文章创作是一门艺术，它可以让读者与作者之间建立情感和思想的互动和分享。而写作的过程也给我们带来了一种慢节奏、深度思考的生活方式。但在写作文时，我们不能简单地照抄照搬材料，因为一旦这样，读者很可能认为我们是在凑字数。 那么，如何才能写好一篇作文呢？编辑精选并推荐了一篇关于“美好的大自然作文”的优质文章供大家参考，并将在后续不断提供更多相关内容，帮助大家写出更好的作品。
美好的大自然作文【篇1】
大自然是神奇的、是美好的、是丰富多彩的……大自然更是孕育了无数生命的“母亲"。
你好，飞流的瀑布！你如一条银色的“锦缎"从天空中倾泻而下，洒下千万水珠，当无数颗水珠同时落到水上时，那声音就如一位拥有着雄浑男高音的歌手唱着歌曲，又像一直巨龙，对什么东西不满大声训斥着……这声音震耳欲聋，仿佛瞬间就可以把四周冲刷的更加美丽。每当阳光照射在那些小水滴时，便会形成一道美丽的彩虹，好似四五颜六色的花朵编织的环带，又像一位仙女拿着彩带在天空中飘舞，还宛如一座五彩的桥，使人们“走"向天空……
你好，美丽的大海！你如一位天生的音乐家，你使劲的推着你的好伙伴——海浪，他那美丽的浪花就好似一双灵巧的双手，而那沙滩自然就成为了一组乐器，这时，在沙滩上的小动物们也来帮忙了，他们发出“沙沙沙"的声音，你们一起演奏出了一首大海进行曲，真是美妙极了……
忽然，下起了小雨“沙啦啦，沙啦啦……"这是只有大自然才能演奏出的美妙音乐。雨仿佛是一个孩子，正在“嘀嗒，嘀嗒”地在向我诉说他的心声，雨仿佛是一个问我们叮咛的老师，正在向我们传授知识，雨仿佛是一瓶年代久远的红酒，令人回味无穷，雨仿佛是一艘在大海上独自行驶的小船，令人心生向往……雨后，一切都被淘气的雨珠冲刷的更加美丽，大树变得更加挺拔，小花小草变得更有精神，人们的心情也更加愉快。
大自然是美好的，神奇的，大自然更是我们的朋友，我们要爱护它。
美好的大自然作文【篇2】
当一天的老师，是要学生看密密麻麻的课本内容?是要学生在太阳下做体能训练?不，我要带学生到大平原实地考察。
外面微风徐徐，一片金黄的阳光洒进窗户，这时，我要学生停下手边工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要学生看农夫种田的辛苦，那一粒粒饱满的收获，映着脸上一滴滴的汗水，还有他们如阳光般的笑容，让学生知道:米饭，虽微小，但这一粒粒的米，都是农夫付出劳力才有的收获。因此，把饭吃得一粒都不剩，才不会亏对农夫辛苦所流的汗。
换个角度，看到那金黄饱满的稻穗，当稻穗的米结越多时，稻梗会垂下，这时，农夫就会摘除稻穗，我要学生知道，自以为高高在上的人不会受人欢迎，反而还会惹祸上身。就像一棵树如果长得越高，越容易被风吹断，应该学柳树，长得越高，树枝就会垂下，被风吹时，树干会迎风摇曳而不被折断。不仅如此，柳树也不会遮住天空，许多小草喜欢长在它的周围，因此，我要学生努力充实自己，但不要夸耀自己的成就。这趟旅程少了课堂笔记，及嚷嚷的读书声，但这天也让学生充实了性灵，告诉他们要懂得珍惜食物，并能懂得谦卑;这趟知性之旅，在我学生的脑海留下永不抹灭的刻痕。
卢梭曾说:“教育是人，经验与自然的组合。”教室不应局限在有形的教室，大自然一样也能教育学生，缤纷学生的生活。倘若，我当一天的老师，我要让学生体会大自然的美好，要他们从大自然学到深刻的道理，看让他们顺着我们的眼睛，看到丰富的世界。
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