爱素好古是什么意思?爱素好古成语造句和典故
信而好古是什么意思?信而好古成语造句和典故
成语名称：信而好古 xìn ér hào gǔ
欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【信而好古】的出处和来源，以及回答信而好古的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释信而好古成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。
[成语解释] 信：相信；好：爱好。相信并爱好古代的东西。
[例句] 这样，我们的～的态度，便发生了新意义。（钱钟书《写在人生边上·读<伊索寓言>》）
百科解释如下：
成语：信而好古发音：xìn ér hào gǔ
释义：信：相信；好：爱好。相信并爱好古代的东西。
出处：《论语·述而》：“述而不作，信而好古。”
示例： 这样，我们的信而好古的态度，便发生了新意义。（钱钟书《写在人生边上·读<伊索寓言>》）
用法：作谓语、定语；用于人的爱好
百度百科地址：baike.baidu.com/view/581162.htm
SOSO百科地址:baike.soso.com/v7539424.htm
百度搜索：《点击此处》
乐道好古是什么意思?乐道好古成语造句和典故
成语名称：乐道好古 lè dào hǎo gǔ
欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【乐道好古】的出处和来源，以及回答乐道好古的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释乐道好古成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。
[成语解释] 以守道为乐，喜爱古制。
百科解释如下：
lè dào hào gǔ ㄌㄜˋ ㄉㄠˋ ㄏㄠˋ ㄍㄨˇ乐道好古（乐道好古）
以守道为乐，喜爱古制。《孔丛子·公仪》：“ 鲁 人有 公仪休 者，砥节励行，乐道好古，恬於荣利，不事诸侯。”
百度百科地址：baike.baidu.com/view/6177697.htm
SOSO百科地址:
百度搜索：《点击此处》
笃学好古是什么意思?笃学好古成语造句和典故
成语名称：笃学好古 dǔ xué hào gǔ
欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【笃学好古】的出处和来源，以及回答笃学好古的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释笃学好古成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。
[成语解释] 笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
百科解释如下：
目录- • 成语资料
- • 成语出处
- • 成语故事
- • 成语示例
英汉词典解释
>>到爱词霸英语查看详解
成语资料[回目录]
【成语】笃学好古
【注音】dǔ xué hào gǔ
【解释】笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
【用法】作谓语；用于学习方面
【结构】联合式
【年代】古代
【同韵词】携手接武、视如粪土、胜之不武、一元大武、经官动府、五色无主、不遑启处、鹊笑鸠舞、孤犊触乳、握蛇骑虎
成语出处[回目录]
济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。 晋·陈寿《三国志·吴志·孙瑜传》
成语故事[回目录]
三国时期，东吴丹杨太守孙瑜特别喜欢研读古书，还勉励部下的子弟们读。他对笃学好古、知识渊博的济阴人马普十分尊敬，请他到府中教授将吏的子弟读书，并借机在丹杨、庐江两郡设立学宫，他自己常去讲课，学生达数百人。
成语示例[回目录]
情贯经史，蜚声痒序，而弗竞弗求，笃学好古。 明·刘基《陈司户墓志铭》
百度百科地址：baike.baidu.com/view/261556.htm
SOSO百科地址:
百度搜索：《点击此处》
综合谜语：秦香莲告倒陈士美（打一服饰名词）
秦香莲告倒陈士美（打一服饰名词）（打一综合谜语）
谜底：男背心
查看答案
出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
【直谐法】制作谜底时，利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字，把人的注意力引开，达到隐藏谜底的目的。LiuXue86.com例如：增加十两（打一城市）天津）“增加十两”及“添斤”，与“天津”谐音。...
商鞅变法，强秦？毁秦？
关键词： 变法 商鞅 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《商鞅变法，强秦？毁秦？》，欢迎大家踊跃投稿。
商鞅变法，强秦？毁秦？
公元前263年，荀子访秦。荀子游访各国的目的是为了传播儒教，也是为了领略各国的风土人情。然而这次访秦后，荀子从此开始畏惧秦国。
他畏惧的什么呢？秦国井井有条的制度。
秦国的关塞，险要无比；秦国的资源，用之不竭；秦人的服饰，典雅大方；秦人的音乐，高雅清新而无一丝杂音；秦国的百姓，勤劳朴实；秦国的官员，兢兢业业。这些(https://Zw.liuxue86.com)官员们走出自己的家门，进入公家的大门，走出公家的大门，进入自己的家门，都没有私人的事务；秦国的朝廷，没有堆积如山的案件，件件都不停滞积压
……而这些令人恐惧的严明的制度，正是商鞅变法的成果。其实，商鞅变法，并不是最好的，但却是最适合战国这个特殊的时代的。商鞅并没有向其他国家，其他人一样，费尽心思地把法律改革得全面、周到，又能令所有人都能欣然接受，他只是比别人看得更深、更远。商鞅知道，在什么样的时代，就要施行什么样的法律。秦国处在战国这样一个弱肉强食的时代，要想强大起来，就必须富国强兵。商鞅变法也恰恰做到了让法律变成全面为战争服务的制度。
在商鞅变法之前，秦国还是七雄之中一个不起眼的小国。土地为公有，百姓不辛勤劳作，温饱都成了问题，法律不够严明，加上兵荒马乱，为非作歹之事时有发生……商鞅变法正是针对这些问题进行的一系列改革。为了激励百姓种田的积极性，商鞅废除阡陌，实行“土地私有制”，百姓可以拿土地进行交易，可以开垦荒地。这样一来，为了使自己生活富裕，百姓都开始辛勤耕种；为了富国，商鞅规定：凡是家里有一名以上的成年男子的，必须分家，按户数收赋税，这样一来，国家征收的赋税就比以前多了很多；为了强兵，商鞅废除了“世卿世禄”制，把爵位分成二十级，只要打仗时杀死一个敌人，并砍下敌人的人头，就可以凭人头升一级爵位。商鞅甚至还禁止读书，禁止游学。被限制了人身自由的秦国人民只有两条路可走，一个是当农民，种一辈子地；一个是当士兵，打一辈子仗。在商鞅推行的严明的法制下，商鞅实现了“富国强兵”的计划，秦国也从此真正成为了最符合战争制度的国家。
除了富国、强兵，商鞅变法的目的还有一个，那就是使国家井然有序。
在战国，最怕的不是打必输的仗，而是国内混乱。如果国内混乱，那么这个国家又怎么能强大起来？为了使百姓遵纪守法，商鞅下...
才女秦鑫然
关键词： 才女 秦鑫 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文（600字）是关于小学二年级的作文（600字），题目为：《才女秦鑫然》，欢迎大家踊跃投稿。
才女秦鑫然
2012、12、31
话说，某小学某班有一响当当之人物，此人姓秦名鑫然，自小聪颖智慧，令茫茫众生叹服，使莘莘学子钦佩。曰：牛人者，吾所不及！
——题记
大将之风
“来，今天还是由秦鑫然小组上台为大家交流吧。”程老师是我们的语文老师。“为什么？”“不公平呀！”“就是，就是！”几个同学垂头丧气。“哈哈，太好了，走，上台交流去！”秦大组长领着四位组员，兴高采烈地走上讲台。此情此景，真可谓几家欢喜几家愁。“这可是秦鑫然小组连续第七次上台交流了呀！” “切，可不是吗！”两位悲叹者小声嘀咕着。
“秦鑫然，来，你们组交流。”这是昨天。
“秦鑫然，你们还来交流。”这是前天。
“秦鑫然，你们上去交流。”这是大前天。
……
此事说来话长，这学期来，不知怎的，咱们班的秦大组长“爱”上了小组交流，像传染似的，全小组都是交流的“狂热爱好者”，天天吵着嚷着要上台交流，盛情难却这下，老师次次给她们机会。其实也是有付出就有收获，他们小组在秦大组长的带领下小组合作、交流如火如荼，学习成绩一步一个台阶，蒸蒸日上。鄙人同是组长，却自叹弗如呀！看来有句话说得好，“一个好组长成就一个好小组”。
小荷才露
秦(https://Zw.liuxue86.com)同学的作文水平也是不可小觑的。
前几天，老师布置了一个半命题作文“ ，真让我着迷”。同学们不是写着迷于阅读就是着迷于写作，还有什么画画啦、跳舞啦，都屡见不鲜了。而秦同学却独出心裁，写了个《小组交流，真让我着迷》，在创意上先就胜了一筹，文笔上也是非常活泼，生动形象。因此，还被拿到别的班当范文欣赏了呢。这也是小组交流带给她的益处之一呢。身兼数职
她，学习委员。
她，数学精英。
她，吾班文坛领头人，金牌书虫。
她，小组交流侃侃而谈、理解深刻的才女。
更重要的是，她还...
秦始皇不姓秦
生活中有许多趣事，有的趣事发生在家中，有的趣事发生在社会中，还有的趣事发生在校中。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：秦始皇不姓秦
“叮铃铃......”下课铃敲响了，老师前脚刚走出教室，我们班的“搞笑大王”秦扬名就迫不及待地跑上了讲台，又要召开他的“新闻发布会”了。
只见他双手叉腰，两眼睁得圆圆的，嘴巴像一挺机关枪似的，不停地说着，还直喷着唾沫星呢。“你们知道吗?杨利伟是中国航天第一人，而刘洋阿姨是第一位女航天员......”“唉呀!行了，你有完没完!”“你这都是老黄历了!”......讲台下有几个调皮的同学听得不耐烦了，就开始起哄了。“哼!你们是不是要造反，敢说我秦始皇的后代，一会儿就让你们尝尝我祖传的‘秦氏家法’。”说完，秦扬名便迈开双腿，举起一个拳头向我们示威。眼看一场“恶战”就要开始了，突然，上课铃又打响了。
虽然是上课时间，但同学们却仍小声地议论着刚才的事，老师讲的课一点儿也没听进。我们的英语老师见此情景，只好停下课来问：“同学们，你们在议论什么趣事呀?让老师也听听吧!”于是，大家把事情告诉了老师。只见刘老师微微一笑，神秘地说：“同学们，秦始皇其实不姓秦。”“啊?”“噢?”“哇!”“耶!”同学们有的兴奋，有的奇怪，还有的惊讶。这时，老师又开口了：“想听我为你们揭秘吗?”“想!”同学们异口同声地回答。
刘老师似乎故意卖关子，“这个嘛!秦始皇是开创秦国的第一位皇帝，所以后人称他为‘秦始皇’，而他的本名叫‘赢政’。就像我们比较熟悉的李世民一样，他是唐朝的皇帝，所以我们称他唐太宗。”
“噢!原来是这样!”女同学们不约而同地感叹着。而我们男同学呢，则把目光全都转向了秦扬名，“嘿，秦扬名，你还自以为是秦始皇的后代呢，我看你还不如说是芹菜的化身吧!”而秦扬名看到自己闹出了笑话，立刻装作可怜的样子，说道：“我......我不干了，你们合起伙来欺负我!”顿时，同学们哄堂大笑起来，连刘老师也忍不住笑出了声。
这节课虽然我们没有上好，但懂得了一些课外知识，我们都很快乐!
篇二：校园的趣事
每天在我们发生学校的趣事，我最喜欢的感恩节义卖活动开始了。
要说感恩节义卖，还真有趣!义卖，顾名思意就是为了“义”而卖。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出来让别人来看一看，喜欢的也许就买下了。买后的钱数齐了交给泰达心血管医院，帮助那里有困难的孩子们做手术。义卖时，看着自己心爱的东西被别人买走了，心里肯定会有一些不舍几丝留恋。但是，想一想你的东西和钱可以帮助一个或几个想我们一样如花般的孩子恢复健康，在阳光下欢笑，心里就会好受一些了!
准备了两周，我在玩具柜和书橱里翻来选去，终于选择了一些美丽的发带发夹，好几个毛绒玩具。在上面贴好从学校领来的标签，认真地写好了名字价格。便兴高采烈地拿着钱和自己的东西奔向义卖场地。热闹的义卖会，真令人大开眼界：有游戏区，有食品区，有义卖区，还有点歌区。既有各类学习用品，又有服装、玩具、体育用品等。同时，一些家长还亲手制做了美味的食品，在现场摆摊“义卖”。学校的师生也使出了五花八门的招式招徕“顾客”，有的摊位摆放了精美的食物请“顾客”品尝，有的摊位设计了有趣的游戏环节请“顾客”体验…...
推荐更多