童年优秀的读后感(篇1)
生活中，我们蚊子可谓是无处不在，无所不能，上至总统主席，下至工人小孩，都被我们征服过。我，昼夜伏出，喜欢阴冷潮湿，臭烘烘的地方。而且我与雄蚊子不同，在产卵或喂小蚊子时，都需要吸血补充营养。
傍晚，我挺着大肚子，从臭水沟中出来，这种恶臭如同人类桌上香喷喷的饭菜，吸引着我飞往小东家。我老远就瞧见了躺在床上睡得正香的小东，真是一个行动的好时机！我快速飞到了他跟前，两眼发光，如同饿狼看见了一群羔羊：“好久没看见这么香的食物了，今晚一定要大吃特吃！”
第二天晚上，我又挺着大肚子飞往小东家。“咦？气味怎么没了？”我从卧室的窗户飞进去，没了气味的指引，东南西北都分不清。好不容易确定了位置，我扑闪着翅膀，火力全开，如同一道光，直直地飞向小东。“嘭！”我并没有扎进人类柔软的皮肤，取而代之的是一道坚硬的网。“这头不对，那头就对！”我抱着这种心态，360度无死角全扑了遍，可结果还是不理想。更可气的是，因用力过度，整个头卡在了网中。一阵微风吹来，风里夹杂着蚊香那恶心的味道，我不停干呕，呕得五脏六腑似乎都要爆开，最后晕死过去了。
哎！因为小东这一系列防蚊措施，我那吸血的光辉“蚊生”也画上了句号。
童年优秀的读后感(篇2)
《文心》由夏D尊、叶圣陶两位老先生所著，这是一本专门谈论“读”和“写”的书。读书和写作大概是每个人都能做到的事。但《文心》中提出的“读书贵有新得，作文贵有新味”却是大多数人忽视的。通过《文心》这部著作，我能够学习很多阅读和写作方面的知识。
1、了解部分文字的意义和用法
本书作者之一夏D尊先生，其名字中的D做“遮蔽”解释；又比如文中出现了“就近取譬”这个词，可以解释为：列举身边的例子；又比如文中出现了“奇崛”这一词，本意形容草木奇特挺拔，用在文章里便是夸赞文字新奇刚健的意思。而我们阅读其他书籍的时候也会遇到一些我们平时比较少见的词语，我们可以将这些词语记录下来而运用到实际的写作当中。这同时也是提高学生作文水平的途径之一，运用更加准确而少见的词语，这需要我们教师督促学生积极地做读书笔记。
2、知与情与意
在《知与情与意》这一节当中，作者借国文教师王仰之先生之口道出了文章的三种分别，即“知的文、情的文与意的文”。所谓“知的文”指的是平时教授我们知识与技能的文章，比如我们学习接触的教科书、优秀文章；“情的文”与“意的文”是指引起读者情感共鸣，寄予作者意愿的文章，比如马丁路德金那篇人皆尽知的演讲稿《我有一个梦想》。
在我们写文章时，应当注意情意与知识是彼此关联的，情意若不经知识的驾驭，就会变成盲目的东西。这让想起过去几年畅销的“心灵鸡汤文”，“鸡汤文”打着“让心灵茁壮成长”的旗号，贩卖给普通大众“安贫乐道”、“努力一定会成功”之类的廉价价值观。而我们在指导学生写作的时候一定要注意学生不能全篇都停留在情感的抒发，要指导学生将情感与事实进行联系，做到情感有所出，而不是浮夸地抒发。
3、读书原则及写作态度
全书第五章有一句话这么说：“课外读书，原是好事。但乱读是不但无益而且有害的……故读书非力求经济不可”。我们读书不能盲目，得了解自己兴趣和需求，分清楚这一阶段阅读刚需，预估读某本书给自己带来的认知改变...