美国卫生专业

　　德克萨斯A&M大学公共卫生硕士专业由顶尖的公共卫生学院提供。这个学院常年在《美国新闻与世界报道》排名前二十五位。以下是这个专业的介绍。

　　1. 专业介绍

　　在德克萨斯A&M大学，公共卫生硕士专业的使命是通过教育、实践、研究和服务，培养公共卫生决策者、领导和从业人员，从而改善公共特别是乡村地区和缺医少药地区的卫生。

　　这个专业的目标是在培养公共卫生决策者、领导和从业人员方面处于领导地位。公共卫生事业的核心功能是评估、推动政策发展和确保质量。这些人才能够基于公共卫生伦理、诚信、服务和实践，为所在机构、社区、州和国家发挥领导作用。

　　德克萨斯A&M大学公共卫生硕士学位获得美国公共卫生教育委员会(CEPH)认证。这证明本专业在协助学生进入公共卫生行业方面达到了要求。本专业不断追求优秀，以达到认证标准以上的更高水准。

　　2. 课程

　　公共卫生硕士专业学习公共卫生、系统与组织管理、政策指导等内容，并包含实践。这个专业的必修课包括以下：

　　必修课——卫生政策与管理导论、流行病学基础、健康的社会与行为决定因素、环境与职业卫生原理、生物统计学、战略规划与市场营销、医保财务管理、卫生政策与政治学、卫生法与伦理学、公共卫生终极体验。此外，需完成九个学分的选修和一门实践课。

　　选修课

　　选修课占九个学分。一般情况下，选修基于职业兴趣和目标。有些选修课不是每个学期都开设，因此要提前计划。在满足课程前提要求的情况下，可从公共卫生学院其他专业及德克萨斯A&M大学其他专业课程中选修。

　　选修课包括：战略规划与市场营销(二)、人力资源管理、医疗保健质量评估与利用管理、运营管理、医保财务管理(二)、卫生信息管理制度、全球卫生、公共卫生应急与政策问题、卫生政策核心问题、健康保险与护理管理。

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　　美国德克萨斯A&M大学基本概况

　　底特律大学成立于1877年，是美国密歇根州的一所优秀学府。它的护理学院在USNews2019美国研究生排名第105位，下面是该校卫生系统管理专业的介绍。

　　1. 专业介绍

　　底特律大学卫生系统管理专业(Health Systems Management)协助护士生在复杂而时刻变化的医疗保健行业中担任领导。这个专业的重点包括：沟通与人脉建设、医疗保健环境知识、领导技能、专业素养、商业能力。这些都是行政护理工作要求的。

　　卫生系统管理专业培养学生系统性地思考，以系统思维应对病人护理。它的起点是临床微系统，这是一个建设模块。课程涉及护理信息学、决策支持、商业规划、成果与护理过渡管理。通过这些方面的课程，着重培养学生借助事实和证据来影响决策的能力。

　　2. 专业要求

　　在底特律大学，卫生系统管理专业在博士阶段开设，中途可授予护理学硕士学位。它总共需要修满六十四个学分。护理学硕士学位要求修满三十九个学分和完成二百六十八个小时的实习和临床学时。此后，再完成二十五个学分和其余临床学时即可获得护理学博士学位。

　　在授课形式上，卫生系统管理专业是在线授课。这种授课形式灵活，并以学生为中心。密歇根州以外的学生也可以注册。临床点和指导医师的选择根据学生居住地来进行。

　　3. 课程

　　本专业的博士学位要求完成六十四个学分。专业课包括以下：

　　护理成果管理与决策支持(三个学分)，医疗保健环境管理(二个学分)，护理领导商业计划(二个学分)，人口健康与护理过渡管理(二个学分)，临床微系统领导与质量提升(三个学分)。

　　博士学位部分的课程包括以下：

　　DNP角色过渡，流行病学与人口健康，医疗保健质量的商业管理，高级护理实践的伦理问题，循证实践分析，项目开发。

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　　圣地亚哥州立大学开办于1897年，是美国加州州立大学系统的成员之一，它的综合实力在USnews2019全美排名第127位。流行病学专业的公共卫生学院的一个专业。

　　专业简介

　　圣地亚哥州立大学流行病学专业(MPH–Epidemiology)授予公共卫生硕士学位，它所在的流行病学系是该校公共卫生学院的研究生部门之一。流行病学通常被视为“公共卫生的基础学科”，其所提供的培训覆盖以下领域：

　　a. 与人体疾病相关的生物、环境、社会、行为风险因素的鉴别;

　　b. 人群中疾病分布的鉴定及病原学。

　　这个流行病学专业开设的目的是将学生培养成为公共卫生从业人员。毕业后，学生也可以从事教学和研究。流行病学专业的毕业生经过进一步发展，有望成为公共/私人健康组织机构中的领导。

　　学位计划

　　攻读圣地亚哥州立大学流行病学公共卫生硕士的学生需要制定正规的学位计划，在完成至少十二个学分之后，在完成最后九个学分之前，列出所有用于满足学位要求而学习的课程。这个学习计划必须得到研究生顾问的同意才能实施。

　　在选修课部分，为了满足额外的选修要求，学校强烈建议学生学习PH 797(研究)这门课。PH 797允许学生从论文研究中获得学分。此外，委员会主席也非常有可能要求学生注册这门课。

　　论文

　　在圣地亚哥州立大学，流行病学专业提供两个路径供学生选择完成：A计划和B计划。

　　在A计划中，PH 799A这门课属于必修。完成后还需要就论文进行最后的答辩。在B计划中，PH 798(特殊研究)属于必修，且必须在研究基础上为学位准备一篇科技文。

　　时限

　　公共卫生学院要求学生在七年内完成学位。未在这个时间内完成的学生将不能继续学习，也不能获得学位。

　　课程

　　本专业的部分课程列出如下：

　　传染病流行病学(三个学分)、慢性病流行病学(三个学分)、传染病控制(三个学分)、HIV/艾滋病流行病学(三个学分)、边界与全球公共卫生监督(三个学分)、临床试验研讨(三个学分)。

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　　密苏里大学拥有世界上最早的计算机模拟实验室系统，自20世纪60年代以来，它在卫生与生物医学信息学领域的研究一直处于领先地位。它的卫生与生物医学信息学培训项目开设于上世纪七十年代，迄今已经培养出了多位领域内的领袖级人物。今天，这种优良传统在密苏里大学卫生信息学硕士专业中得到了继承。

　　1. 专业概况

　　卫生信息学硕士专业由密苏里大学医学院的卫生管理与信息学系提供。这个部门在卫生管理与信息学教学、研究、服务方面处于领先。除了卫生信息学，这个部门还开设卫生行政管理硕士学位、卫生信息学与卫生伦理学研究生证书。

　　硕士学位可以到校完成，也可以在网上学习。这两种方式分属两个不同的计划。其中，网课学习适合在职的从业人员。此外，密苏里大学也开设信息学博士专业。这个博士专业由信息学研究院(Informatics Institute)提供。

　　卫生管理与信息学系的教员们为人口健康的监管研究和寻找新方法。他们的工作一直都得到联邦政府的资金支持。其卫生成果与信息研究也是密苏里大学医学院的核心优势之一。

　　由于本部门教职工对专业的精通以及本部下属研究中心的科研优势，在战略性决策方面，企业的领导也经常请教本部门的人员。

　　2. 课程

　　卫生信息学硕士共要求完成三十七个学分。它的具体课程安排如下：

　　第一年秋季

　　美国医疗保健制度介绍、卫生信息学导论、卫生信息技术、论文研究(独立课题)。

　　第一年春季

　　生物医学与卫生专业术语及本体论、企业信息架构、医疗保健系统的决策支持、卫生数据分析、论文研究(独立课题)。

　　新墨西哥大学在QS2019世界排名494位，在USNews 最新美国排名187位。它的口腔卫生专业由医学院旗下部门提供，医学院目前排名第72位。和出国留学网一起来了解。

　　1. 专业概况

　　新墨西哥大学口腔卫生专业(Dental Hygiene )在本科和硕士阶段均有提供。硕士专业是本科的延续，目的是将学生培养成口腔卫生专业人员，让学生有能力在各种工作场合推进口腔卫生发展，以具有团队协作精神的专业人员身份在整个新墨西哥州进行研究和提供护理服务。

　　口腔卫生硕士专业的目标与新墨西哥大学的使命一脉相承，即培养学生的智力发展、创意技能和各项能力，从而让学生有能力参与实践，成为富有成效且能给人启迪的人才。

　　2. 课程

　　口腔卫生硕士专业遵照学时为四个学期的研究生课程体系。每个学年从秋季学期开始。班级规模可小至五人。

　　口腔卫生硕士专业的课程具体包括以下：

　　口腔卫生当前问题(三个学分)、教学策略(三个学分)、口腔医学(三个学分、课堂一小时/临床六小时)、实习(六个学分)、临床教学与管理(三个学分、课堂一小时/临床六小时)

　　问题式课堂(一到三个学分)、口腔卫生研究(三个学分)、口腔卫生研究统计学(三个学分)、高级口腔卫生临床(六个学分)、论文(六个学分)。

　　3. 毕业要求

　　a. 顺利完成所有研究生课程。已经在外校完成部分研究生课程且成绩达到B等的学生可申请转学分。

　　b. 平均绩点不低于3.0。

　　c. 完成硕士考试和论文要求。

　　d. 所有为硕士学位做的功课，包括从外校转的课程，必须是在七年内完成。

　　e. 必须在适当的时候向...

　　美国塔夫茨大学公共卫生硕士专业的目标是为学生提供专业知识和实用技能，协助学生在本地和国际环境中取得成功。这个专业一开始需要学习严谨的基础课程。随后，可从四个人性化的专业方向选择其一深入学习。

　　1. 行为科学与健康传播(专业方向)

　　这个方向的目标是让学生在科学、理论、实践方面打下扎实的基础，在以种群为基础的环境中有效地促进健康和健康传播。

　　行为科学与健康传播方向的学生获取各项技能，对有效项目和信息进行开发、执行和评估，从而达成从信息传播到行为改变在内的与公共卫生相关的各项目标。

　　这个专业努力培养学生终身致力于在公共卫生实践中保持卓越的伦理标准。

　　2. 流行病学与生物统计学(专业方向)

　　流行病学与生物统计学方向协助学生从事公共卫生事业。公共卫生事业经常涉及数据收集、分析和阐述。

　　这个方向的重点虽然是流行病学与生物统计学方法在公共卫生政策与实践中的应用，但是学生可以在相关理论方面打下坚实的基础。

　　除了核心课，这个方向要求完成以下课程：

　　中级生物统计学：回归方法(或同等)、调查研究方法(或同等)、中级流行病学(或同等)、SAS导论。

　　3. 卫生服务管理与政策(专业方向)

　　这个方向的设计理念是针对有意向从事卫生服务管理或公共卫生政策工作的学生。通过这个方向的学习，学生可习得多种组织机构场所中所必需的丰富的知识和技能。

　　在复杂的医疗保健制度和时刻变化的政策形势下，公共卫生得到实践。而这个方向可增进学生对这种实践的理解。

　　除了核心课外，这个方向的学生需要学习以下课程：

　　法律与公共卫生、医疗保健政策分析、公共卫生经济学或公...