美国留学因素

　　申请美国的本科，都需要学生达到各种的条件。那么在这些条件里学校看重的是哪些因素？这就到出国留学网来看看美国这些大学在录取时都会主要看哪些因素。

　　1、成绩

　　学校不但在会看成绩，对于学生们在在班级或年级的排名，或者是所读的学校是否属于重点学校等等这些也会看的。所以大家为了自己的竞争力更高，最好选修一些难度较大的课程，并且拿到比较高的分数。一般美国的本科在入学时需要参加SAT考试或ACT考试，但有的专业也得参加SATII学科考试，至于考试的科目数量需要根据所申请的大学要求确定。在GPA上，由于美国高中是四年制，所以学校通常需要学生9-12年级的成绩单。

　　2、个人能力和课外活动

　　这些能力和学习能力一样，招生老师可以从中看得出学生的个人素质。一般美国的大学都希望学生有一些领导能力，特别是大多数商学院，一般都会看学生以往的学习和生活经历中有没有表现出领导潜力。如果自己曾经是班级的干部，组织过学校内的组织，或在课外实习期间去领导项目团队等，这些就都是学校所希望看到的潜力。另外，如果自己在某些学术期刊上发表过文章，学生们也能在个人陈述中把这些作为自己的亮点写出来，表现自己有科研能力和学术成果。

　　3、推荐信

　　推荐信是用来在让招生老师确认申请人的各种素质，而且它也能够体现申请人的人际交往能力等等的能力。

　　4、面试

　　不同的学校有不同的要求。有的学校需要面试，但有的也不需要面试。如果想要读名校，就一定得先去准备好。有的高校可能会在招生的最后阶段让学生来进行面试，可能会是在线视频或电话交谈。美国本科的面试属于一种非正式的会议。如果学生不进行面试，对于自己的申请也不会有什么不利影响，但因为面试能够锻炼沟通技巧，也能从老师那里更好地了解学校的机会，以及让招生官更加了解自己，所以还是有必要去进行面试的。

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　　学生们到美国来读高中，想要顺利完成自己的高中学业，语言能力必然是要足够的，除此之外学生们还得适应什么方面？这就随出国留学网去看看学生们要适应什么方面。

　　一、要适应高中的学术难度

　　如果是要来美国读高中的学生，最好先在申请之前先了解过它的高中课程内容，另外也不要低估美国高中的课程难度。因为一般来说美国高中的学习难度是很大的，但它的内容不是全部都很难，而是会在课程开始的时候时是比较简单的内容，再慢慢过渡到更高的难度。所以有的学生可能会觉得自己一开始学的一些基本内容早在国内的时候就学过了，根本就不难。然而到了后面才发现自己的课程难度迅速增加。如果在这种情况下，自己的语言还不够好，那么语言障碍的影响必然就会更大。

　　二、独立生活

　　除了要有足够的语言表达能力，学生们还得有足够的自理能力，因为对于学生们来说，在美国上高中其实是一个非常大的挑战，如果自理能力不够，可能自己的留学生活就会很糟糕。所以，在考虑要准备去读美国的高中时，自己不但要多看看院校排名，与学校有怎样的课外活动等等这些，此外还得多提高自己的生活能力，让自己能到了美国之后，尽快的习惯这种陌生的生活环境并且能够独立生活。

　　三、语言环境

　　对于准备去美国读高中的学生来说，语言能力是能够决定他们能否顺利完成学业的一个关键。可能有的学生会觉得自己的语言水平在测试中有不错的成绩，到了美国这里应该是不会有语言障碍的。然而在抵达了美国后才发现事实并非如此。许多初入美国高中的学生对于老师在的讲课都是很难理解，跟老师与学生的交流也不顺利，这让学生们在融入校园环境的过程里有许多的障碍。所以如果学生要想快速融入新的环境与大群体，必然就得练好口语。而且美国的学生会更喜欢和英语人说得好的留学生交流，可以说的不够准确，但至少双方都能够互相理解彼此的意思，这样才能很好的交流。

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