美国研究生教育先进，教学水平高，很多研究生会选择去美国留学，那么申请研究生面试是必要环节，如何应对这种面试呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。
美国理工科研究生面试第一部分：自我介绍
自我介绍是任何面试都有的环节，也是最容易准备的环节。自我介绍的时间控制在一分钟左右即可，申请者可以简要介绍自己的教育背景和研究兴趣。这个部分不用长篇大论，也需要给面试的教授一些时间来消化。申请者需要注意的一点是，由于很多教授在面试之前已经看过申请者的简历或申请文书，因此自我介绍的内容不必面面俱到，只要突出自己的优势即可。
美国理工科研究生面试第二部分：陈述申请动机
在这个部分，申请者需要陈述自己为什么选这所学校，以及为什么选这个专业。通常来说，商科的申请者通常需要突出自己的学科优势以及对学校的一些想法，而申请理工科PhD或转专业的申请者则需要突出自己的学科优势和对研究领域的认识。所以，不要告诉面试者自己得了多少奖，发了多少论文，而要告诉面试者自己参加这些比赛之后学到了什么，或是读了面试教授的文章之后觉得还有哪些有趣的问题想去研究。
美国理工科研究生面试第三部分：介绍自己的项目经历
介绍自己的项目经历，并不是按照时间顺序一条一条地说，而是要选择与目前的申请方向最贴合的经历来说。通常面试的教授会主动发问，申请者只要按照问题来回答即可。以一个学习计算机科学的申请者为例来说明。在面试过程中，教授问的问题包括：做过什么项目?项目里用了什么语言和开发工具?对什么语言比较熟悉?同时，由于参加面试的申请者通常已经在此前跟面试的教授有过交流(即所谓的“套磁”)，此时申请者就可以根据自己对教授的研究项目或研究方向的理解，跟教授进一步探讨自己的经历与教授的研究兴趣有何相似之处，以增加被录取的筹码。
美国理工科研究生面试第四部分：回答面试教授提出的与研究相关的话题
在申请者介绍完自己的项目经历后，面试的教授通常会与申请者沟通今后可能研究的方向，问其是否感兴趣。有些时候教授还会根据自己科研的要求提出进一步的问题，比如问申请者对Matlab软件熟不熟悉等。在面对教授临时的发问时，申请者不必紧张，如实回答即可。即便申请者回答说对有些东西仅仅是了解，并不是很熟悉，教授也不会不满意，毕竟他们的目的是招学生，而不是招专家。
美国理工科研究生面试第五部分：自由发问
在自由发问时间，申请者需要注意，虽然教授可能会问：“Do you have any questions to ask me?”但并不是任何问题都值得去浪费时间问，申请者要掌握提问的技巧。
自由发问环节通常有以下三种情况：
(1)面试教授已经通过套磁信对申请者有了较多了解
(2)面试教授已经通过套磁信对申请者有了粗略的了解
(3)面试教授是录取委员会的成员
如果是第一种情况，那么通常面试的教授已经对申请者很感兴趣了。这时申请者问的问题可以较为随意一些，比如问问奖学金的情况、今年招生的情况或是校园生活等。
如果是第二...