紧急疏散演练

　　本文整理了“紧急疏散演练活动总结”，旨在为读者提供启示。对于许多人而言，写作任务往往显得枯燥乏味。在面对各类文章之前，我们可以先参考一下同类型的范文。这样的优秀范文可以为我们的写作提供更多的灵感和思路。那么，如何写好一篇重点突出的范文呢？

紧急疏散演练活动总结(篇1)

　　5月17日下午，xx镇直幼儿园举行防地震、防火灾紧急疏散演练。

　　根据幼儿园安全工作实施方案，有效地提高幼儿园在发生地震、火灾等紧急状况下的应急能力，减少安全事故带来的损失，幼儿园组织了这次急疏散演练。随着一声哨声的长鸣，地震警报响起，师生们手抱脑后，就地蹲在桌旁，紧急避险，在老师的指导下，幼儿迅速有序的撤离到幼儿园内的空旷场地。2分20秒，全体幼儿都已安全的到达室外安全地带。帮助撤离、包扎伤者、人工急救等都由教师和幼儿共同配合完成。

　　短短几分钟内，全体师幼就进行了地震应急抢险救灾演练的科目：课堂避震疏散，成人救护和幼儿自救互救。

　　为切实做好这次演练工作，幼儿园制定了详细的演练工作方案。并结合我园实际情况，拟定了防震减灾安全常识，通过课堂教学，多次向幼儿讲解使幼儿掌握防震逃生基本常识，增强了幼儿的防灾意识。

　　通过这次演练活动，使孩子们了解了地震灾害的相关知识和自救互救知识，提高了防灾意识，同时在互救演练过程中，培养了团队意识，加深了友谊。

　　此次活动，幼儿园没有具体通知，广大师幼是在听到警报声的短时间内作出的反应，通过演习，使全体师幼有了怎样应对突发事件的能力，取得了良好的演习效果。

紧急疏散演练活动总结(篇2)

　　为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，我中班组于2011年6月15日下午5：00到5：30进行了防震紧急疏散演练活动。

　　演练活动本着提前布置、有计划、有组织、安全有效的原则进行。

　　1、教育先行。

　　活动前，我教研组专门组织老师和幼儿学习防震知识观看相关资料片，班长写出本班防震安全教育课题计划，将地震发生时可能遇到的问题进行应对措施练习。

　　2、全体参与

　　本次演练活动，全体中班组教师，80名幼儿参与。

　　3、有序组织

　　演练活动做到了指挥有序、活动安全、教育有效。从教研组长指挥，到班主任负责，从班级疏散到场外集合，各班幼儿均按照预定路线“逃”出教学楼。从班主任说出“地震了”起到全体集合结束用时2分钟。

　　4、幼儿表现良好 在演练过程中，经过老师们的精心教育与周密组织，孩子们能够保持镇定。知道自己躲避到安全地点。在撤离过程中，能够听老师指挥，不慌乱。

　　本次演练取得了圆满的成功。但在细节上仍然需要老师认真分析、总结、教育。例如个别孩子在跑出楼道后，受大型玩具的吸引，跑去玩耍。这与孩子年龄特点有关，也需要老师去重点教育。

紧急疏散演练活动总结(篇3)

　　李大小学防震减灾紧急疏散演练活动总结

　　非常高兴，大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵，安全最重要”，近年来，我校十分重视安全教育，每年都要举行紧急疏散演练，开展自护自...

紧急疏散演练方案 篇1

　　青中中学紧急疏散演练方案2013年9月

　　一．演练目的为进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对发生地震火灾等紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到灾害来临时有序、迅速的安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，增强学生的安全防护意识，达到有事不慌、临危不乱、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二．演练时间和地点：

　　时间：自定

　　地点：本校

　　三．演练领导小组：

　　组长：朱明生校长

　　副组长：高德强（组织）吴映宇（现场指挥）陈伟刚（后勤）

　　组员：屠美华（医务）各年级组长（落实）

　　四．紧急疏散操作：

　　（一）做好动员工作。通过广播，向学生说明紧急疏散演习的原因。

　　（二）具体紧急疏散操作。当听到紧急警报声时，学生必须做到：

　　1．停止一切工作，学生按出操形式进行紧急撤离。学科老师（或班主任）在教室时应负责指挥学生一一有序的朝教室外跑下楼梯。

　　2．学生撤离时，坚决听从老师的指挥。撤离时应1路纵队。在走道、下楼梯时，要弯着腰靠墙走。严禁推、拉、挤、冲。严禁大声喧哗。以最快的速度，安全地撤离教室。

　　3.紧急疏散路径：底楼六年级3个班级从教室向车棚方向进行撤离。七年级（二楼）通过西楼梯下撤离到大操场。八年级3、2班（三楼）行政楼梯下撤离到大操场。八（1）班（三楼）和九年级三个班级学生（四楼）从东楼梯下撤离到大操场。

　　4.紧急撤离有秩序，不要争先恐后，避免出现安全事故。

　　顺序为：六年级、七年级、八年级、九年级

　　5.特别提示：紧急撤离时，只能下楼，不准上楼。

　　6.学生撤离大楼后，应站在指定的位置（广播操的站位）。

　　7.每层楼面两头各派一名老师进行值勤，指挥撤离，严防踩踏事故出现。四楼：（东楼梯）沈塞，三楼：（东楼梯）张广莉，三楼：（西楼梯）贾文涛，二楼：（东楼梯）胡伟群

　　二楼：（西楼梯）潘月琴

　　底楼：（西楼梯旁），陈国龙（东楼梯旁）王庆锋

　　8．在办公室的老师听到紧急警报时，放下手头工作，及时撤离时。撤离时也要一一撤离。

　　（三）器具准备

　　警报声音录音

紧急疏散演练方案 篇2

　　银山镇中心小学

　　防踩踏紧急疏散安全演练方案

　　一、演练目的

　　为杜绝学校安全事故发生，确保学校师生生命财产安全，根据县教育局文件精神，为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾、紧急避险事件中自护、自救的意识和掌握防护措施与方法，提高学校安全管理水平，经学校研究决定在本周内开展一次防踩踏急疏散演练工作。

　　二、成立学校防踩踏紧急疏散演练工作领导组： 总 指 挥：王鹏（校长）

　　副总指挥：王月春（副校长）

　　指 挥 员：李国强（政教主任）

　　组

　　员： 各班班主任。

　　宣传摄像：胡继平

　　三、演练步骤

　　1、让学生熟悉应急避险的方法。

　　2、让学生熟悉避险...

　　学校举行全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，下面就是由出国留学网编辑为大家整理的“学校紧急疏散演练方案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　学校紧急疏散演练方案（一）

　　一、演习目的：

　　为切实做好学校的＇安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾（地震）等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单震）常识和逃生知识，特举行此次安全演练。

　　二、演习前准备：

　　1.各班主任要向学生讲明安全的重要性，讲明在生活中可能会遇到的突发灾难性事件、如；火灾、地震等。

　　2．各班主任向学生详细讲解逃生技巧、逃生演习顺序及要求。

　　当第一时间发现有突发性灾难事件：

　　a.教室前后门全部敞开，

　　b.教师指挥学生迅速、有顺序离开教室

　　c.各班只允许从一个门口逃生

　　3．向学生讲明逃生路线

　　路线保障：各上课教师负责在教室指挥；安全地（操场）由沈艳霞老师负责指挥。

　　安全地点：操场

　　4.向学生讲明本次演习由学校统一发出信号。

　　三、人员分工

　　1.各班班主任负责本次演习教室内学生的指挥。

　　2.校长负责发出信号和疏散总调度。

　　3.其余教师负责学生救护、场地维护。

　　4.门卫负责打开校门寻求支援。

　　四、演练程序：

　　1、学校统一发出疏散演练信号

　　2、各责任人听到信号后迅速到达预定位置，指挥学生疏散

　　3、清点学生人数

　　4、校长进行演练情况总结

　　学校紧急疏散演练方案（二）

　　为了落实《xx市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力，特制定本安全教育方案。

　　一、时间：

　　20xx年9月15日星期一下午3：35——4：30

　　二、内容：

　　（一）消防逃生知识讲座（直播）；

　　（二）模拟火灾逃生紧急疏散演习（从教学楼到运动场）。

　　（三）灭火器灭火演练。

　　三、工作分工：

　　1、场地划分与监督，由体育组负责；

　　2、演播现场的拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责；

　　3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责；

　　4、管理处负责会场横幅：“xx小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”；

　　5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责；

　　6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。

　　防震紧急疏散演练活动的开展能使幼儿有效掌握安全自救知识。下面是由出国留学网小编带来的范文“防震紧急疏散演练活动总结”，欢迎阅读。

　　防震紧急疏散演练活动总结

　　为了进一步加强教师和幼儿对突发事件的灵活应变能力，从小培养幼儿安全意识，使幼儿能有效掌握安全自救知识，学会更多的自救、逃生和自我保护的方法。X月XX日，XX幼儿园开展了防震紧急疏散演练活动。

　　9点10分，当幼儿园第一次警报拉响，各班幼儿在老师的组织引导下，快速躲藏到安全地带。当第二次警报响起，各班小朋友不吵不闹，听从老师的指挥，弯腰双手抱头、有序、快速地撤离教室，各班教师清点人数，不到两分钟时间，全体师幼集合到指定位置，整个演练过程快速、安全、有序。演练结束后，各班教师又带领幼儿们对逃生、自我保护进行了回顾和总结。

　　活动相关负责人表示，通过此次演练活动的开展，全体师幼体验了防震演练逃生的场景，深入了解了逃生安全常识，进一步熟悉了疏散路线，提高了面对突发震灾时应有沉着冷静的心理素质，为幼儿安全做好了保障。

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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《紧急疏散演练活动》，欢迎大家踊跃投稿。

　　主题活动越贴近日常生活，越容易引起人们参与的兴趣。如果在活动中能在无声中把主题活动的中心传达到人们的心里，那么这个活动就成功了。下面是小编在出国留学网活动总结频道为大家搜集的主题活动执行方案和主题活动总结范文，可供大家借鉴和欣赏。

　　为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于2012年9月20日上午8点45分，在安全办的组织下，学校领导和全体师生的共同参与，开展了安全紧急疏散演练活动。现将活动过程总结如下：

　　一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长蔡曼任组长，副校长和各部门主要负责人为组员的应急疏散领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上学校领导要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。活动中还应注意安全，保障措施必须到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练预案安全可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，在学生中进行了广泛的宣传和动员，使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

　　三、师生参与，疏散演练效果良好。这次活动全校共有2233名师生参加。伴随着警报响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

　　本次紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。

　　演练活动总的来说到达了预期目标。这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。

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本作文是关于小学三年级200字的作文，题目为：《紧急疏散演练》，欢迎大家踊跃投稿。

紧急疏散演练

这几天，我们学校在上午和下午的大课间活动进行了紧急疏散演练。

铃声一响，我们仿佛地震真的发生了似的，前三排同学向前门跑，后三排同学向后门跑。我也不例外，跟着前面的同学向前门飞快地跑。我来到走廊上，发现前后的同学都来了，我发现有几个同学在说笑，我很生气，在这种紧急的情况下还在说笑，真不应该。我们在走廊上稍微停留，整了一下队，马上就冲下楼。

我们来到操场上，我看见其它班级接二连三的来到操场。演练结束了，蒋校长说：“我们用了三分零八秒，比原来快多了。”我们都十分高兴。