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神笔马良

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  假如我有一支马良的神笔,我要画很多的花菜树木,山川大河,让这个世界充满绿色。以下是出国留学网神笔马良作文栏目为您带来的《神笔马良》,希望我们的作文能让你喜欢。

  【篇一:假如我变成了神笔马良】

  假如我变成了神笔马良,我就要用神笔给自己画一条飞毯。

  我坐着飞毯来到了贫困山区,用我的神笔给那里的孩子画一间宽敞明亮的教室,让他们再也无需拥挤在那窄小残破的木屋里艰难的苦读。我听见教室里传来了朗朗的读书声,听见了山林里鸟儿美妙的歌声,眼前有郁郁葱葱的树木,有清澈见底的小溪,宛如一幅美丽的风景画,我又挥起画笔,给这幅m.liuxue86.com画卷增添了一道绚丽多彩的七色彩虹。

  我坐着飞毯穿越七色彩虹,来到了双目失明的孩子那里,他们有些紧闭着双眼,有些虽然睁着一双大眼睛,但里面却没有光泽和神釆,看到这些,我的心一阵刺痛。我挥起画笔,给他们每个人都画上了一双明亮、水灵,宛如黑白宝石般的大眼睛。他们再也不用在黑暗的世界里苦苦的摸索,而是像我一样能看见蓝天白云,能看见青山绿水,能享受自己多姿多彩的生活。

  我要邀请我的同学一起坐上飞毯,去环游世界,用我的画笔扫去城市上空的灰霾,用画笔给干涸的土地带去甘露,给沙漠披上绿洲,用画笔给我们大家创造一个美丽可爱的世界。

  【篇二:假如我有一支马良的神笔】

  我喜欢《神笔马良》这个故事,但我更喜欢马良的神笔。假如我有一支马良的神笔,我要帮助我和许多人实现美好的愿望。

  假如我有一支马良神笔,我要为自己画一个笔记本电脑,用来查资料,只要是我学习中出现的问题,电脑都可以帮助我。

  假如我有一支马良神笔,我要给爸爸、妈妈每人画一台叫宾利的车,宾利车可是世界一流,让爸爸妈妈享受享受,让爸爸妈妈开着宾利车外出兜风。

  假如我有一支马良神笔,我会为那些买不起房子的人画一个房子,这样他们就有地方住了。

  假如我有一支马良神笔,我会为灾区的人民画一些吃的,画一所学校,这样那些小朋友们都会学到知识。

  假如我有一支马良神笔,我会画一个机器人,把那些病人从死神手里夺回来,再给他们吃长生不老药。

  假如我有一支马良神笔,我会画一些清洁机器人,让他们把新密也变的鸟语花香,这样就不会有病菌浸入人们的身体。

  假如我有一支马良神笔,我会画一个大坝,让洪水不在泛滥,因为一次洪水让许多人们全都死了。

  为了要有一支马良的神笔,现在的我就要好好学习、天天向上,长大发明出来,再来实现自己的愿望吧!

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神笔马良读后感300字小学

读神笔马良有感 神笔马良读后感300字

  《神笔马良》表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“神笔马良读后感300字小学”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  神笔马良读后感300字小学【1】

  最近我在看一本书,它的名字是《神笔马良》,这本书主要讲述了马良怎样喜欢画画,怎样渴望想要一支笔的故事。下面就让我带大家走进书的世界吧!

  有一个孩子他的名字叫马良,他是个孤儿从小父母就死了,马良很喜欢画画,也特别渴望有一支笔。但是,他家里很穷没有钱买笔,因此他时时刻刻都想能拥有自己的笔。有一天夜里马良做梦,梦到有一位老神仙送给他一支神笔,马良用它画鸟,鸟就能扑腾着翅膀飞上天空;用它画鱼,鱼就能自由自在的在水里游着。马良用神笔替穷人画出许多耕牛,水车、石磨等生产工具和生活用品,却断然拒绝为财主和皇帝画金山,银山与摇钱树。他勇敢地同强暴者的威逼利诱作斗争,并一次又一次把他们击败了。这篇童话赞扬了马良的坚毅不屈,勇于同邪恶势力抗争的精神,也揭示了画师财主的狡诈,贪婪的行为。

  《神笔马良》这本书它表达了很深的含义,是真善美和假恶丑的较量!

  神笔马良读后感300字小学【2】

  今天,我读了《神笔马良》这个故事,心情久久不能平静。

  故事讲的是在从前有一个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。有一天的晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后,就把马良抓来,要为他们画许多金银财宝。马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。

  读了这一个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品,让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛,让她重见光明,可以写更多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!

  我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!

  神笔马良读后感300字小学【3】

  我读了一个故事,它的名字叫《神笔马良》。

  在很久以前,有个穷孩子,叫马良,很想学画画,却没有笔。他曾经去向一位大师要笔,大师说:“穷孩子,给你笔你也画不出什么名堂来的,滚!”马良想画笔都要想疯了,经常梦到笔。一天夜里,一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了,画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后,就派人把马良捉了去,要他画金山。马良先画了无边的大海,在海中间画了座金山。国王和他的士兵,着急的去取金子的时候,马良画了狂风,把他们都淹死了。

  这个故事告诉我们:想做什么事情就要做到底,不要半途而废。马良是一个坚定的孩子,从他身上我能学到很多。

  如果我有一只马良的神笔,我要画好多好吃的饭,让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭;我还想画一座学校和图书,把书分给山区的孩子们,让那些山区的孩子们上学读书。

  神笔马良读后感300字小学【4】

  读完《神笔马良》这篇民间神话故事,我深深地被马良那种刻苦学习,帮助穷苦人和...

与神笔马良作文300字相关的读后感范文

初中初二作文800字:假如我是神笔马良__读《神笔马良》有感

假如 我是 有感 初中初二 800字
作文标题: 假如我是神笔马良__读《神笔马良》有感
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本文适合: 初中初二
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  《神笔马良》的故事在民间广为流传,相信大家都听说过吧。这个暑假里,我重温了洪汛涛先生的这部作品,他给了我新的启示。
   马良家境十分贫寒,父母很早就去世了,靠他自己打柴过日子。马良从小就喜欢画画,可是他连一枝笔都没有啊!
他只好用木炭在地上画,用草根沾水在石头上画…… 来自:作文大全  一天晚上,一个白胡子老人给了马良一枝笔,他很高兴,画了很多东西,可谁知他画出来的东西都变成了真的!
 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  这笔真是太神奇了!
   他用神笔造福于人民,给穷人家里画牛、画磨、画水车……   我想,假如我有这样一枝神笔,那该多好啊!
   可能有人要画汽车飞机;可能有人要画别墅豪宅;可能有人要画金银财宝……   可是我的想法却不同,我想用神笔来改变环境,但我一个人的力量毕竟微薄,何不如画一个“神笔工厂”?这里造出来的笔只能画出美好的事物,有害的事物却无法成为现实。然后把它发给全球的人,让大家一起来美化我们的地球。
   让人们把非洲沙漠地区画满树木花草;把所有的污水画成清水;把臭氧层的漏洞画满臭氧;把工业区附近画满绿树;把旱地画上溪流;让失学儿童拥有许多书本和明亮的教室;让残疾人的身体同健康人一样;让洪水不再泛滥……   我想,只要我们努力,童话也能变成现实!
   但是,我们要想让地球的环境变的更美好的话,还得靠我们自己的双手去改变环境!
当我们通过不懈的努力,掌握了更多的科学知识时,我们的手中不也就拥有了一枝“神笔”了吗?梦想不也就可以成为现实了吗?   到那时,我们会看到沙漠地区已变成森林地带,小河已变得清澈见底,成群的小鱼小虾游来游去,臭氧层已被补好,太阳的紫外线也射不进来了。空气被树木净化过之后,也变得十分清新,旱地变湿润后,也成了肥沃的耕地……人们都幸福快乐地生活着!
   那时我们的地球会变得越来越美!
                      (指导老师:庞敏)  《假如我是神笔马良__读《神笔马良》有感》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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读《神笔马良》有感

神笔马良 读神笔马良有感 神笔马良读后感

  马良有一支神奇的笔,想要什么就画什么。一起来看看出国留学网小编为大家整理的:读《神笔马良》有感,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  读《神笔马良》有感(一)

  今天我读了一本书,名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画,但是因为家里很穷,买不起纸和笔,只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉,做了一个梦:房间里突然闪出一道金光,一位白胡子老头站在他面前,给了他一支神笔,并对他说:“马良,记住你自己说过的话——-专给穷人画画。”马良一觉醒来,发现他手上真的有一支笔。从此,他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田,就给农民画了一头牛;他看到穷人孩子在担水,就给孩子画了水车。

  我非常羡慕马良,因为他有一支神奇的笔,想要什么就画什么。如果我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢?在炎热的夏天,我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子,她们收到裙子一定会高兴地跳起来;我要给弟弟画许多的玩具,弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋,她实在太可怜了;我要给海伦凯勒。画一双明亮的眼睛,让她看到五彩缤纷的大千世界,我还要给她画一对耳朵,让她听到各种各样的声音;最后我要给所有失明的孩子画眼睛,我们太想亲眼看看世界了。

  马良的神笔虽好,但是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样,我都会向马良学习,像他一样乐于助人。

  读《神笔马良》有感(二)

  大家听过神笔马良的故事吗?这个故事的内容主要讲的是从前一个孩子叫马良,他很喜欢画画,可是家时很穷没有钱,连一支笔都没有。有一次,他去放牛,看到了别人在画画,就走进去,想要一支笔,学习画画。但是画师看到他没有钱,就不给马良。马良很生气,从此就用心学画画,走到哪里都学画画。

  有一天,马良捡到一支神笔,画什么,就变成真的。马良就专门给穷人画画,穷人需要什么他就画什么。很快就给大官知道了,大官找到了马良,想要马良画金元宝。马良就画了座金山,并且把金山画在大海里,这样就把大官淹死在大海里。 我读完了这个故事,懂得了做人一定要做个好人,像马良一样,帮助别人,并利用智慧战胜了坏人,还要学习马良学画画这种不怕苦不怕累的精神。

  读《神笔马良》有感(三)

  今天,我读了神笔马良这个故事。故事里讲了马良无父无母很贫穷,没有钱买笔,他就用聪明和智慧想办法画画。他放牛时用石头在草地上画画,上山打柴时用枯树枝画画,用黑木炭在墙上画画。虽然他没有笔,但还是坚持学画画。马良刻苦画画感动了神仙老爷爷,神仙老爷爷把一支神笔送给了马良。从此马良就用这支神笔帮助每个有困难的人。这件事传到了恶财主的耳朵里,恶财主把马良关了起来,马良用神笔摆脱了财主的纠缠。

  这件事情又传到了皇上的耳朵里,皇上想要摇钱树,马良画了一片海,又画了一个小岛,岛上面有棵摇钱树,又画了一艘船,皇上带着士兵上了船,马良又画了几笔风,皇上说风再大点再大点,马良不停地画风,船翻了皇上掉进海里了。

  马良既聪明机智又勇敢善良。

  看完了这本书,我决定要做一个像马良一样的人。好好学习,长大后为祖国作贡献。

  读《神笔马良》有感(四)

  《神笔马良》一文,写出了一个孩子,拿着那支神笔,去创造各种奇迹,他扶济救贫,让恶人得到应有的惩罚,让好人讨回属于自己的公道。这虽然是神话,是种种幻想,但体现出的却是...

初中初一作文650字:神笔马良

初中初一 650字
作文标题: 神笔马良
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本文适合: 初中初一
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  这个故事讲了一个叫马良的孩子的事情。
   从前,有个孩子叫做马良,他非常喜欢画画,可是他家很穷,连一枝笔都没有。有一天,他从山坡上放牛回来,路过学馆,看见里面有个大画师,拿着一枝画笔在给大官画画。 来自:作文大全  马良看得出神入迷了,不知不觉地走了进去。他问大官和画师,可否给他一枝笔。大官和画师哈哈大笑,把马良赶了出来。马良气呼呼地,心想:我偏不信穷娃子就不能学画画。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  从此,马良用心学画画。他到山上去打柴,用树枝在沙地上画画。有人问他:“你学会了画画,也去给那些大官画吗?”马良摇摇头,说:“不,我专给咱们穷人画画。”   日子一天一天地过去,马良仍然没有笔,他多么盼望有一枝笔啊!
一天晚上,他躺在床上,忽然闪起一道金光,一个白胡子老头出现在他面前。老爷爷送他一枝笔,对他说:“记住你的话,去给穷人画画!
”   马良立刻拿起笔在墙上画了一只公鸡。奇怪,公鸡活了!
喔喔喔地叫来叫去,原来,白胡子老爷爷给他的是一枝神笔。马良有了这枝神笔,天天给穷人画画,需要什么就画什么,画什么就有什么。常常会画一些牛。
   大官听说马良有一枝神笔,带兵来捉他,叫他画金元宝,马良偏不画,被大官关在监牢里,到了半夜,马良画了一扇门,乡亲们跟着他走了。
   大官把马良的神笔夺走了,说:“你帮我画一座金山,我就把神笔还给你。”马良想拿回神笔,就二话不说,答应了,大官把神笔还给了他,马良画了个无边无际的大海,然后画了一座金,再画了一艘船,大官上了船,马良画了几笔粗壮的大风,大海涌起滚滚的波涛,船斜了,大船翻了,大官们沉到了海底。 马良又回到村里,为村里人画画。  《神笔马良》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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神笔马良读后感

神笔马良读后感 神笔马良

  我国著名儿童文学家洪汛涛的《神笔马良》是享誉世界的经典名著,作者塑造了一个集智慧、勇敢和正义于一身的主人公马良,影响了无数儿童。下面是出国留学网为大家搜集整理的神笔马良读后感,欢迎阅读与借鉴。

  神笔马良读后感(一)

  大家听过神笔马良的故事吗?这个故事的内容主要讲的是从前一个孩子叫马良,他很喜欢画画,可是家时很穷没有钱,连一支笔都没有。有一次,他去放牛,看到了别人在画画,就走进去,想要一支笔,学习画画。但是画师看到他没有钱,就不给马良。马良很生气,从此就用心学画画,走到哪里都学画画。有一天,马良捡到一支神笔,画什么,就变成真的。马良就专门给穷人画画,穷人需要什么他就画什么。很快就给大官知道了,大官找到了马良,想要马良画金元宝。马良就画了座金山,并且把金山画在大海里,这样就把大官淹死在大海里。

  我读完了这个故事,懂得了做人一定要做个好人,像马良一样,帮助别人,并利用智慧战胜了坏人,还要学习马良学画画这种不怕苦不怕累的精神。

  神笔马良读后感(二)

  读了《神笔马良》我有很多感受。从前有个孩子叫马良,他家非常穷,他特别爱画画,画什么都像活的一样。他买不起笔。有一天晚上,马良做梦,梦到一位老爷爷送给他一支神笔,并交代要好好利用它。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西。皇上和官府都想要那支神笔。马良用神笔把他们都摆脱了。

  我从马良身上学到了善良,懂得了用自己的能力尽力帮助别人。同时,也从马良身上学道了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,叫我们每个人都幸福。

  神笔马良读后感(三)

  一天晚上,我看完了《神笔马良》这篇神话故事,躺在床上想开了……要是那位老神仙也给我一支神笔,那该有多好啊!或者有一天,我手中的钢笔忽然变成了一支神笔,那该有多么有趣呀!我开始遐想……

  假如我有一支像马良那样的神笔,我就马上跑到田野边,对着田野“刷刷”几笔,金黄色的稻谷,雪白色的棉花,黄澄澄的玉米……就会展现在我的面前。我用神笔画一个高级的奔驰汽车,让同学们都坐上我的奔驰汽车,到祖国各地饱览美景。还要邀请夏老师、杨老师、王老师、赵老师等许多老师,和我们一起坐上汽车去游览。旅途中,用什么来招待同学和老师们呢?于是,我就画许许多多好吃的东西。我们来到了一片沙漠。这个地方多荒凉,没有树木,很少人烟。于是,我就挥了挥手中的神笔,“刷刷”几笔,顿时把大地焕然一新,像披上了绿装……

  我躺在床上想着想着,终于朦胧入睡。醒来时看了看手中捏着的认识一直我常用的钢笔。我想:世界上真正的神笔还得靠我们去创造,我们只哟努力学习,尽快掌握科学知识,才能让幻想中的神笔变成真实的。

  神笔马良读后感(四)

  今天,我读了《神笔马良》这本书,书中生动地描述了一个叫马良的神奇人,他有一枝神笔,用神笔画出来的东西是活的,他要画什么就画什么,画什么就有什么,而且专门为穷人画画,帮助穷人解决困难,还勇敢地与贪官作斗争。这本书真是让人百读不厌、回味无穷。

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假如我是神笔马良作文

神笔马良 神笔马良作文 假如我是神笔马良

  相信《神笔马良》这个故事大家看过很多遍了,小时候我也在幻想,假如我是神笔马良,我会画些什么呢...下面是由出国留学网小编为大家整理的“假如我是神笔马良作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  假如我是神笔马良作文(一)

  小时候,看着马良的神笔,我很羡慕,真想也拥有一支,用它帮助世界上很多鲜活的生命。

  我要先画一座座又高又大的房子,在房子的桌子上画上一盘又一盘的美味佳肴,房间里有温暖的床铺、美丽的衣裳……我要请全世界的留守儿童、老人还有所有的孤儿和难民们住进去,过上美好的生活。

  我要给地球画上一棵又一棵的大树,清澈的小河,绿油油的草地,再画上成千上万的动物,长千上百的机器人,让动物和机器人与我们一起保护大自然。

  “少年志,则国志;少年强,则国强!”我要让世界上所有的孩子们都去上学,我要画一间间教室,有崭新的黑板;崭新的多媒体、整齐的课桌,让学生拥有良好的学习环境。

  我有一支神笔,我还要画一个地球,让世界不再孤单,让人类互相进取,让宇宙更加光明,那时,世界就不会那么拥挤了。

  我还要画石油,为缺乏石油的国家添加石油,让地球上的资源增多,国家不再贫穷。

  我更要画一本本崭新的书,发给每个孩子,每一位同学,让朋友们拥有丰富的知识,为红领巾事业准备着、奋斗着,让我们成为祖国优秀的接班人,为祖国做出贡献,为祖国添彩!

  我有一支神笔,我要画……

  假如我是神笔马良作文(二)

  假如我是神笔马良,我会挥动神笔,画一个洋娃娃送给灾区的小姑娘,让她不再感到孤独,重新亮起童年乐趣的光芒。

  假如我是神笔马良,我会挥动神笔,画一个温暖的火炉,让那些在大冬天迷路的人取取暖,不再那么的瑟瑟发抖了。

  假如我是神笔马良,我会挥动神笔,画一个遮风避雨的鸟巢,让无家可归的小鸟们享受一下大家庭的温馨。

  假如我是神笔马良,我会挥动神笔,画许多煤油灯献给在黑暗中沦陷的孩子,每一盏灯都点燃他们心中那份希望。

  假如我是神笔马良,我会挥动神笔,画许多桶清澈见底的水,捐给旱灾的人民,让他们解渴,让庄稼重新开始律动。

  假如我是神笔马良,我会挥动神笔,画一排排苍天大树,铺满整个地球,显得这个世界生气勃勃。

  假如我是神笔马良,我会挥动神笔,画一种良药,让那些脚有残疾的人不再在轮椅上生活,重新拥有弹跳的自信。

  如果我真的是神笔马良,我会用神笔构造出一个美好的世界。

  假如我是神笔马良作文(三)

  每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时,我常常爱幻想,假如我是神笔马良那该有多好呀,我一定要画出许许多多的学校,让他们能够高高兴兴地走进学堂,和我们一起分享知识的快乐。

  假如我是神笔马良,我要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽。

  假如我是神笔马良,我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿,把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。

  假如我是神笔马良,我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊,给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。

  假如我是神笔马良,我要画出一只只活泼可爱的小动物,让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。

  假如我是神笔马良,我还要画些什么呢?是朴实...

《神笔马良》读后感400字

神笔马良读后感 读神笔马良有感

  《神笔马良》读后感400字一

  最近我读了《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良,他专门帮助穷苦的人画画;马良真勇敢,他敢和凶狠的大官做斗争;马良真聪明,他用他的智慧斗败了贪婪的大官。我真佩服马良!我好羡慕马良有一枝神笔,我多么想我也有一枝马良的神笔,我也要帮助别人。

  假如我有一支像马良那样的神笔,我要为孤儿们画出一个个温暖的家,为我画上一双翅膀,可以让我在空中翱翔,为残疾人画上两条健康的双腿,为失学儿童画出一所所属于他们的学校,为祖国画出一座完全属于中国的钓鱼岛,为穷人画出他们想要的一切,使整个人类不再有穷人的出现,为癌症患者们画出一个个健康的身体……

  《神笔马良》读后感400字二

  今天,我和爸爸、妈妈去看电影。到了电影院,人很多很多,我们买好票后,一起进入电影院。

  电影讲的是马良是个热爱画画又调皮的孩子,生活在一个叫“百花村”的村庄。有一天这里平静的生活被一个大将军和一个小皇帝打破,百花村遇到了危险。大将军将村里的动物都关起来,将老百姓赶走,要挖地下的金矿。

  有一位仙人将一支神笔交给马良,说这支神笔不管画什么,都能变成真的,能帮助村民。

  马良画了一只花猫、老鼠、茶壶、摇钱树帮助他一起度过困难和保卫了村庄。

  大将军在得知神笔后,骗走了神笔,把马良变成了一滴墨水,准备摧毁百花村。在大家的帮助下,勇敢的马良成功的战胜了大将军。

  马良的善良深深的感动了我,我也要做个善良的人。我希望能有一支“神笔”就可以帮助那些需要帮助的人。

  《神笔马良》读后感400字三

  在假期里,我看了一本书,叫做神笔马良,这本中的马良,他父亲母亲去世了,在乡亲们的帮帮助下,以打柴,割草为生。可是他连一支好用的笔都没有!

  每当马良干活的时侯,他就用树枝画画,他画的活灵现,可他连一支笔都没有,连村民也为他而着急!

  有一天,一位白胡子老人给了马良一支神笔,这支神笔,画什么就真是什么!

  但是,马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆!

  如果,我拥有像马良一样的神笔,我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什,而我决不会给贪图钱财的人画钱,我会给他画一些锄呀、耙呀,什么的,让他到地里干民活,结出好粮食来,能养活自己。

  这本书中不但有神笔马良的故事,而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。

  作者洪汛涛就是想让小读者们知道:这不但是一本有趣的故事书,而且这本书中也有我们前所未知的有名的故事,区区三个小故事,说不定就能让我们明白世间大道理。我推荐大家看一看这本有趣的故事书!

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