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美的语言演讲稿十二篇

美的语言演讲稿 美的演讲稿

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美的语言演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导,各位来宾:

  大家好!

  柳绿桃红,春燕呢喃,和风中爱心缠绵;树荫满地,夏日炎炎,蓬勃中爱心流连;硕果飘香,丹桂吐艳,金黄中爱心繁衍;新风凛冽,水薄山冷,爱情在寂静中灿烂。爱,是最温暖的字眼;爱是最动人的笑脸。世界因为爱而温暖浪漫。我们这些在阳光下从事着最光荣职业的教师,对爱有着更深的理解。

  今天我演讲的题目是《爱是最美的语言》。

  教师,平凡又神圣的职业。传播文明,为学生插上翅膀,是教师生命的主旋律;为祖国托起明天的太阳,是老师多彩的梦想。大爱无疆,润物无声,发展个性,是我们老师无言的追求;淡泊名利,春风化雨,桃李飘香,是我们老师光辉的丰碑。

  “一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂舌,四只眼睛”是教师的简笔画,没有显赫一时,也没有流芳百世。投身教坛,肩挽时代的犁,耕耘那三尺讲坛,我们就要这样的奉献着。

  老一辈教育家夏沔尊先生说过:“教育不能没有感情,没有爱;没有情感,没有爱,就像没有水的池塘,没有教育。”爱是教师最美丽的语言。

  我们年轻的老师是爱的使者。在我们的青春字典里,爱是熠个闪亮的词;在我们流动的精神中,爱是激情的运动;在我们人生的舞台上,爱是一种美妙的姿态。我们的任务就是真诚地将我们的爱心雨露播撒在校园的每一个角落,浸润每一个学生的心田,让他们感受到爱,更学会去爱。

  爱是当学生犯错时,所说的教化的话。爱是当学生沮丧时的几句鼓励。当学生生病时,爱是病房里彻夜的守卫。在我担任班主任的那两年,为了对得起领导和家长的信任,我每天除了睡觉的那七八个小时,都是陪学生们一起度过的。

  与学生交谈,了解他们的想法并及时鼓励他们。如果我的同学生病了,我将不遗余力地照顾他们。

  记得2005年的暑假后,我班一个女生脚部生疮,处理不当,整个脚面都溃烂了,不敢走路,她的父母在外地打工,无法回家,作为班主任,我义不容辞地承担起了这一重任。在陪她**的那一个多星期的时间里,每天中午都是在和她换药、打点滴、吃饭中度过的,回到学校再把她背上三楼的教室。持续了一个多星期。

  她的脚终于好了。过后她的母亲来学校使劲的握着我的手,双眼中含着泪水,一句“谢谢”不知重复了多少遍。我的做法得到了父母的肯定。我认为值得付出更多。

  2006年初冬,早上5点多到学校跟操时,刘世静同学突然晕倒,当时也不知哪来的那么大的力气,瘦弱的我背起她就向医院跑去,来到医院,**,拿药,联系家长。直到上午11点我才松了一口气。就在我把学生交给父母准备关门离开的那一刻,我只听到同一个病房的人问:“她不是你姐姐吗?”?

  后面的对话我没听到,虽然肚子在高唱空城计。但脚步却变得异常轻松。

  我深信爱是教育的灵魂。我不放弃任何在课堂上鼓励学生的机会。我相信每个学生都是优秀的。我的一个学生曾经这样说,“我是一个特别不爱学习的学生,一拿起课本就犯困,但我特别喜欢听您的课。

  我喜欢听你叫我们可爱的孩子,这让我感到很高兴。我知道老师很爱我,所以我不能让你失望。”很质朴...

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