在中国现在盛行中学留学，美国中学留学要求是什么呢?如果有不了解的话，下文就为大家说下美国中学留学要求各个方面的介绍。
SSAT和ISEE都是美国两种全国性的中学入学考试，SSAT为为美国中学入学考试。ISEE是为独立学校入学考试。SSAT和ISEE考试内容相似，美国留学要求难度相同，只是考试形式有一些区别。SSAT和ISEE考试均由英文、数 学和作文组成。两种考试虽然主要都是为了中学入学，但是，目前也在私立学校5、6年级的入学审核中广泛使用。
由位于美国新泽西州普林斯顿市的中学入学考试委员会SSATB(Secondary School Admission Test Board)命题。SSAT在美加以外地区的考试，考前四周报名截止。在美国每年举办7次考试，在北美以外的国家和 地区每年举办5次考试。SSAT主要是测量学生的数学、英文程度及理解力，SSAT考试作文不计分，但会被送到报考学校的招生部门作为录取的参考。
看了上面的说明美国中学留学要求还是挺简单的，只要严格要求规定一步一步的做，美国留学签证就没有问题。
在讲美国高中的毕业要求以前，我们首先来了解以下美国高中对课程与教学的检查，我将这项检查总结为：教育质巨评估是试金石，主管部门财权是双刃剑。下面我们具体来看一下。
在美国，联邦教育部对各州的教育基本上起着号召和建议的作用，一般来说不直接插手各州教育事务。对于各州课程与教学的检查工作，1997年，时任联邦教育部长端利(Riley)在题为“教育的状况”(the state of Education)的演讲中就强调指出各州要制止“容忍失败学校”的行为，要跳出“在失败学校里学习的学生就是问题学生”的思想误区，并号召公众携手共治失败学校，多管齐下，不惜使用关闭、重组和转制为特许学校等手段。州教育委员会和学区教育委员会对各级学校行使直接管辖权，每一学年都要对辖区范围内的高中进行教学质量和课程设置等诸多方面的检查与评估，保证规定课程的教授和课程标准的达标。同时，学校内部每一学期也要进行教学质量方面的自查，未雨绸缪，毕竟，学校的资金来源的90%以上来自于州和学区，质量不合格意味着学校资金没保障。联邦政府有关对学业标准的影响性政策一部分是通过财政拨款，另一部分也是通过州和学区一级来对学校产生影响，比如 1989年的全美第一次教育首脑会议以及随后出台的《美国2000年：教育战略》，就是美国总统和50个州的州长一起促成的。
下面我们来谈一谈美国高中的毕业要求：修满规定的总学分，修完指定的全课程
在美国，高中学生的升级和毕业都是学分制管理，都要求达到规定的学分。并且，学校都要对额定学分的课程来源进行明确的限制，比如在毕业要求的总学分中规定必修哪些课程、必修多长时间。通过这种限制就大致限定了高中4年间必修课程与选修课程之间的比例，大致为4 ：1，从而保证了学分制管理下的各州各学区高中毕业生的基本知识结构，避免了学生用时髦易学的选修课程来取代基本的核心课程和难度更高的高级课程现象。从这一点上来看，一个学生在高中4年的学习内容基本上是以必修课程为主，以选修课程为辅;即使是在选修课程范围内，学生的选课也是和课程学习指导老师讨论的结果，其中还要倾听来自家长的声音。
以缅因州的蒙特·艾瑞瑞特高级中学为例，来总结一下美国高中的必要要求，该校学生要想获得美国高中文凭，每学期最少要学5门课，毕业时至少修满20学分，并且必须包括以下课程的学分：英语(再学分)、数学(3学分)、科学(2学分，其中有一门课必须是实验科学)、历史(3学分，其中有一门课必须是美国历史)、美术(1学分)、体育(1学分)、健康教育(1.5学分)。
【更多美国中学信息请点击出国留学网相关链接】
真实的美国高中
一、排名：美国高中本来就没有官方的或者统一的排名，所以不存在排名的选择。当然美国有一些10大联盟之类的名高中联盟，但是即使这样的名高中联盟也没有排名，因为各有所长。
...
这些年，美国政策开放，美国高中和大学吸引了众多学子和家长目光。从中学角度来说，美国的寄宿制监管比较自由，模式已经完全不同于传统英式寄宿制系统，更强调学生的主动性。也就是说如果学生自我管理较差，又没有明确的未来计划，同时缺乏专业人士的全程跟踪指导，可能和家长之前的美好期望会相去胜远。好的学校需要参加SSAT，托福达到指定成绩入学，安全监管视地域而有所有不同。美国高中费用较高，学术质量较高，世界名校升学机率也很高。
国家优势：
全球最顶尖学府所在地，完善和优质的教育制度。
精彩的校园生活、地理、文化及学院多元化。
尽快习惯美国的授课方式，养成正确的学习和思维方式。
学生在美国获得的学习和社会活动经历，也更加受到美国教育体系的认同，进而较为顺利地升入美国名校。
作为国际学生，相关美国法律规定，只能入读美国私立高中。
美国公立高中只允许接受短期外国交换学生，最长时限为一年。
入学要求：
美国高中入学要求略高，需要学生有良好的英文基础，参加相关的语言测试，并且平时成绩达到良好。申请美国高中的学生需要提供国内初中三年的在读成绩单，并做好相应英语测试的培训;想要申请顶尖私立寄宿高中的学生，应提前了解学校的要求，提供相应的托福和SSAT成绩，且最终通过校方的面试才能够入读名校。美国高中每年秋季8、9月份开学，部分学校也提供春季1、2月份的插读，申请时间最好提早一年。名校申请的最佳时间一般是每年的9~12月份，而次年4、5月份往往是学校学位补缺的时间，可供选择的范围将会缩小。
申请攻略：
“国内中考生要申请美国中学，需要准备成绩单、在读证明以及学校所要求的考试成绩，如SLEP、托福或SSAT等。部分学校还会要求学生参加面试，这部分学生必须提前了解学校的信息，提高口头表达能力，自我介绍时可介绍自己的兴趣、经历、喜爱的科目等，流利的语言和自信的态度可以给面试官留下良好的印象。”美国留学专家介绍，想赶在今年秋季入学美国中学的学生，要抓紧时间准备留学材料，在3月份前递交申请，不熟悉办理流程的学生可以到专业留学机构办理。虽然4、5月份依然有学校陆续招生，但这往往是学校学位补缺的时间，可供选择的范围已经大大缩小。
...近年来留学趋于低龄化，美国中学留学逐渐进入大众视线并被大众所接受，出国留学网小编带你看看美国中学的优势和魅力，看看美国中学你是否可以拥有。
美国中学教育魅力
美国中学，大多数学校没有类似于国内的“班”的概念的，连“年级”的概念都比较模糊，原因是美国的中学大多采用学分制。学生知道必修的学分是多少，选修的学分是多少，每年要修够多少个学分才能“升级”。因为美国中学的学生是没有“班“的，上课的时候是到老师所在的课室去上课（国内俗称“走班制”）。
美国的中学管理由学校和学生共同承担。学校一般都设有Dean一职（类似国内的教导主任），也有些学校校长就兼着Dean的职务。Dean 的任务主要是处理学生比较严重的违规情况，比如处理学生停学，开除等。学生严重违反课堂纪律，老师通常是填一张表，Dean会找学生或者联系家长。每一个学生，从一入学，就会被分配一个Counselor（学生顾问）。通常是一个学生顾问负责管理一定数量的学生。Counselor的工作有点类似国内的班主任，只要是知道学生如何选修课程，也负责联络家长（比如学生逃学，功课不及格之类），因为学生顾问都有心理辅导的训练，他们也可以为学生作心理辅导（类似于国内的思想品德教育）。从11年级开始还会有专门的大学升学顾问（负责指导学生如何申请大学，奖学金等。）
另一方面，美国学校也通过学生会这样的学生组织来协助学校的管理工作。学生会的主要职能是组织学生活动。小至协调各个俱乐部，社团的活动，筹款，文艺表演；大至全校性的舞会，节日游行，学校的电台，电视台，报纸，都是由学生会策划，组织的。学生会的成员基本组成是各年级的学生。一个学期里面要搞什么活动，都是由学生会策划组织，包括去跟老师，校长沟通，得到他们的同意。
因为美国的中学没有固定的“班”的概念，学生可能在每一节课的时候认识的同学都不同，因此，无法以“班”为单位组织什么活动。正是这样，学生会的人组织起活动来才特别困难，需要有很强的领导能力。这就是为什么通常学生会的人都可以进入好大学，因为成为学生会委员本身，就已经是有比较强的领导能力了-----这正好各大学争相收揽的人才。美国中学学习虽然不像国内应对高考那样的巨大压力，不过美国中学学习也是比较辛苦的。老师布置的大量的作业，都需要学生自己查阅很多资料来完成，当然这是为了让学生了解更多的知识和增长更多见识。所以并非中国学生去美国后就摆脱了很多的压力，如果要读好的大学，努力学习是必不可少的。做一个合格的美国中学生也并不是很容易的事情。
各学校每年都会举办一些全校性活动，如返校节，学年舞会（中学或大学在学年末举办的正式舞会）。节日庆典等等。学年舞会是为11及12年级学生举办的正式舞会。学生通常会把它看成是学年中最重要的社交活动。
美国中学学什么？
很多同学和家长会可能感兴趣了解美国的中学到底学什么。其实美国的课程主要分为必修课程、选修课程、AP课程等。必修课程其实基本涵盖了我们高中的所有课程。美国的必修课程分为：英语，数学，自然科学，社会科学，体育，艺术 等。其中英语类似于我们的语文，包含历史小说，戏剧创作，...
美国中学 基督中学
基督中学 Christ School ( 美国 )
学校类型： 美国顶尖寄宿中学
学校规模： 200-400人
学校概况：
建校时间：1900年
学校性质：男子寄宿
学校类型：私立男校
所在州：北卡罗来纳州
宗教背景：有
招生年级： 8-12
在校学生： 240
校园面积： 500英亩
师生比例：1:5
认证资质： SAIS
学费： $41,660(包括住宿费)
申请要求：SSAT, ERB或ISEE;托福
ESL：有
AP课程：有，17门
申请截止日期：2月10日;Rolling
学校网址：http://www.christschool.org/
学校地址：500 Christ School Road, Arden, North Carolina, 28704
(828) 684-6232
学校介绍：
Christ School(基督学校/中学)是一所附属于美国新圣公会的男子预科学校，提供丰富的高中课程。学校拥有500英亩的校园，除了完善的教学，体育，住宿的设施之外，还有一个7米的小径，一个湖泊和一个小教堂，整个校园树木茂盛，流水潺潺，景色宜人。60%的老师都住在校园内。学生成绩优秀，都能进入理想的大学。学校实行小班教学，每班约10-12位学生，另外还有AP程、荣誉课程及广泛的课外活动。
学校致力于培养品德良好、学术精湛的公民。鼓励每一个学生发挥出自己的最高学术潜力，通过多样化的课外活动及体育活动，帮助学生发展自己的体能和领导技能以及对他人的尊重，通过学习及教堂的宗教教育活动，增长他们的生活信念和精神价值。
课程设置：
学校的教学目标是让每一名学生能实现进入美国的顶尖大学。每一名学生，都会和课程辅导老师紧密的联系在一起，老师会根据学校的才智发展，原先的课程和个人兴趣帮助学生选课。
8年级：英语8、数学(初级代数或代数I)、人文8、综合科学、外语I或艺术8。
9年级：流派介绍、代数I或II、生物、全球研究、美术或音乐、外语I-II。
10年级：计算机、世界文学、代数II/几何、化学、全球研究II、外语I,II,III。
11年级：美国文学/选修文学、几何，统计学或离散数学、环境科学或物理、美国历史、外语II-III、宗教。
12年级：英国文学/选修文学、初级微积分，统计学或离散数学、环境科学或物理、美国政治/经济、美术或音乐、选修 。
荣誉课程：
9年级：荣誉流派介绍、荣誉代数/荣誉几何、荣誉生物、荣誉全球研究。
10年级：荣誉世界文学、荣誉代数I...
入学要求：
1. 提供近两年的国内学校成绩;
2. 提供TOEFL或SSAT(美国中学入学考试)成绩或SLEP(中学英语测试)成绩;
3. 提供一份个人陈述;
4. 三封老师推荐信;
费用：
学费：30,000 – 42,000美元/年(包括学费、食宿费和教材费)
其他费用：约3,000 – 9,000美元/年(包括保险费、语言补习课程费用、个人消费等)
申请截止日期：
大部分院校：每年的1月15日或2月1日
个别院校：滚动申请
随着留学低龄化趋势越来越小，美国中学留学愈演愈烈，使得美国中学竞争相当激烈，因此，美国中学留学条件也越来越苛刻，那么，去美国中学留学需要具备哪些条件呢？下面是出国留学网小编为大家带来的，留学美国中学在申请要求方面的详解，希望能够帮助到大家。
一、年龄
美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内门生初二毕业至高二在读门生均可申请入读美国高中。国内门生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读门生建议申请入读美国高中10年级。一般美国中学留学的入读最低年龄要求为14岁。
二、学术
美国高中对于门生在中国的成果也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要修业生的成果在90分以上或者在全年级前10%。因此，门生国内的成果好坏对于录取会有影响。
英语标准化考试
假如SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEbr所测验的水平很难检测出门生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL（iBT）那样，据说读写四个方面都有涉及。假如英文的TOEFL（iBT）测验有考到79或者以上，则说明门生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就能够考虑选择不需要ESL课程的学校。
申请高中的另外一个考试叫SSAT，美国高中入学考试，首要是美国当地门生进入美国私立高中的考试。TOEFL（iBT）考到79分以上的同学，建议可以去考SSAT。SSAT在国内有考试，目前是在上海。
一般而言，美国高中留学会要求国际门生提供英语标准化成果，如：SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。学校通过英语标准化成果确定该门生的英语程度，以此来决意该门生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门设计给国际门生去美国念高中而设立的。这个是对国际门生最基本的英文测验，分数是20分到67分。按照分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和初级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是初级。
三、材料和其他
家庭财力证明
资金是去美国留学的条件中最重要的一点。家长需要提供银行的存款证明来担保门生在美国期间的学费。存款证明需要原件，各大银行均可以。一般我们建议，去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。
教师推荐信
一般来说，申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。
学生申请自述
学生自述（brersonal Statement）一般需要学生自行撰写。可以做一下自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
学生家长自述
家长自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。
学校面试
推荐更多