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网站栏目和页面的策划12月

策划书 网站策划书

  网站栏目策划

  相对于网站页面及功能规划,网站栏目规划的重要性常被忽略。其实,网站栏目规划对于网站的成败有着非常直接的关系,网站栏目兼具以下两个功能,二者不可或缺。

  第一、提纲挈领,点题明义。

  网速越来越快,网络的信息越来越丰富,浏览者却越来越缺乏浏览耐心。打开网站不超过10秒钟,一旦找不到自己所需的信息,网站就会被浏览者毫不客气地关掉。要让浏览者停下匆匆的脚步,就要清晰地给到他们网站内容的“提纲”,也就是网站的栏目。

  网站栏目的规划,其实也是对网站内容的高度提炼。即使是文字再优美的书籍,如果缺乏清晰的纲要和结构,恐怕也会被淹没在书本的海洋中。网站也是如此,不管网站的内容有多精彩,缺乏准确的栏目提炼,也难以引起浏览者的关注。

  因此,网站的栏目规划首先要做到“提纲挈领、点题明义”,用最简练的语言提炼出网站中每一个部分的内容,清晰地告诉浏览者网站在说什么,有哪些信息和功能。

  第二、指引迷途,清晰导航

  网站的内容越多,浏览者也越容易迷失。除了“提纲”的作用之外,网站栏目还应该为浏览者提供清晰直观的指引,帮助浏览者方便地到达网站的所有页面。

  网站栏目的导航作用,通常包括以下四种情况:

  1、全局导航

  全局导航可以帮助用户随时去到网站的任何一个栏目。并可以轻松跳转到另一个栏目。通常来说,全局导航的位置是固定的,以减少浏览者查找的时间。

  2、路径导航

  路径导航显示了用户浏览页面的所属栏目及路径,帮助用户访问该页面的上下级栏目,从而更完整地了解网站信息。

  3、快捷导航

  对于网站的老用户而言,需要快捷地到达所需栏目,快捷导航为这些用户提供直观的栏目链接,减少用户的点击次数和时间,提升浏览效率。

  4、相关导航

  为了增加用户的停留时间,网站策划者需要充分考虑浏览者的需求,为页面设置相关导航,让浏览者可以方便地去到所关注的相关页面,从而增进对企业的了解,提升合作机率。

  归根结底,成功的栏目规划,还是基于对用户需求的理解。对于用户和需求理解得越准确,越深入,网站的栏目也就越具吸引力,能够留住越多的潜在客户。

  网站页面策划

  网站页面是企业网站营销策略的最终表现层,也是用户访问网站的直接接触层。同时,网站页面的规划也最容易让项目团队产生分歧:

  网页设计师说:我最知道审美的标准,对于网页设计,我最有发言权;

  网站开发者说:网站程序是我开发的,我最知道我的程序要如何呈现给用户;

  企业决策者说:我最了解我的企业和我的客户,我最能判断他们需要怎样的网站;

  网站策划者说:网站的定位和规划源自于我,我才是最终的决断者;

  每个人说的都没有错,但是每个人却都只看到了问题的一个方面。对于网页设计的评估,最有发言权的当然还是网站的用户,然而用户却无法明确地告诉我们,他们想要的是怎样的网页,停留或者离开网站是他们表达意见的最直接方法。好的网站策划者除了要听取团队中各个角色的意见之外,还要善于从用户的浏览行为中捕捉用户的意见。

  除此之外,建议网站策划者在做网页规划时,...

与网站页面设计相关的网站策划书

网站页面策划书2014怎么写

策划书 网站策划书

  之前讲的网站策划流程一直是偏向分析与运营,主要以文字描述与推动执行为主,适合比较大型的网站,如行业、资讯门户等。今天要讲的网站策划流程属于页面策划,将由原型切入,偏设计,适合比较小型的企业站。(不过我发现把这流程搬到淘宝的店铺设计也有异曲同工之妙)

  第一步:明确需求。根据客户建站目的结合访客需求,建立需求单;

  第二步:网站拓朴图。整站需要多少个页面进行梳理归纳。

  第三步:元素排序。从需求单中提炼出页面需要出现的元素,并将这些元素进行从主到次的排序;

  第四步:布局规划。根据拓朴图进网站各主要页面进行布局规划,基于后续程序开发的便利以及网站整体的一致性,每个频道的归属栏目应与该频道的布局保持一致;

  第五步:元素填充。将排序好的元素根据各频道/栏目布局按主次进行填充,遵循用户阅读习惯,将重要的元素安排在主体区域;

  第六步:页面检查。重审一次元素与各页面之间的关系是否正确,有无遗漏与排序不当可能会影响用户阅读体验;

  第七步:元素补充。页面构成元素有时会与布局产生过多留白,这个时候有两个解决方法:一是内容多的话留白区域保留,如内容不多用图片素材进行适当填充;二是增加一些小功能,进一步丰富页面元素。

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与网站页面设计相关的网站策划书

网络页面链接广告合同

合同范本 广告合同

  甲方:_________

  乙方:_________

  经甲乙双方协商,乙方向甲方提供如下广告服务,双方签订本协议并信守以下条款,共同严格履行。

  第一条

  服务内容:

  乙方为甲方在_________网站(www._________)、_________、_________上刊登广告提供制作和发布广告的服务,时间_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

  总金额:_________元。

  合计人民币大写:_________。

  第二条

  服务项目与广告规格:_________

  。

  第三条

  付款方式:甲方在广告发布之日起十五日以内通过电汇或邮寄方式将款项汇至乙方帐户,并电告乙方。

  第四条

  服务质量:甲方负责提供广告资料及素材,乙方按甲方要求负责制作。

网站设计合同

网站 设计合同

  以下《网站设计合同》由合同范本网设计合同频道为您提供,希望对您写设计合同有所帮助!

  甲方:___________________

  乙方:___________________

  一、甲方选择的套餐名称:____________________

  甲方最后结款期限:__________________________

  二、甲方的权利和义务

  1.甲方委托乙方进行网站设计制作。并根据自身的需要,选定模板风格。

  2.网站制作工作全部完成,经过甲方验收后,在一个工作日内,向乙方支付未付的全部费用;乙方予以上传网站。

  3.甲方应对其网页所登载内容的真实性、准确性、合法性无条件的负全部责任。

  三、乙方的权利和义务

  1.乙方应保证域名以及虚拟主机等在甲方使用期间的合法使用;

  2.如乙方网站制作完成,甲方在最后结款期限内尚未支付剩余款项,乙方保留向司法机关提出控诉的权利。

  四、验收确认

  1.甲方须在乙方指定空间和时间内进行验收;

  2.验收期为乙方指定验收后的三个工作日内,验收合格后,甲方以书面方式签收(《网站建设客户确认单》。超过验收期,甲方即不签收、又不提出书面异议,应视为甲方已验收合格,如甲方在验收期过后即不签收《网站建设客户确认单》又不支付剩余款项,乙方保留向政法机关提出诉讼的权利。

  五、费用及付款

  1.本合同总款项为________元整,先期预付款为总款额的________%,计__________元整,后期付款甲方须验收合格后立即支付,计________元整。

  2.附加款项指在甲方认可的情况下增加的页面及效果、功能等,每增加一页按照________元/页收费(其他按《网站制作收费明细表》收费)。共计人民币________元整。

  六、 其他

  1.本合同书一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

  2.本合同自甲、乙双方签字盖章之日起生效。

  3.本合同未尽事宜,双方可进一步协商,并签订补充协议或附件,补充协议或附件与本合同具有同等法律效力。

  4.《网站建设客户确认单》作为本合同附件,是本合同不可分割的一部分。

  甲方:____________________________

  联系人:__________________________

  盖章(单位代理):________________

  联系电话:________________________

  授权代表签字(单位代理):________

  传真:____________________________

  联系地址:________________________

  本人签名(个人代理):____________

  邮政编码:_______________...

网站设计与开发

网站设计实习报告

网站设计实习报告 网站设计实习总结报告

  欢迎浏览由出国留学网实习报告栏目小编整理的网站设计实习报告。

  网站设计实习报告【一】

  一实验目的

  1.学习html语言和dreamweaver,frontpage等工具

  2.掌握在本地环境下运用asp技术实现一个简单的电子商务网站

  二实验的方法和原理

  三实验过程

  1.资料的搜集。

  组长分配任务,大家从网站上搜集各种关于手机的资料。

  2.熟悉制作软件。

  做网页主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash软件。在这些软件我对dremweaver、photoshop相对比较熟悉,因为在平时上课是老师带领我们运用过。所以我还可以正常的运用,但是出现的问题还是有很多。有很多不懂如何操作,只有通过在次去看书才能够了解,这也体现了我学习方面的缺点,它是我平时不够认真的具体表现。

  3.构建站点框架。

  打开dremweaver后第一步便是新建站点

  4设计主页及二级页面。

  5实现网页间的链接

  链接的过程其实很简单,主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。

  6向静太网页插入动态效果

  四实验心得

  在经济迅速发展的今天,internet显得更为重要它是人们发布信息与传递信息的重要渠道,为了与社会发展同步,为了让我们成为真正的技术性人才。学校在本周为我们安排了维持三周的网页制作专用周是实习,让我们把平时所学知识运用到实习中做到真正的学以致用而不只是纸上谈兵。通过本周的实习使我获得了更多的新知识同时也使我使我认识到了自己在学习上的许多不足。

  近三个星期的实训将要结束,其中的酸甜苦辣我会在今后的日子里不断地去咀嚼,去回味,去探索。从制作网页过程中,我学到了新的美化网页的方法,运用了更多以前未运用的技巧。这使我学到了更多的知识,并且为我自己在制作网页这方面积累了一些经验。这些将是我人生中的一次重要的经历,将是我今后走上社会后的一笔巨大的财富。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。

  网站设计实习报告【二】

  互联网日益壮大,许多大学实习生都非常的热爱网站建设,在这一热门的行业里面,更有不少优秀的实习报告总结、实习报告范文。

  2010年X月,我结束了4年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到一家互联网公司工作实习。转眼间,在互联网公司的实习期即将过去,回想自己这段时间的经历与收获,我深深的感到在我今后的发展中给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!

  单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设,网络程序开发等等,在此思想的指导下,我承担了园区网络的维护等基础工作,包括线路检修,交换设备更换,新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,从学校的理论知识到过去一年的实践工作,其中的角色转变离不开单位各级领导以...

校园网站设计

校园网站设计 校园网站设计论文 校园网站设计论文范文
校园网站设计

  (一)仪表

  仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

  1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

  2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

  (二)言谈

  言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

  1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

  2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

网站设计论文致谢

论文致谢 网站论文致谢 设计论文致谢

  (一)仪表

  仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

  1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

  2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

  (二)言谈

  言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

  1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

  2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

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