近些年国内升学竞争激烈,加之中国家长对于优质教育的迫切需求,不少家长选择了低龄留学,提早让孩子出国接受国际教育。随着低龄留学热潮不断高涨,国内的各种国际学校也跟着火爆起来,近期魔都的双语学校成了各大教育号讨论的热点,“魔都无书可读”、“什么是真正的双语教育”,各种评论层出不穷,争论的点无非是什么样的学校能够为孩子打好国际教育的基础。对于想要把孩子培养成国际人才的中国家长来说,在出国读美高和国内读国际高中这两种“国际教育”中如何选择,成为不少家长的焦虑。那到底两者有什么区别呢?和小编一起来了解一下吧。
要展开这一话题,或许得从中国的“国际学校”这一概念谈起。
从高考独木桥拼出来的中国高知父母,面对国际学校的态度是矛盾的。
一方面,他们不惜重金,希望为孩子创造更为国际化的教育氛围,与世界接轨; 另一方面,由于国际学校在中国的发展时间较短,很多家长并不了解国际学校的基本情况,无从下手选择适合自己孩子的国际学校。
基本上,大多数家长对公办和民办学校的区别有比较清晰的认知,但涉及国际学校、双语学校、国际班等称谓时就一头雾水。
目前,中国的国际学校有三种承办形式:
· 全外资国际学校(外籍子女学校)
· 民间资本联合境外教育机构合办的国际学校(双语学校)
· 公立学校的国际部
全外资国际学校(外籍子女学校)
20世纪90年代,这类学校随着对外经济交流的日益频繁而在中国兴起,最初是为解决使馆、外商、外籍员工等子女就学问题所创办。
全外资国际学校不属于中国教学体制内编制,与体制内学校体系也完全不同。这类学校有很高的外籍师资比例,但通常不招收中国学生,有的学校甚至对学生父母的国籍有要求。全外资国际学校也被称为外籍国际学校或外籍子女学校。
最近几年许多国外华人家庭回国发展,还有大量为取得外籍身份到境外生孩子的家庭,因此目前持外籍护照的学生日益增加,导裂部分教学质量高的国际学校设下严格招生政策和入学考试门槛。
民间资本联合境外教育机构合办的国际学校(双语学校)
这类学校以中国学生为主要招生对象,提供海外课程教育。2013年至今该类学校数量增长很快,目前中国市场上大多数所谓的国际学校和我们生活中常提起的国际学校,就是此种类型。
这些提供国际学校课程教育的学校中,有些具有良好的升学率和稳定的海外合作资源,但有些却仅仅是提供某种类型的国际课程,其本身并没有招收国际学生的资格,或海外考试机构的认证。
从教学资源上看,由于受到中国九年义务教育政策的约束和监管,很多所谓的提供完整国外K-12(幼儿园到12年級)教育的双语学校并没有在课程的国际化方面做出应有的努力,而是一味加强了英语方面的教育,将国际教育等同于了英语教育。
就双语学校目前的发展和实力而言,绝大多数在英语方面比不上真正的国际学校(全外资国际学校),在数理方面的教学又不能与体制内学校相比。
国际合作部
这类学校多是由公立学校高中部与海外学校共同建立,面向有出国留学需求的中国籍学生。
国际合作部的课程体系采用海外标准,例如IB(国际文凭课程)、A...