幼儿家长提供全面、体贴、优质的服务。以下是出国留学网小编整理的幼儿园办园理念宗旨标语，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
1. 对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展.
2. 教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝
3. 面向未来，服务家长，以人为本，全面育人
4.用“心”的教育，哺育品性淳良的孩童，是我园的办园理念。
5. 给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
6. 关心下一代，汗水浇未来。
7. 依德治园，质量强园，特色立园，科研兴园
8. 走内涵发展之路，建和谐特色校园。
9. 面向未来，服务家长，以人为本，全面育人的乐园
10. 团结协作、开拓创新、爱岗敬业、无私奉献
11. 教育为本 为每个孩子创造属于他们的知识海洋
12.促进每个幼儿个性全面和谐发展
13.一切为了孩子 为了孩子一切 为了一切孩子
14.为幼儿一生发展打好基础
15.为幼儿家长提供全面、体贴、优质的服务
16.困难面前做孩子的老师;生活中做孩子的母亲
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...新学期开学幼儿园也增加了许多新小朋友，这些孩子刚上学还不适应，一离开家长就哭闹，那怎么办呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园分离焦虑怎么办”，欢迎大家阅读，希望对您有所帮助。更多相关内容请继续关注国留学网范文栏目
一：多带孩子熟悉幼儿园
如果你在开学之前提前带孩子到幼儿园玩耍，那么等到真正开学的时候，孩子哭闹的情况将有所减少。如今很多幼儿园报名都会提前几个月进行，家长很早便可确定孩子将要进入哪家幼儿园，家长应该在入学前带孩子都幼儿园熟悉环境，条件允许建议多去几次，让孩子知道幼儿园里都有些什么有意思的东西，这样孩子对幼儿园甚至会有所起期待。
如果你没有提前这么做也没关系，找时间多陪孩子到幼儿园里面玩耍，最好能引导孩子对幼儿园产生兴趣。
二：调整孩子的作息时间
一些孩子由于幼儿园生活作息跟家里的区别较大，比如午睡时间不睡觉，到了上课时间又想睡觉，孩子可能会觉得幼儿园如不家里好，于是开始想家，接着开始焦虑不安和哭闹。家长应该尽早让孩子在家里培养跟幼儿园一样的作息时间，以便孩子尽快适应幼儿园生活。如果没有提前做这项工作，那么家长务必从现在做起，否则日后孩子可能还会有较长时间的哭闹情况。
三：在幼儿园找到归属感
对于孩子来说，幼儿园是一个完全陌生的环境，所有的摆设是陌生的，老师和同学也是陌生的，就连吃饭喝水的用具都会陌生的，这让他们感到害怕。其实，我们也可以让孩子在幼儿园里找到归属感。
首先，家长可以给孩子准备一些专属用品，如自己的书包、水杯、毛巾、枕头和被子，甚至是一两件心爱的玩具，这些熟悉的东西能给孩子一些心理安慰。
其次，如果条件允许，跟孩子的好朋友一起上同一家幼儿园。很多家长一般都会选择离家较近的幼儿园，如果自己小区有孩子也上这家幼儿园，那么就让孩子跟小伙伴一起上学，孩子的分离焦虑会减轻很多。
四：跟孩子交流幼儿园里的趣事
孩子上幼儿园之后，家长应多跟孩子交流一下上幼儿园的事物，比如问问孩子老师今天说了什么，你认识了几个同学，同学跟你一起玩了什么等等，最好还能跟孩子讨论一下，而不是简单地打报告。久而久之，孩子会发现幼儿园里有很多有意思的事情，也会更爱上幼儿园。不过，不要经常抱怨幼儿园哦!
五：生活技能提前训练
有时候，不会上厕所、不会系扣子都有可能成为孩子在幼儿园感觉不好的原因，及时发现，及时训练，提高生活技能，也是缓解孩子焦虑的一个重要因素。提前了解幼儿园对孩子的生活要求，是不是要求自己穿鞋子、自己穿衣服，大小便时有没有老师帮忙?帮他进行一些生活训练。
六：、提前适应离开妈妈
分离最好能有一个渐进的过程。在入园前半年就要有计划地把视线从孩子身上移开，逐渐拉长你离开的时间，让孩子慢慢适应。有意识让孩子独立地玩、看书、看电视等，或多让家里其他人帮助照看宝宝。让他知道，你只是短时间离开他，一定会回来的。这个过程能够帮助孩子建立对你的信任感。
七：降低亲...
加强幼儿园管理，突出特色，努力开创幼儿园教育教学管理新局面。
二、加强学习，提高教师的思想业务素质：本学期，加强全园教师的政治业务学习，统一思想，统一认识，
统一要求与管理，提高教师的业务水平和思想素质。以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。
三、 加强小幼课题研究：在教学中，围绕小幼衔接的主题，开展教育教学活动。首先加强文化课教学 ，除了完
成正常的教学内容外，语言课教学中，逐步渗透提前识字、提前认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，
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无论您是选择公立园还是私立园，有些东西都是您可以直接看到的。以下是出国留学网栏目小编为您整理如何选择幼儿园：看硬件,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。
1、房舍
关注点：各种功能有没有相应的房间。
幼儿园的房舍除了孩子们所在的教室外，应该有音体室、保健室、隔离室、办公室，还应该有专门为孩子们做饭的厨房等。
宝宝的教室是否宽敞、明亮，决定着将来宝宝在这里能否生活得舒适。孩子的生活空间在幼儿园的分级标准里是有严格规定的，如在一级幼儿园里孩子的人均教室使用面积必须达到2.5平方米以上，即使是三级幼儿园也要达到人均1.5平方米。房间过小，或一个班的孩子过多，都会使孩子的生活质量受到影响。
如果有可能，还应该尽量多地去了解各类教室内部的条件怎么样。
2、自然环境
关注点：有没有种树、种草、种花。
绿化：绿色的枝叶，鲜艳的花朵，会让孩子们在城市喧嚣中感受到一丝宁静和自然。
噪音：现在城市中高楼层出不穷，常常隔不了多远就会有一个建筑工地。再好的幼儿园，如果地处建筑工地的旁边，或者自己正在扩建中，让孩子的耳朵没完没了地受到噪音的伤害，你都应该毫不犹豫地放弃。
空气：幼儿园是否存在污染，需要全面地去观察。其中最主要的考察项目便是看一看小朋友们待的房舍的空气是否新鲜，有没有室内装修的异味等。因为教室和睡眠室是宝宝学习、休息的场所，户外活动只是一天生活中很少的一部分。
3、活动场所
关注点：有没有固定的供宝宝进行室外活动的场地。
场地：北京市对于一级幼儿园的儿童活动场地的要求是人均在4平方米以上，活动场地应该尽量宽敞，这样才能保证孩子在幼儿园有足够的户外活动空间。除此之外，活动场地的布局一定要有序，突出安全性，让宝宝能在场地里自由地奔跑，开心地游戏。
大型玩具：每个幼儿园都会有大型玩具。这里常常是宝宝开心的乐园，但是家长去考察大型玩具，不要只看它们是不是好玩，色彩是不是鲜艳，重要的是，要看一看这些器械是否安全。比如有没有尖锐的棱角，设计是不是适合孩子身高的要求等。
一、新加坡学前教育简介
新加坡学前教育的基本理念是希望幼儿能拥有以下的品质：能辨别是非对错;愿意与他人分享;能与他人沟通;具有好奇心及勇于探索;掌握听说的技能技巧;能与他人和睦共处;建立健康的生活以及培养良好的习惯;爱家人、朋友、师长和幼儿园;具有优良的道德品质;掌握独立生活的能力。新加坡教育联盟表示，新加坡的教育十分强调必须从小进行基本的社会行为准则、价值观、道德观的教育，以培养具有完整、良好个性品质的公民。
二、申请新加坡幼儿园入学常见问题：
1、申请新加坡幼儿园入学年龄要求年龄介于三至六岁的孩童可在幼稚园、幼儿托管理中心和国际学校里接受优质的教育。
2、申请新加坡幼儿园入学教学语言
大部分幼稚园提供为期三年的系统的教育计划。除了国际学校外，所有幼稚园都采用双语教学，通常是英文和中文、但也有马来文或淡米尔文的母语教学。
3、新加坡幼儿园收费情况
(1).申请新加坡幼儿园入学，由人民行动党社区基金幼稚园(半天制)的收费为：每个月为800-1000新元，这个根 据不同的幼儿园有所不一样。
(2).由商业机构开办的孩童托管中心共有745间，让满18个月至六岁的孩童就读。全日制课程每月平均为800-1000新元，半日课程则是500-800新元。
注：申请新加坡幼儿园入学无需交纳教育部赞助费。
4、开学时间
每年1月2日，学生可以在任何时候提出入学申请。国际学生申请新加坡幼儿园入学，也可以在任何时间提出申请(如有学额)
5、幼儿园假期
新加坡幼儿园没有假期，只有公众假期。
6、新加坡教育联盟帮你办理的签证“1+1”配套服务
申请新加坡幼儿园入学、政府中小学入学，母亲或外祖母可陪读!
申请新加坡幼儿园入学、中小学入学，签证“1+1”配套服务：
(1).什么是 “1+1”配套签证
“学生签证+母亲陪读签证”就是人们常说的签证“1+1”配套。
(2).签证“1+1”有何好处
申请签证“1+1”，孩子可以在新加坡接受良好的教育，家长可以陪读，不用担心孩子的生活和学习。特别适合没有独立生活能力的“小小留学生”申请人。陪读母亲可申请全职或兼职工作，收入完全足够支付孩子的学费和母子的生活费。工薪阶层申请人无忧。不需要在新加坡长住的母亲，获得陪读证后，可自由进出新加坡，探望孩子非常方便。
(3).什么人可以申请，申请周期
年龄6个月-6周岁可申请新加坡幼儿园入学，母亲或外祖母可申请陪读。
申请新加坡幼儿园申请周期约1个月
本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《孩子在幼儿园受批评怎么办?》，欢迎大家踊跃投稿。
我一直很庆幸：孩子的幼儿园过渡期不错，适应的很快。至少，他一直很喜欢上幼儿园，直到入学两个月后有一天，我去幼儿园接豆米，从幼儿园出来，我问：“豆米，今天老师表扬你了吗？”孩子本来高兴的脸上一下子没了笑容，脸也转向一边看着路边的一座房子对我说：“那家的小狗不知道咬人不咬？”看着他说话往一边打岔，我心里暗自好笑，知道他没准受到老师批评了，我再三追问，豆米却一直不给我往正题上说。这个小东西，和我玩起心眼了。算了，知子莫若母，不想说就算了。
第二天早上，该上学了。就在这时，豆米突然爆发了，哭闹着说：“我不想上幼儿园，我想在家。”我想起昨天的事，问：“为什么?是不是老师昨天批评你了？你得对我说，我才能决定下来你该怎么办？”豆米无奈点点头，看到他这样，我马上做出一副惊喜的样子对他说：“太好了！”豆米停止哭闹，瞪着眼睛不解地看着我。我看着他的眼睛用很轻松的语气告诉他：“知道吗？妈妈在学校也是老师，批评人吗！太平常了。就连我们班长，我还经常批评他呢！”
“那他哭不哭”看着豆米已经不再哭闹，我忍住笑，告诉他：“哭，为什么哭，我批评他是为了他好，说明我喜欢他，我希望他更好！他自己也知道的。”“那——”“你知道吧！老师批评你说明老师喜欢你呀，她希望你好，所以帮你指出了你做的不够好的地方，你只要改了，她会更喜欢你的。”豆米脸上已经彻底阴转晴了，到底是孩子。
“走吧！上幼儿园吧！”“好！”豆米高高兴兴地上幼儿园了。
后记:当孩子受到老师的批评时，家长正确引导孩子是很重要的，一定要让孩子知道，即使受到批评也是很正常的，没必要对此事念念不忘，还有就是家长要注意在孩子面前，一定要和老师保持一致，维护老师的做法，这样，才更有利于化解孩子心中的不良情绪。
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新学期开学幼儿园也增加了许多新小朋友，这些孩子刚上学还不适应，那要怎么哄这些孩子呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“如何让孩子爱上幼儿园，哄孩子上幼儿园妙招”，欢迎大家阅读，希望对您有所帮助。更多相关内容请继续关注国留学网
1、真诚的理解
倾听孩子的哭诉，表示老师非常了解宝宝想回家的想法。让宝宝相信老师会帮助他，从而建立对老师的依赖感。
2、积极的暗示
用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事，暗示孩子别人上幼儿园的时候是高高兴兴的，潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。
3、哭闹的安抚
对于那些哭闹不止而哄劝又不起作用的孩子，教师不妨把他抱在怀里让他哭一阵，这样用不了多久孩子就会平静下来。
4、需求的满足
对于那些极度思恋亲人无心活动的幼儿，教师不妨给他们提供一些和亲人有关的东西.
5、温暖的触摸
老师和孩子说话的时候，用手轻轻抚摩孩子的脸、手、头发等，通过肢体的接触让孩子感觉老师的善意，从而接受老师的关心。还有让孩子带一张照片，大家的照片贴在一起，组成一个“全家福”;允许孩子带一样安慰物品来园，比如毛绒玩具等。
6、亲切的态度
教师主动幼儿打招呼，如果宝宝不愿意叫老师、打招呼，也不要强求，还要经常抱抱、亲亲他们，消除孩子的紧张心理。
7、用心的关爱
孩子吃饭时要多鼓励，不会自理的幼儿老师可以喂他，让幼儿感知老师对他的关爱。
8、热心的帮忙
幼儿口渴了及时给幼儿喝水;幼儿不小心尿裤子了，我们应该说：“没关系，老师帮你洗洗，给你换下来”。让幼儿切身的感知老师像妈妈一样亲!
9、亲切的迎接
教师以和蔼的态度和笑脸迎接孩子，亲切地摸摸孩子的头、脸或者抱在怀里亲亲等，都可以使孩子紧张的情绪得到放松。
10、适时的夸奖
教师要有针对性的夸夸孩子。如：“看，你的衣服多漂亮”，“声音真响亮”，“自己走着进来，真棒”等，这些都会让幼儿感觉到老师亲切、慈爱、喜欢他，不安全感就会消除许多，心情也会逐渐平静下来。
11、及时的表扬
幼儿有一点进步，老师都要及时表扬和鼓励，如：对入园不哭不闹的孩子说：“真是好样的!”并奖励给他一个小五星;对自己吃饭、收拾玩具的孩子说，“你真了不起!”并竖起大拇指……让幼儿感觉到老师喜欢他，小朋友接纳他。
12、紧凑的活动
给孩子安排紧凑的活动，减少孩子想妈妈的时间，从而有更多时间玩游戏...
小儿感冒了怎么处理?以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班健康教案:幼儿感冒了怎么办?欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
小儿感冒的家庭护理 感冒是小儿最为常见的疾病之一。据医学观察，一个孩子在一年内往往反复发生感冒数次之多，尤其是婴幼儿和学龄前儿童容易感冒。今天，太平洋亲子网小编给大家介绍一下，幼儿感冒了怎么办?
活动目标：
1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。
2、初步了解预防感冒的方法。
3、知道感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
活动准备：娃娃
活动过程：
1、设置情景——引发兴趣，导入活动。
出示娃娃：“今天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁?”娃娃：“大家好!今天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏)，我怎么了?我不能给大家表演节目了，小朋友再见!”
2、组织讨论——了解感冒的症状及原因。
问题一、娃娃怎么了?为什么会感冒?
师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。
问题二：你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?
师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。
问题三：感冒了该怎么办呢?
师小结：小朋友是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。
3、引导幼儿初步了解预防感冒的方法。
了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……
五、活动延伸：与幼儿一起外出锻炼身体。
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