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古怪精灵—小飞

古怪 小飞 小学五年级
作文标题: 古怪精灵—小飞
关键词: 古怪 小飞 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《 古怪精灵—小飞》,欢迎大家踊跃投稿。

古怪精灵—小飞

“奶奶,我回来了!”还没进门,我就大呼小叫起来。

我刚进家门,小飞弟弟就伸开胖胖的小胳膊朝我跑来,一副撒娇的样子。我迫不及待地抱起他亲了又亲,好似几百年没见了似的。

小飞弟弟今年2岁了,他圆圆的脸肉鼓鼓的,软和极了,每次见面都忍不住亲亲他。他的两弯眉毛淡淡地,两只小眼睛眯成了月牙儿,特别可爱。别看他年纪不大,吃的糖却很多,只要有糖吃,谁抱你都不在乎。因此,他的两个大门牙上出现了黑黑的“山洞”,可他全然不觉,依然钟爱着甜甜的糖。

还记得他出生时,全身红红的,眼睛紧闭,全身软地让人不敢去碰,还特别爱哭,像极了他的哥哥。

而现在呢?他变得特别爱笑,是个典型的“人来疯”。那次,我到奶奶家,坐在餐桌前的沙发上,一边看电视一边吃饭,就没注意小飞。那家伙便肆无忌惮地用脑袋使劲拱我的大腿,还一脸坏笑,一副不把我的钻透誓不罢休的样子。只可惜他的头是圆的,让我一点也不疼,反而痒起来。等我要找他算帐时,他早已溜之大吉。这个“人来疯”!

俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,这句话用在小飞身上再合适不过了。记得有一年暑假,我住在奶奶家,正逢燕君姐放假回家,她总误导小飞。见了我,就怂恿他“喊妹妹”!弄得小飞每次见到我都喊“妹妹,妹妹!”真是个鹦鹉学舌的坏家伙!

小飞呀,总爱说一句话“阿不”每次问他吃不吃饭时,他总说“阿不”,声调还拐了一下弯呢!因此,他的哥哥送给他一个外号“孙阿不”!

小飞,他那可爱的笑,坏坏的表情,一声长长的“妹妹”,缩减了的句子,一次次的“阿不”,都将留在我记忆的相册中,永不退色,永远珍藏!

“妹妹---”又来了,我得想想怎麽对付他了!

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与精灵小飞作文相关的作文大全

小学六年级作文550字:精灵小飞马

小学六年级 550字
作文标题: 精灵小飞马
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字    数: 550字作文
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《精灵小飞马》,欢迎大家踊跃投稿。

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在很久很久以前,东波山上住着一只可爱而又善良的小马。小马为人正直爱乐于助人,所以小动物都爱跟小马玩。
   一天,小马和好朋友小鹿、小熊、小猪在森林里玩起了捉迷藏。石头、剪子、布,一局定胜负。小鹿说:“小马你抓。”1、2、3、4、5、6、7、······20,小马说:“我来了。”小马找啊!
找啊!
找啊!
怎么也找不着,这时小马听见脚步声,还有一种冷冰冰的眼神好像在看着它自己。小马一回头,看见一个人穿着白色裙子。小马问:“你是谁呀?”她说:“你不用管我谁,我是来教你飞行的。”小马高兴地说:“真的?”她点了点头,接着又说:“我叫白毛羽小马走,前面就是我的住所(白毛洞)。”只听嗖嗖两声,就已在空中。小马说:“哇!
好神奇呀。”到了,在洞中小马认真的听白毛羽讲飞行的要点。三天以后,它(她)们来到了森林。白毛羽认真地教,小马认真地学。和白毛羽像母子一样。 来自:作文大全  过了几个······小马会飞了,当白毛羽离开小马的时候。它(她)们依依不舍,最后还是离开了,小马流下了眼泪。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  一个月内,小马用飞帮助了山羊公公渡河,母鸡大娘运蛋。被村民称为“小飞马。”   一个月过后,小马帮助了无数个动物。这事被上天而知,被封为“精力小飞马。” 《精灵小飞马》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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与精灵小飞作文相关的作文大全

刚会飞的小麻雀

小学三年级作文

  今天上午,我和小伙伴们看见了一只小麻雀,是一只刚会飞不久的小麻雀。我们围着它东瞧瞧西看看,觉得很有趣,这时小麻雀似乎着觉到了危险,准备飞的时候,一发石子炮弹从天而降,不偏不斜,正打中它的翅膀,小鸟鸣叫一声,倒在了地上。我们回头一看原来是讨厌的李奥明,我们都不满的瞪他一眼。心里想也好,我们把它捉拿归案。

  我们把情况汇报给老师,老师找了一个小盒,小心翼翼的把小鸟放进去,下课的时候我们赶忙把它放了出来,我把小鸟放捧在手心里,它一脸的惊慌让我心痛不已。

可是,祸不单行就在下午我打开盒子后,顿时我吓出了一身冷汗,小鸟不见了,这不可能啊,大门和窗户都关的紧紧地,它就是会飞也逃不出去呀。我预感到事情不妙,难道是有猫咪来过,不可能啊!门窗都关的好好的,我决定要查个水落石出。 

初中初一作文650字:小 飞 侠

初中初一 650字
作文标题: 小 飞 侠
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今天,是个令我开心的日子,因为我和好朋友李天逸在他妈妈的带领下去菱湖公园的儿童乐园“疯狂”地体验了一回。昨天我就在天逸家过夜的。今天一早,我就兴奋得从床上一跃而起,可李天逸还在墙边的床上呼呼大睡。我只好无奈的回床上躺着,等他呀!
快到8点时,终于听到他懒洋洋的声音,我都有点儿迫不及待了……准备好后,我们就出发了。来到公园,刚一进大门我们就马不停蹄的冲向“体能世界”。进来后我和天逸就开始了各项运动:走独木桥、过攀爬组合、荡秋千……但最引人注目的,还是玩“空中飞人”。我俩急不可待的冲上一个高高的平台上,在安全员叔叔的帮助下坐在带滑索的吊椅上,扣好安全带,脚一蹬,就滑向前方了,一直滑到十几米外的出口处。在滑行中,我张开双臂,感觉就像飞起来一样,我的胳膊挥舞着,真像一个从天而降的战士啊。我们玩了一次又一次,还是意犹未尽,但是在手表的催促下,我们只好恋恋不舍的离开了。接下来我们来到儿童乐园。我们被花样繁多的游乐设施弄得眼花缭乱。于是我决定先到蹦蹦床这边。这儿共有四个蹦床,各有特色。我先上了带球池的蹦床,从入口的楼梯走进去,蹦了起来。我每次只用了一点劲儿,就飞得老高。李天逸也蹦得高,可不一会儿就累了。他就躺在蹦床上,一边说“我在睡觉”,一边用塑料球砸我,可总也砸不着,倒惹得我哈哈大笑。在球池玩够了,我们转移到一个“弹力无比”的蹦床。我轻轻一跃,头就高于旁边的铁栏杆了。几乎每次我都跳得那么高,最高纪录是整个身体都飞的比栅栏高,你知道吗?那栅栏有1.4米呢!
真是又惊险又刺激,就像飞在高空一样,我们一次一次的体验着“飞”的感觉。钟表的指针永不疲倦地转,时间一分一秒的过去了。我们只能一边“抱怨”时间太快了,一边一步三回头地离开了菱湖公园。
作者:吴毓飞...

《精灵女孩小卓玛》观后感

精灵女孩小卓玛 400字观后感

  出国留学网小编为大家整理了一篇《精灵女孩小卓玛》观后感范文,更多读后感尽在出国留学网。

  《精灵女孩小卓玛》观后感

  今天,我看了《精灵女孩小卓玛》这部电影。

  故事的情节是这样的:在高原土地上,生活着一群自由自在的精灵,它们的名字叫藏羚羊。可是,有一只毒蜘蛛一直想要吃掉藏羚羊群。藏羚羊头领贺左王一直保护着藏羚羊群。

  直到有一天,毒蜘蛛暗算了贺左王。贺左王死前嘱托一朵小蒲公英告诉大家自己将要死去的消息。而这一切都被一只小藏獒看见了,它便一直守在贺左王的身旁。不久之后,贺左王的左角里出了一个小女孩。

  小女孩和藏獒玩耍着进入了鱼王国的领地,恰巧毒蜘蛛正在鱼王国抢夺金弓金箭。这时,小女孩从天而降,一屁股就坐在了毒蜘蛛的身上,拯救了鱼国,鱼女王便把金弓箭送给了小女孩。

  路过森林时,林中的动物给女孩取名卓玛,藏獒取名卓奇。

  后来,在一次舞会中,毒蜘蛛骗走了金弓箭,并向卓玛和卓奇施了白天会变成石头的魔法。猫头鹰便带着它们去喀尔喀尔湖解除魔法,却被喀尔喀尔湖的神女多次拒绝。最后,老鹰夏琼的热泪感动了神女。

  最后,卓玛找到了贺左王子,并且一个男孩交给了卓玛金弓金箭,射死了巨蝎魔王和毒蜘蛛,拯救了藏羚羊群。

  这部电影告诉我们:一定要保护野生动物。

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初中初一作文750字:远古精灵小螳螂之论

初中初一 750字
作文标题: 远古精灵小螳螂之论
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《远古精灵小螳螂之论》,欢迎大家踊跃投稿。

小螳螂是一个简单利落的名字,但是如果你反复读,就会发现他的名字里,有一股可爱的气概。今天我就会给大家解释一下我和他的不解之缘。赛尔号诞生五个月以后他就来到克洛斯星星系!
小赛尔们不认识它,就把它称为稀有精灵,后来博士告诉我它在小洞洞里,我立刻下定决心要捉住他因为他是当时第3个草系精灵。第二天我买好胶囊尤里安,【我的精灵】吵着我去克洛斯星 看看那只远古的精灵。于是我整装待发。好‘冲!''''''''我说。 在小洞洞那里我看见一只小螳螂在闲逛我立刻冲了上去展开了一阵激烈的厮打,首先我用了一招泡沫减它20滴,他用了一招疾风刃,减了我30滴。“妈呀,这样下去可不行,我拼不过它,该怎么办?”我仿佛看见小螳螂再冲我窃笑我想了想,对!该用火烧, 我立刻换上了我的副将小火猴【我的精灵】,用火烧,叫他烧着,果然系他不行了,只有一滴血,我立刻投出去了高级胶囊把它牢牢的收住。从此小螳螂就就成为了我行影不离的朋友。这更使我动脑筋的结果。名师点评:这篇作文,描述的是小作者在“赛尔号”游戏中,收服远古精灵小螳螂的过程。小作者对事情的起因、经过、结果都做了比较清楚的交代,尤其是收服小螳螂的过程,描述得比较详细,让读者看到了“我”在收服过程中运用的智慧。作文的内容具体完整,小作者的叙述能力很好。“赛尔号诞生五个月以后他就来到克洛斯星星系”“赛尔号诞生五个月以后他就来到克洛斯星星系”“在小洞洞那里我看见一只小螳螂在闲逛我立刻冲了上去展开了一阵激烈的厮打”“我仿佛看见小螳螂在冲我窃笑我想了想”,这几个句子,小作者应该使用标点符号为其断句。这样表达的意思会更清晰。“这更使我动脑筋的结果”改成“顺利收服小螳螂,是我做事能够开动脑筋的结果”。“远古精灵小螳螂之论”的意思是“谈论远古精灵小螳螂”,和作文表达的内容有点距离,作文的题目有待商榷。“再冲我窃笑”应该是“在冲我窃笑”。“这更使我动脑筋的结果”应该是“这更是我动脑筋的结果”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-11-18 9:29:00...

不会飞的黄嘴小麻雀

不会飞的黄嘴小麻雀

  上个星期一,妈妈在下班的路上,发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀,它在地上扑打着翅膀,随时有可能被人踩死,于是妈妈就把它捡起来带回家交给我,我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可怜,就把它放进纸箱里给它食吃,给它水喝,可它不吃也不喝,在纸箱里叽叽喳喳叫个不停,我想它可能是想妈妈了吧。我把它从纸箱里放出来,但是它还是盯着窗户叫,我不忍心听小麻雀的叫声,我决定要放飞小麻雀。

  下午放学回来,我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里,我亲手把它放飞,小麻雀还是不太会飞,在草坪上跳来跳去叽叽地叫着,好像是在喊妈妈,不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀,紧接着又飞来了一只,后来来了七、八只老麻雀,这回我可放心了,它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的。

  我想:放飞小麻雀是一件非常有意义的事情,小麻雀是人类的朋友,我们要爱护大自然,保护鸟类,让我们的生存环境一天比一天更加美好。

初中初一作文400字:小廖飞笔

初中初一 400字
作文标题: 小廖飞笔
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本作文是关于初中初一400字的作文,题目为:《小廖飞笔》,欢迎大家踊跃投稿。

当你看到这个题目时,千万别以为是武侠小说中的人物哟。“小廖飞笔”是我的数学老师。他身体强壮,一双炯炯有神的火眼金晴,而且还有一张爱说笑话的铁嘴。说起他的这个绰号还有一段不为人知的来历呢!
那是在上第一次数学课时,班里一位调皮的男生吵吵闹闹的,廖老师停止讲课,转过身对这位同学温柔地说:“这一次给你黄牌警告,下一次再犯呢就红牌罚下场!
”我们听了小声地笑起来,那位同学也稍微有些收敛。可是好景不长,那位同学又开始象只麻雀一样叽叽喳喳了,再看廖老师的脸从晴到多云,再从多云到阴天,他顺手拿起一个粉笔头,手一甩,粉笔划出一条优美的弧线,准确无误地落在了那位同学的鼻尖上。这时教室里鸦雀无声,像被关掉了的收音机。廖老师一声不吭地盯着这位同学。接下来的课程教室里出奇的安静。下课后,同学们议论纷纷地说:“廖老师扔粉笔可真帅!
”“他和“小李飞刀”可以一决高低了。”从那以后就叫他“小廖飞笔”,而且这个美名也传开了。这就是我的老师。常常和我们打成一片,真是个“孩子王”。教师节就快到了,我祝愿所有的老师节日快乐!
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