。

  六号,我们来到家教服务中心,我填写了一些个人信息,留下了联系方式,那里的家教中介替我评定了等级,他告诉我,我可以做初中家教和高中督学,做初中家教就是要教初中生课程内容,一天能挣70块钱左右,如果是教中考前冲刺的,还能挣更多,那时就可以和雇佣我的人好好面谈费用了。不过如果是当高中督学,一般是高三的,工作就会少很多,只用看着对象监督他学习,他有不会的问题帮他解答就好了,这样的工作每天的时间很长,一般是从早八点到晚十点,一天能挣八十块钱左右,如果对象成绩有提高,我还能拿到奖励的一笔。回到家,我一直盼着电话,其实我更希望做初三的家教,工作时间短挣得还多。

  第二天,我接到了一个家长的电话,不过不像我希望的是初三的家长,而是高三的。那家长问我是不是篮球打的很好,我说是,他说他特别怕女儿的体育篮球不及格,如果我能拿出些时间为她指导如何打篮球,他会给我额外的薪水,我便同意去看看。

  第三天晚八点,我来到她家开始正式工作。从八点一直到十一点,一直是看她写作业,让我感到同情的是,她说她已经把上学期间全部的课间时间都用来写作业了,她的作业还经常是十二点也写不完。她们英语老师规定一天做一套高考题,数学的作业更耗时,有时只有三页的作业写两个小时都写不完。物理老师一天出一张单面的卷子,密密麻麻全是题,没有答案都得写到作业本上。生物和化学作业最少,只有零星几道题,估计这样的老师水平比较高。说那每隔一小时十五分钟的休息时间,她压根没当回事,明目张胆地忽略了。有的时候,看她愁眉紧锁实在可怜,忍不住跟她说:"没关系,放了假就轻松多了。"她冲我极有深意地笑了笑。我当时不明白她的笑,当一天一天日复一日的疯狂作业上学期过去以后,假期终于到来了,我看了她的作业单,我才明白那时她的笑容是什么意味。那意思就是…假期也不会轻松的。

  她有好多寒假作业要写,整整一张纸上记的是学校老师集体研究布置出来的作业单,这还不包括个别心更狠一些的老师布置的额外的作业。她们的作业还是按天布置的,英语一天两套仿真题,生物一天一套高考题,数学、物理、化学一天一张卷子,语文一天一篇作文一套题。想想我们的寒假作业仅是短短三千字的实践报告而已,我就觉得她好可怜,真的好辛苦。不过我们都是这么过来的,这也许就是我们一生中最苦最艰难的一段日子了,但就是这段日子决定了我们的幸福。这就是中国的义务教育,给学生的是一个公平的竞争平台,然而争的是什么呢?是谁能休息更短时间。胜者往往是那些一天四小时睡眠时间就够了的"天才"们。而这就是所谓的"学习能力"。

  我看她完成今天的作业任务时,已经是下午两点了。于是我按规定,先带她去练一小时的球再回来继续学习。

  小区的篮球场离她家很近,我们到那里时几乎没有空场子了,刚好有一伙人走了,我们才捡了个漏。看来以后得调整一下作息时间以保证再来时会有空余的场地。

  第一步,我先教她运球。她运球的姿势相当难看,她的手臂十分僵硬,拍球时整个胳膊就像钻井机那个以上一下的钻头,直上直下...

与社会实践报告家教相关的社会实践总结

大学生暑期社会实践报告家教

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  这个暑期,我做的是家教的工作,在一个多月的家教工作中,我对自己所学也是有了一个更深的了解,同时也赚到了一笔生活费,减轻了家里的负担和压力。我是帮高二学生补习英语的,而且我本身就是英语专业的,所以当初的知识并没有忘记,反而因为现在的英语水平比以前更高了,也能更好的帮学生补好课。

  学生的英语成绩不是很好,我刚开始教的时候就想了解具体是什么原因导致了他英语不好,是不感兴趣,还是语言的天赋本来就不是太高。我之前也是有高中同学成绩不错,但是英语怎么学都感觉不对,也不是没兴趣或者不努力,而是的确没有太多的语言天赋。

  这次家教的学生的语言天赋其实还好,我讲的知识他都能听懂,而且反应很快,经过几天的教学我发现,其实他是有些不太感兴趣,而且因为学校的老师教学他不喜欢,所以导致了英语的成绩并不是很好。

  找到了原因,我也能更好的教学了,首先我就培养他对英语的兴趣,问他是否喜欢英语的电影或者音乐动画,或者其他的娱乐项目,得知他是比较喜欢看篮球比赛的,我就在网上找到一些篮球方面的新闻文章给他看,让他翻译。每次我找到的都是不是太长的文章,所以虽然有些生字词,但是他并不是完全没有基础,所以也是能翻译出来,我也在和他讲解文章的语法,单词,如何理解英语和汉语的区别,怎么样翻译才能更贴近原意并且不显得生硬。经过几次这种翻译的方式,他对英语更感兴趣了,同时我也是找了一些没有汉语的篮球视频给到他,让他听讲了什么,渐渐的他的兴趣更加的浓厚了,对英语的学习也变得主动了,不再是我布置了作业他才做,自己也是会在网上找一些关于篮球的英语视频和文章来看来学。

  一个多月的家教,我更多的是培养他对英语的兴趣,因为时间太短,即使把知识点交给他,也不见得成绩能一下子提升下去,而家长也是理解我的教学方式,并且也是支持我的,还和我说,在接下来的日子里还要请我家教,我晚上有空的时候可以过去他家教学生英语。

  学生不但是对英语的兴趣更深了,自己会自主的学习,同时也是在语法,单词方面有了进步,在结束之前,我也拿了一张今年高考的英语试卷给他做,虽然他刚进高二,很多单词和语法也没学过,但是这刚好可以检测出他和高三学生的距离在哪里,更能激发他的学习动力,让他有个目标去努力。

  这次的社会实践,我做家教,不但是让学生对英语感兴趣,能力得到了提高,同时我也学到了很多东西,在找资料和教学的过程中,我熟悉了以前所学,巩固了,同时也是给自己找到了更多的一些学习方式和方法。


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与社会实践报告家教相关的社会实践总结

大学生社会实践报告家教

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  大学生社会实践报告家教【一】

  社会实践人:某某大学某某专业某某

  社会实践时间:20XX年XX月XX日-- XX月 XX日

  实践内容:家教

  实践目的:第一,勤工俭学,拓展自身的知识面;第二,丰富假期生活;第三,锻炼自己与人交往的能力,增加个人在社会竞争中的经验,扩大与社会的接触面,以便在毕业后能真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。我开始了我这个假期的社会实践

  这是我上大学以来的第一个暑假,理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。我准备找一份工作,在母亲同事的推荐下,我找到了两份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。这样我得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会,使我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……

  第一篇 可怜天下父母心

  在上大学期间,我加入了学校的家教协会,并且在会长们的帮助下也找到了份家教,本人高中数学,特别是高三数学很好。我的家教正好是教高中数学。因此,对于家教有一定的经验。

  我教两个学生,他们叫付庆喆和马天哲。第一次到他们家做客,他们的父母热情地招待了我,与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从他们的性格爱好谈到了他们的学业特长。因此,第一次了解他们时,是通过与他们交谈篮球开始的。在交谈中,我了解到以下情况:他俩都有很强的求知心,但是几年来都懒于学习,贪于玩乐。”由于上述诸多原因,他们的成绩很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期望,希望他们能够考上一本大学。而他们现在的学习情况,让他们的父母感到担忧。

  在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望,感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远,看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义深深打动了,同时感到肩上的担子很重。我也有信心提高他们的数学成绩,我在家教协会里学到了不少关于如何更好的家教,并且我的高中数学水平我很有信心。

  第二篇 未经雕琢的顽石

  家教的第一天,他俩在学习上都很随意,对自己要求不严格。我开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他们端正学习态度。第一天,我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何提高他们的数学成绩。最先我挑他们学的最差的章节来讲,因为是高中数学,每个考生面对的是那张高考卷子,我也是按照高考常考易考点分重点来讲解,使他们在每章的学习中都学明白。总体而言,感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。归纳了一下,有几点需要改进:

  一、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以略讲,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。

  二、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟他们的数学不好,因为成绩不好,才找家教的。可能有些我认为很...

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