本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《种蒜（一）》，欢迎大家踊跃投稿。
3月20日星期三 晴
种 蒜
今天，老师给我们留了一个作业种蒜。回到家我就和妈妈一起挑了六颗白白胖胖的大蒜，种在花盆里。我先来到阳台整理了一下花盆，把里面的土用铲子松了松。然后小心翼翼地将大蒜立在土上，再用大拇指和食指捏住它的半腰，轻轻地摁进土里，只留下一个小脑尖，最后再浇上水，这样大蒜就种好了。看着我种好的大蒜心里不知有多高兴，我真希望它快点发芽。
3月24日 星期日 晴
发芽
一天、二天过去了，大蒜还没有变化，我很着急，不停地问妈妈：“(https://zW.liuxue86.com)大蒜怎么还没有发芽，是不是坏了，是不是水浇的不够多。”妈妈说：“要有耐心，植物生长是有过程的。”
今天，我一起床象往常一样来看望我的大蒜。我发现有四颗大蒜已经发芽了，它们尖尖的小脑袋上多了一寸长的小芽：青里透白，似乎裹着一层白纱。加油大蒜！我兴奋得一蹦三尺。
...本作文（600字）是关于小学三年级的作文（600字），题目为：《种蒜记》，欢迎大家踊跃投稿。
种蒜记
“野火烧不尽，春风吹又生”这是著名诗人白居易所作的千古绝唱。我们如果能仔仔细细地品读，我们必定能找到其中深刻的含义，和所蕴含的无穷哲理。
不久前，我看到家里的蒜有的发芽了，扔掉了挺可惜，没办法，我把发芽的蒜一规整，找了一个花盆，装了点土，插了一盆蒜，放在一个窗台上。本想着这玩意儿长得慢死了，吃一盆自家种的蒜苗不知道要到什么时候呢。我几天给蒜苗浇一次水，不再理它。没想到，三天后，蒜苗竟然冒到了10公分长。这家伙长的快啊！要按照这速度，要长多高啊！这蒜苗果不出我所望，两个星期不到，蒜苗就几乎跟市场的一样长了。一天妈妈回家做面条时忘买了蒜苗(https://Zw.liuxue86.com)。刚好我的蒜苗也都长得差不多了，就只能用上了。我拿着剪刀，忍痛割爱啊，剪下了十几根蒜苗，递给妈妈。蒜苗底部的蒜瓣还插在土里，我不忍心把它两个干掉，就把蒜瓣和根留了下来，让它们自生自灭。
几天后，我再去看时，惊奇的发现，那些蒜瓣并没有腐烂，而是又发了起来。小芽从被剪断的苗子中，又探出头来。天啊！这生命力这么强！被剪断了竟然还能长起来，太不可思议了。又过了一星期，这盆蒜又长了起来，跟以前一样充满生机，丝毫没有被剪断过的迹象。天啊！大自然的生命是多么强壮，这不是恰恰对上了白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”吗？
通过蒜的生长，我们应该学到点什么。对了，就是蒜的这种百折不饶的精神，被剪断了，还能积蓄精力，还能再长起来。在我们人生中，也需要这种百折不饶，勇往向前的奋斗精神。当面对困难、挫折和打击，我们不能胆怯和退缩，要前进、前进！去克服困难，扫除一切障碍。失败时，只要从头来，从新爬起来，重新去挑战！只有这样，我们才可能披荆斩棘，到达成功的彼岸，获得人生的乐趣。
蒜具有的这种精神是值得我们去学习的，“野火烧不尽，春风吹又生”的力量是我们应该具有的。种蒜不仅给我提供了新鲜，绿色的食物，还给了我人生的启示。
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种蒜记
姥姥家有一个后院，春天到了，处处洋溢着春的气息。院中种着两棵石榴树，一棵樱桃树，美丽的樱桃花散发着阵阵香气。靠墙的一侧冬天那里是我的自由天地，挖个坑，架个小桥，玩得不亦乐乎。现在正值播种季节，这块地荒着怪可惜的，不如种点什么。我给爸爸说：“我想种菜。”“家里没有菜种，你就种蒜吧。”于是爸爸给我拿来几瓣蒜，我如获珍宝，赶紧跑出去种。
来到地里，我想：菜种都要埋在地里，蒜一定要埋在地里。我不由分说地用铁锹挖了一个洞，把蒜结结实实地埋了进去。
每天放学后，我都要跑过去看看发芽没有。因为听奶奶说蒜长得很快，怎么几天过去了，不见一棵嫩芽出来，我很纳闷：这蒜怎么不长呀？
这天爸爸出去晾衣服，回来时问我：“你的蒜种哪儿了？”
我说：“在地里呀！”
“哈哈哈，原来你把他们埋到地里了，种蒜苗，只需把蒜根部擦插在土里就行了，你这样，会使它们得不到阳光照射，肯定长不出来。”爸爸说完，帮我把蒜全栽在了地面。
一天过去了，我发现蒜的顶部冒出了一个微乎其微的小芽，高兴得我连忙浇水，嘴里还念叨着：“小蒜苗，快快长！”
两天过去了，我已经看到了顶部的绿色，冲破了外皮的约束。
又过了几天，蒜苗已经几厘米了，油绿绿的，散发着阵阵香气，随着风摇摆。
这几日蒜苗已成了十几厘米的“彪身大苗”，我欣喜若狂，赶忙拉来爸爸看。
爸爸看过，说：“长这么长了，真厉害！别碰它们，让它们长吧。”
听着爸爸的称赞，看着粗壮的绿苗，我真正体会到了有付出才会有收获呀。
...本作文400字是关于初中初一的作文400字，题目为：《种蒜(二)》，欢迎大家踊跃投稿。
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本作文是关于小学五年级400字的作文，题目为：《种蒜》，欢迎大家踊跃投稿。
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种蒜日记
在我的房间里，有一盘枝叶繁茂的蒜苗，那绿油油
的蒜苗，好像房间里的一道风景线。
2月9日 星期四
记得一个星期前，我刚放学回家，便在厨房里翻柜子，拉抽屉找蒜瓣。准备完成老师的圣旨：种大蒜，观察大蒜的生长过程。
拿出大蒜，放上水，再拿出花盆。一切准备工作完毕，我先把大蒜去了皮，只见大蒜那十几个簇拥的小瓣好像团结的兄弟。
我把它们分开，再把它们插入肥沃的泥土中，然后均匀得浇在四周。开始仔细地观察起来，有一个蒜瓣由于放的时间过长，已经冒出了小芽芽，好像春天刚冒出来的小草，正贪婪得呼吸着大自然的气息，我把它们标上序号，好区分开。
种完了蒜，下一步就是期待它们长出蒜苗。我在心中暗暗发誓着：一定要让小蒜苗快乐成长。
2月10日 星期五
第二天早晨，我第一件事就是期盼它们长出蒜苗。蒜苗已经有三个发出了嫩芽，过了几天其它的也陆续地发出了芽，其中有两个没有发芽，一个干瘪瘪的，一个有胖有大，还有一个长的很高，也就是那天种时就发芽的蒜瓣，按妈妈的话来说，就是它有底子。
2月14日 星期二
于是每天放学回家，我第一件事就是观察蒜苗。有一天，我惊喜得发现那个没有发芽的“胖子”竟学会了分身术——一变二。我定眼一看，才发现是因为种子发芽的力量把它身上的壳顶了出来。我大吃一惊，感悟着种子的力量究竟有多大。
2月16日 星期四
最长的种子已经达到了20cm，可那蒜瓣还是没有发芽，我越想越奇怪。便去问妈妈，妈妈回答道：“你把两个蒜瓣种在了一起，你看，它旁边那一颗长得多高。蒜的成长需要营养，它的营养被吸走了，它无法生根，自然无法成长。”听了妈妈的一番话，我豁然开朗，当时只是马马虎虎地一插却对蒜苗造出了这样的后果。
如今，最长的蒜苗已经达到了28cm，连最后发芽的那个蒜苗也开始成长了。想起种蒜的这一路，我不由得会心一笑。这次种蒜，让我明白了种蒜的乐趣，可谓是一波三折！
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本作文是关于小学四年级300字的作文，题目为：《种蒜》，欢迎大家踊跃投稿。
种 蒜 今天，我和陈一鸣、李子嘉学完英语到陈一鸣家去玩。来到鸣鸣家，陈一鸣高兴地说：“我们来种蒜吧？”我和李子嘉异口同声地回答：“好啊。” 我们行动起来，陈一鸣先拿了一团蒜，再给蒜脱掉红色外衣，露出了“白白胖胖”的“肚皮”，我和李子嘉拿了一个有土的花盆，我们先松土，再用小铲子弄几个小坑，最后把蒜埋进土里。这时，陈一鸣把一颗蒜的尖朝下放进土里，我看了哈哈大笑，陈一鸣看了看自己种的那一颗蒜，不由得脸红了。我告诉她种蒜也是要有技术的。我们干得热火朝天，不一会儿九个白白胖胖的小蒜就种好了。最后我们提来一桶水，给蒜浇水，小蒜咕咚咕咚的喝着甘甜的“乳汁”，仿佛在对我们说：“谢谢！推荐更多