经济学原理

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　　长沙理工大学2019考研加试大纲：J1202马克思主义政治经济学原理

　　科目代码：J1202 科目名称：马克思主义政治经济学原理

　　一、考试要求

　　要求考生掌握劳动价值理论、剩余价值理论、社会主义的基本经济制度等基本概念和基本理论，熟悉商品经济的基本原理、资本主义生产关系的实质及其发展、资本的运行、社会主义市场经济体制和经济运行，能正确运用相应的理论并能够深化、拓展对有关理论的认识。

　　二、考试内容

　　1.劳动价值理论及其相关知识点。重点：商品与价值、使用价值、货币、劳动二重性、价值规律等。

　　2.剩余价值理论。 重点：剩余价值生产的前提与生产过程，劳动力、不变资本与可变资本、资本总公式等。

　　3.资本的循环与周转。重点：资本循环、资本周转、固定资本与流动资本等。

　　4.垄断资本主义生产关系的特征。重点：垄断资本的基本特征、国家垄断资本主义的形式与实质等。

　　5.社会主义生产关系的实质与经济制度。重点：社会主义公有制的本质特征与形式、社会主义基本经济制度、社会主义初级阶段的 分配制度等。

　　6.社会主义市场经济体制与经济运行。重点：社会主义市场经济的内涵、基本框架、社会主义市场经济的宏观调控体系等。

　　8.经济全球化与国际经济关系。重点：经济全球化的客观趋势、资本输出与资本国际化、跨国公司、中国如何应对经济全球化趋势等。

　　三、题型

　　试卷满分为100分，其中：名词解释占30%，问答题占30%，论述题占40%。

　　四、参考教材

　　1.《马克思主义政治经济学原理》(第三版)(高校思想政治理论课重点教材)卫兴华等主编 ，中国人民大学出版社2012年

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　　河南工业大学2019考研大纲及样卷：经济学原理

　　科目名称：经济学原理;科目代码：835

　　第一部分 考试基本内容

　　一、需求与供给基本理论

　　1.需求理论

　　2.供给理论

　　3.供求曲线的共同作用

　　4.研究方法

　　5.弹性理论

　　6.运用供求曲线的事例

　　二、效用论

　　1.基数效用与序数效用

　　2.边际效用分析

　　3.无差异曲线分析

　　4.替代效应和收入效应

　　三、生产论与成本论

　　1.生产函数

　　2.短期生产函数及其最优要素投入组合

　　3.长期生产函数及其最优要素投入组合

　　4.规模报酬、规模经济

　　5.短期成本

　　6.长期成本

　　四、市场结构与厂商均衡

　　1.完全竞争

　　2.完全垄断

　　3.垄断竞争

　　4.寡头

　　五、生产要素价格的决定

　　1.生产要素的需求和供给

　　2.生产要素均衡价格的决定

　　六、一般均衡论和福利经济学

　　1.局部均衡与一般均衡

　　2.福利经济学与帕累托最优条件

　　七、博弈论初步

　　博弈论和策略初步

　　同时博弈

　　序贯博弈

　　八、市场失灵和微观经济政策

　　1.垄断

　　2.外部性

　　3.公共物品

　　4.信息不对称

　　九、国民收入核算

　　1.国民生产总值

　　2.国民收入核算方法

　　3.与国民生产总值相关的其他总量

　　4.国民收入均衡条件

　　十、简单国民收入决定理论

　　1.均衡产出

　　2.消费函数与储蓄函数

　　3.关于消费函数的其他理论

　　4.国民收入的决定及变动

　　5.乘数原理

　　十一、产品市场和货币市场的一般均衡(IS-LM模型)

　　1.IS曲线

　　2.LM曲线

　　3.IS-LM模型

　　4.凯恩斯理论的基本框架

　　十二、宏观经济政策

　　1.宏观经济政策目标

　　2.财政政策及其效果、政策工具及其运用

　　《经济学原理》是世界上最流行的经济学教材!其英文原版现已被哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等美国600余所大学用作经济学原理课程的教材。下面是由出国留学网小编带来的“《经济学原理》读书心得”，欢迎阅读。

　　《经济学原理》读书心得

　　经济学一直是我感兴趣的学科，大体是因为经济学可以让我清楚地看到一些社会现象的本质。经典的经济学入门教材很多，如斯密的《国富论》，斯蒂格利茨《经济学》等，但我想向大家推荐曼昆的《经济学原理》一书。曼昆的《经济学原理》曾创造了两次吉尼斯世界记录：一是书还未完稿时，出版商就出价140万美元买下版权，从而创下经济学著作卖价的吉尼斯世界纪录;二是书一出版便很快风行美国，出版仅3个月就被300多所大学采用作为教材，其英文版发行量在1998年出版当年就高达20万册，成为世界上首版最成功的经济学教材，其畅销速度与畅销数量又创下吉尼斯世界纪录。

　　这本书特点鲜明，简明、有趣味、思路清晰且逻辑严谨，是一本绝对值得去细细品读的书!我是一口气读完了这本书，读后有种醍醐灌顶的新鲜感。

　　通常认为，经济学是一门艰深的学科，常常需要运用大量深奥的数学知识，令人望而却步，但在读完本书后，却有了另一番感受。这主要因为曼昆从容易理解的经济学的十大基本原理入手，循序渐进，旁征博引，用妙趣横生的语言向读者展示经济学的无穷魅力。限于本人的专业知识与文字驾驭能力，就书中前三条基本原理浅显地谈谈我的一些读后体会。

　　人们面临权衡取舍

　　书中告诉我们，由于资源的稀缺性，我们面临权衡取舍，这才会在生活中面临着一次又一次的选择。相信大多数人对于其中的道理并不陌生，但能够时时做出正确取舍的人不多。孟子在《告子上》中感叹，鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也;二者不可兼得，这充分说明了取舍的痛苦，如何取舍，就得按照理性人的思维模式了。曼昆在提到这个原理时写到：也许一个人一生中没有一种取舍比工作和闲暇之间的权衡取舍更明显和更重要。我完全赞同这句话。尤其对于个人来说，时间是最大的稀缺性资源。人的一生是很短暂的，要是把时间都用在怨天尤人上，你就放弃了学会改变境遇的奋斗和追求。

　　其实，我们自己也在被取舍中生活着。无论我们在找工作时，还是与他人合作时，甚至找女朋友时，如果想脱颖而出，就必须拥有稀缺性资源，如高学位、良好的口碑、漂亮的相貌只有这样才可以发送有效的信号，才可以让他人权衡取舍时更多的考虑我们。当然，其信号的成本是昂贵的。

　　个人行为的取舍或许是简单的，当个人组成社会时，将会面临更多、更难的权衡取舍。对于社会，效率与公平永远是鱼与熊掌的关系。效率决定整个经济蛋糕的大小，而平等则是指如何分割这块蛋糕。当政府想要把经济蛋糕切得更均匀时，就减少了人们做大蛋糕的热情，从而这块蛋糕本身也就变小了。这就要求政府根据实际情况做出正确的取舍。

　　某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西

　　现在越来越多的人选择读研，对于一个没接触过经济学的人来说，他认为的成本是：学费+住宿费+生活费+考试费用，时间是一个不会计入成本的因素。曼昆却认为：住宿费和生活费是收益，而非成本。想想就会明白，因为这些开支是必不可少的，其他地方会更贵。这样说来，那不如接着读博好了，反正是在收益嘛...

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　　大学生《政治经济学原理》读后感【一】

　　好书是不怕反复读的，怕就怕我们缺乏反复读的决心。一些名作，虽然被各种各样的文章反复推荐，却总是缺乏阅读的时间与机缘。李嘉图的《政治经济学赋税原理》就是这么一本书。从在经济学史的地位来看，它显然比不上《国富论》、《原理》与《通论》的重要性，而且这本书与其他名着相比又太过单薄，很难让人提起阅读的兴趣，因此我一直以来也就是对李嘉图的这本书翻翻而已。直到形势所迫，非逼得我要得认真阅读其中某一段的时候，才突然发现经典文献何以叫作经典。李嘉图是个有商海实战经验的人，他的文章处处都表现出一股从某某商业重大战役凯旋后的霸气。虽然历史已经发展了近200年，但他的经历对我们来说仍是十分罕见。或许他从来没有接受正式的大学教育，使得他形成了言简意赅的文风，他所用寥寥几语描述的问题看上去平淡无奇，但事实上却涵盖了极为丰富的内容。而如果我们对他同时期的重要学者的主张不甚了解，也会错过思考李嘉图的机会，自然也无法读出100%的李嘉图了。

　　话又说回来，可能正式因为李嘉图说什么东西都是点到为止，他的思想才能与各种各样的事物发生联系。李嘉图这种只逻辑推理不实证的习惯已经被称为“恶习”，而他在很多问题上只说表面一半的风格也着实让人大伤脑筋。那些伟大的思想往往就在几段之内就予以带过了，如伟大的“比较优势”，就用了不到一页的纸张，而对“比较优势”的进一步的讨论却包含了他的国际金融与资本循环思想。并且我们还得时常站在李嘉图局限上理解他的结论，(如那个悲观或不人道的“李嘉图定(铁)律”)我们不是李嘉图，却还得揣摩李嘉图当时是怎么想的，怪不得斯拉法会用一生去研究他呢!

　　《赋税原理》属于经济学史第二批阅读书目，这是毋庸置疑的。想要完整了解马克思和马歇尔，都需要对李嘉图的思想有所掌握。之前因为我的兴趣在1870年以后，对传统政治经济学有所忽略。为了研究国际贸易的理论，这个缺少的一环应该补上了。经济思想史是条漫长的道路，需要长时间持续不断的研究，从目前的状况来看，“知其然”的目标应该是能够达到的。

　　最后，说一下读书的好处。一段文字，把它大声朗读出来与埋头默读相比，效果是明显不同的。而许多人聚在一起再对讨论一下，哪怕不是那么在点，也是比较大有裨益的。经济学的经典文献还有很多，完全是可以把朗读方法复制到对它们的研读之上的。

　　大学生《政治经济学原理》读后感【二】

　　曼昆的《经济学原理》是平民顶上的瑰宝，全书没有复杂深奥的近代数学知识，也没有晦涩难懂的抽象概念，这是一本适合平民大众阅读的作品，图文并茂，深入浅出。另一方面，其内容是博大精深，返璞归真，用平易的语言向读者展现了现代经济学的根基，原理清晰，分析透彻，在当今众多的经济学着作中璀璨而夺目。

　　什么叫经济学?文中在前言中首先定义，经济学是研究和处理社会中人一般生活事务的学科。该定义简单而扼要，阐明了经济学所研究和处理的对象是人类的一般生活事务，指出了经济在人类一般事务中的基础地位。据此，如果一个生活在当代的年轻人连一些基本的经济学概念都不具备，全然无知，那么某种程度上，其可以形同于现代意义上的社会文盲。因此，曼昆在前言中所述，这是一本给下一代阅读的书籍，作为留给下一代的另...

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　　大学生《经济学原理》读后感【一】

　　马歇尔，现代经济学之父是英国近代最著名的经济学家，新古典学派和剑桥学派的创始人，剑桥大学经济学教授，是19世纪末和20世纪初经济学界最重要的人物。他生于英格兰，1865年毕业于剑桥大学。毕业后她在剑桥任教九年，然后又到了牛津大学，1885年，他又回到了母校执教，直到1905年退休。这样一个伟大的经济学家，他进入大学后开始学习数学、哲学和政治经济学，而且他最有兴趣的哲学，但他最后还是选定经济学为专业。做出这个决定的重要原因是马歇尔曾走访英国的贫民区，无法忘却他所见到的贫穷和饥饿。

　　有人说，每一本经济学巨著，之所以流行或具有里程碑意义，其主要原因在于其符合其特殊的社会背景和经济状态，符合各自历史条件的要求。亚当•斯密在他的经济学巨著《国富论》中提出了著名的被称为“看不见的手”的原理，强调资本主义自由经济;马歇尔继承了斯密的“看不见的理论”，反对国家政府干预经济，他在1890年发表的《经济学原理》中阐述了供求论、节欲论、生产费用论，特别是边际效用论，形成了“折衷的理论体系”。他在这本书里建立了静态经济学，所阐述的经济学说被看作是英国古典政治经济学的继续和发展。他的这一著作被看作是与斯密《国富论》、李嘉图《赋税原理》齐名的划时代著作，成为当时最有影响的专著，成为了现代经济学的基础，多年来一直被奉为英国经济学的圣经。这本经济学著作，在马歇尔在生之年就出版了8次之多。

　　翻开《原理》一书，最吸引我兴趣的是生产和消费理论。什么是生产(劳动)?马歇尔的观点与众不同。在他眼里，劳动不过是改变了物质的形态或排列，使其能较好地满足人的欲望。木匠做家具是生产劳动，家具商在店铺里移动和整理家具也是生产劳动，因为二者尽管一个劳动对象是木材，一个是家具，但都使物质对象较以前更为有用，从本质上都生产了效用。那么什么是消费?消费是使人的”欲望得到满足“。与生产相反，消费只不过是打乱物质的排列，减少或破坏其效用，因此也可以称做“负生产”。人的欲望种类繁多，无止无休。

　　但具体到一种单独的欲望，却存在一个边际效用递减规律。道理很简单：一个饥肠辘辘的饿汉得到的面包，肯定狼吞虎咽，但随着肚皮渐渐填饱，面包的味道却不似起初那般香甜，当他吃的坐不住的时候，再逼他吃一个，或许他会对无辜的面包由爱生恨。“消费者剩余”理论也很有意思。打个比方：一个穷学生(假设碰巧是学经济的)自书店入旧书摊，恰逢一书店标价20元好书，虽有磨损但不影响阅读，穷学生囊中尚有余银10块，本打算倾其所有一睹为快，不意摊主只要5元，再经讨价还价以4元成交。学生为此大喜过望，因为省下的6元，则是他的消费者剩余。

　　在经济政策主张方面，马歇尔秉承斯密传统，主张自由放任，反对政府干预。但在重视“看不见的手”的作用的同时，马歇尔也力主政府应在增进社会福利方面、缩小贫富差距、减少不公正等方面发挥作用。马歇尔认为贫困是人类败坏的原因，因此，研究如何解救贫困，增进社会福利，是经济学家义不容辞的责任。马歇尔本人对工人阶级贫困化，表现出极度的关切经常深入贫民窟了解情况，并提出了向高收入者征税、对贫民施行救济、用政府公开支出推广教育、改善居住和医疗保健条件等具体措施。这些思想，既适应了当时英国社会阶级对立的形势...

　　一、“吉芬效应”(Giffen Goods Effect)

　　如不美观说把美国大学比作是商品，那么它们会被形象地例如成“吉芬商品”。所谓吉芬商品，就是在其他身分不改变的情形下，当商品价钱上升时，需求量增添，价钱下狡瘫，需求量削减。

　　美国大学，单从综合排名考虑，可能良多人城市选择TOP100的黉舍，美国大学的膏火都是斗劲昂贵的，其适ё俳是排名靠前的黉舍，膏火也是水涨船高，然而无论是家长仍是孩子都把关注点放在排名上，只若是家庭经济能力能够承受典型围内，城市愿意破耗大额资金供给孩子上学。这样的现象，就像是”价钱升，申请欲望大;价钱低，申请欲望小“，虽然这样的描述会存在一些片面性，可是经由剖析，确实存在这样的现状。

　　例如康奈尔大学、哥伦比亚大学，纽约大学等，黉舍的膏火都是呈现逐年递增的形势，最后一年甚至高涨到7万美元摆布的膏火，如斯昂扬的膏火，依然有着数以万计的学生心生神驰。然而我们仍是要沉着客不美观的看待选校，每个黉舍都有自己的气概和特点，也正如每小我的个性一般，都有适合自己和不适合自己的黉舍，不要一味为了追求名校，而失踪臂家庭现实经济前提。

　　纵不美观美国大学，“吉芬效应”有助于我们加倍清楚和沉着的看待美国大学。当然，每小我都想进入到世界顶尖的学府，然而也并不是不假思考，TOP30的黉舍各申请一遍，其拭魅找到适合自己的，步崆最正确的选校原则。

好比，性格活跃开畅的男孩女孩，就可以把麻省理工学院、加州理工学院这种纯理工类，学术空气斗劲浓密和沉闷的黉舍不作考虑，他们适合在耶鲁大学和布朗大学的校园里，追求属于自己的胡想，因为那儿那里才能让他们爆发出真正的潜质;喜欢钻研，闲暇时刻快乐喜爱去藏书楼上自习，在尝试室做试验的学生，就可以把申请哈佛大学和哥伦比亚大学作为备选，事实下场最适合他们的仍是纯学术型的黉舍，那么芝加哥大学和斯坦福大学可所以首选。

　　这里只是简单的列举了一个去美国留学选校的策略，也是经由过程解除分歧性格特征的孩子选择黉舍的方案。从而有针对性的选择黉舍，而不是盲目的，尤其最隐讳的就是在美国大学的申请过程中毫无目的性的择校。

　　二、“通货膨胀”(Inflation)

　　所谓的通货膨胀指在纸币通顺前提下，因货泉供给大于货泉现实需求，也即现实采办力大于产出供给，导致货泉贬值，而引起的一段时刻内物价持续而普遍地上涨现象〔呗跃色是社会总需求大于社会总供给(求过于供)。

　　那么你或许迷惑，通货膨胀现象和我们的选校有什么联系关系呢?其实美国大学似乎是商品，只是它不作为售卖品放置在柜台或橱窗里，而是一种可以供巨匠选择性的商品。然而美国大学确实也是求过于供，事实下场所有想要出国留学的学生都是但愿能够冲入美国TOP100的黉舍，是以仅有的100所美国大学不仅成为众多学生巴望进入的学府，也自然而然导致黉舍总需求逐渐增大。

　　每年去往美国大学的学生呈现逐年递增的趋向，然而被公共所认可和熟知的美国大学却只有TOP50，恰是这样，数以亿计的学生怀揣胡想，巴望进入TOP50的美国大学，导致很是多高分，且各方面都十搀扶持扶助的学生“拥堵”在申...