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美国招生官怎么看待学生SAT、ACT、GPA成绩

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  出国留学考试很重要,但是备考更重要,那么去美国留学的学生,对于SAT/ACT/GPA的成绩一定不陌生,这三类成绩在美国招生官眼中有多重要呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

  申请大学的硬实力,academic rating,就是SAT/ACT/GPA的成绩。学生的成绩到了一定的标准,学校就会把学生的申请放进可以录取的那一档。

  SAT/ACT 和GPA是有互补作用的。大家可能会怀疑GPA是否够用?高中修了很多课程,比如,AP,A-level, Honor等等,课程难度不一,学校计分方式不同,大学会照单全收这些GPA吗?今天我们把这个问题讲透。

  GPA

  在美国,不加重unweighted GPA 3.0-4.0 A- 到A,进100名的四年制大学是没问题的; 常春藤大学要到3.7 weighted GPA, honor 算5分,AP算5分, 其实大学一般不倾向于采取这种算法,那为什么大学又要把weighted GPA放在网站上的?为了学生对比的需要。

  有些好学校会把你申请的科目的相关专业课挑出来,看这些科目的GPA,采用unweighted GPA 会更客观,建议同学要多注重这个成绩;大学注重的排名一般不是第9名、第10名这样的,而是5%,10%和20%。大学在比较来自两个高中的学生时,看高中的排名就会比较清楚你的水平。

  如何提高自己在GPA上的竞争力

  1. 找出你要申请的大学;

  2. 找出这些大学的平均GPA;

  注意,这里看到的GPA,一般是50%水平的GPA,特殊才艺的学生会拉低这个公布出来的GPA。

  例如:我的GPA是3.7; 哈佛是3.75,斯坦福是3.8。你的GPA不够,这时就要靠其他方面来弥补。Academic 的能力是通过SAT/ACT和GPA一起看的。 如果你的GPA不够,要清楚自己要靠SAT/ACT成绩补出来。

  3. 还要看大学的录取率是什么

  如果两所大学所要求的GPA相同,但录取率不同,就说明录取率低的学校需要更有挑战的课程。

  录取率和修课关系的例子:

  录取率 < 20% 非常有挑战性的课程

  20%-40% 修一些AP、Honor的课程

  40%-60% 主要修中级的课程

  比如Stanford,录取率不到5%,那自己要对比,可能修的honor和AP的课比例要达到80%。

  一般美国高中生会在12年级修挑战性高的课,愿意让大学看到,虽然我在申请大学,很忙,但是我愿意挑战自己; 而他们在11年级时的最主要的课程都已经修过了。

  高二或11年级的学生,一定要注意自己修的课程;对比自己所修的10年级课程,要选有挑战性的课程。家长可能有担心,课程太难会让GPA下降。但是大学不这么看。简单的课拿A,和AP课拿B,大学可能更喜欢AP的B,因为这意味着你愿意挑战自己,更能适应大学未来的学习。

  4.尽早和老师开诚布公的谈论

  建议这个谈话越早进行越好。一般可能会...

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