群众路线个人对照检查材料

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　　群众路线剖析材料(一)

　　开展党的群众路线教育实践活动以来，自己认真学习了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动中的重要讲话，学习了中央关于开展好党的群众路线教育实践活动的一系列指示精神。认真自觉地参加了单位开展的教育实践活动，自己在思想上受到了极大的触动。按照习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，真正实现自我净化，自我完善，自我提高。下面，我按照上级开展党的群众路线教育实践活动关于对照检查的具体要求，针对群众提出的意见，联系个人的实际进行如下自我剖析。

　　一、遵守党的政治纪律，贯彻落实中央八项规定有关要求情况

　　(一)遵守党的政治纪律情况。

　　我是一个有着20年党龄的老党员，从入党那天起，我就暗下决心，要永远忠于党、热爱党、献身于党的事业。多年来，我始终坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持用党章规范自己的言行，努力践行入党誓言。在政治上始终和党中央保持高度一致，我坚信不论党内存在什么样的问题，我们党都有能力靠自身力量来解决。我深知中国这样一个拥有十三亿人口的大国，没有党的领导，就像航海没有航标灯一样，必然迷失方向，国家就会出现大乱。

　　(二)贯彻落实中央八项规定要求情况。

　　中央八项规定，是中央改进工作作风、密切联系群众的重大部署，也是对全体党员的政治要求。按照要求，我结合思想和工作实际，深入学习党的十八大精神，自觉遵守党章各项规定，认真贯彻中央关于改进工作作风密切联系群众的实施意见，自觉加强党性修养，增强党性意识、大局意识、责任意识，经常检查和反思自身不足，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，努力提高自身政治素质和政治定力。在工作中，认真贯彻党的民主集中制原则，坚决执行党组织决议，带头维护班子团结，认真抓好各项工作。

　　二、“四风”方面存在的突出问题

　　(一)在形式主义方面

　　虽然平时能自觉学习政治理论及科学文化知识，但学习的劲头不足，不能做到深学、学透、系统地学，仅满足于学过而已，应付了事。在理论联系实际方面做得不够，缺乏用马克思主义理论探索认识社会矛盾的方法，不能认真地结合本单位和本人工作思想实际查找日常工作中存在的问题，有针对性地提出贯彻意见和解决方法。对问题存在的原因不能做到深挖、细挖，不能做到知微见著、举一反三，缺乏脚踏实地认真负责的精神。

　　(二)在官僚主义方面

　　平时自己口头上讲，党员领导干部是人民的公仆，但在实际工作中却没有做到位，身处复杂的社会环境，工作中不自觉地产生了“官本位”思想，认为领导干部工作待遇比普通群众高一点，工作上可以宽松一点。在实际工作中就出现了对别人标准高，对自己标准低;听取汇报多，深入基层少。在调查研究方面，主观上不想给基层增添“麻烦”，但本质上是不想接地气，不愿意吃苦受累。面对存在的问题，不说怕丧失原则，说了又怕得罪人，存在着畏难情绪。

　　(三)在享乐主义方面

　　在工作十年间，虽然能够克己奉公、不谋私利，不...

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　　学校群众路线剖析材料(一)

　　近日，我校开展了“反对四风”活动，以“兴努力学习之风，除不学无术之弊;兴勤奋工作之风，除拖沓懒惰之弊;兴遵章守纪之风，除松散放任之弊;兴艰苦朴素之风，除铺张浪费之弊”为载体，倾力形成风清气正、团结协作、奋发向上、甘于奉献、精益求精的工作作风，让家长认可，让社会满意。

　　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

　　一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

　　1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

　　2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利 益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，敢闯新路。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

　　3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

　　4、存在的问题：

　　1)、工作有时不够扎实，遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

　　2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

　　3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。

　　二、整改措施

　　1、严于剖析自己。

　　严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动， 也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我要用井冈山精神激励自己，坚定信念，艰苦奋斗、不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

　　2、加强业务学习，提高素质。

　　加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。、实事求是、敢闯新路，切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

　　3、时刻注意自己的言语、行为，给学生一种潜移默化的影响，...

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　　群众路线党员剖析材料(一)

　　全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线，是我们党取得革命建设改革胜利的一大法宝。党的群众路线集中体现了马克思主义的唯物史观和认识论，体现了党的性质和宗旨，体现了对群众历史地位和作用的深刻认识。深入开展党的群众路线教育实践活动，必将为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

　　群众路线是马克思主义立场、观点、方法的集中体现。党来自人民、植根人民，根本宗旨是全心全意为人民服务，最大政治优势是密切联系群众，党的一切奋斗都是为了人民，一切工作都要依靠人民。这就是马克思主义的立场。群众路线还具有方法论意义，它是党的领导方法和根本工作方法。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民的血肉联系是我们党无往而不胜的法宝，也是我们党始终保持先进性和纯洁性的法宝。群众路线在方法论层面上就是从群众中来、到群众中去。这充分体现了马克思主义认识论中从实践到认识、再从认识到实践辩证统一的思想。

　　群众路线是党在长期的革命建设改革过程中积累的宝贵经验。人民群众是党的力量源泉和胜利之本。经验表明，在革命建设改革各个历史时期，党和人民的事业之所以能不断取得胜利，靠的就是群众路线，靠的就是我们善于发挥组织群众、宣传群众、教育群众、团结群众的工作优势。现在，无论世情、国情、党情发生了怎样的变化，无论工作的内容、形式、任务发生了怎样的变化，为人民服务的宗旨不能变，代表最广大人民根本利益的原则不能变。

　　一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众，就是要求党的一切工作都要以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和归宿。实现全面建成小康社会的宏伟目标，必须充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性。这就要求广大党员、干部深入基层、深入群众，了解群众所思所想，把握群众所盼所忧，解决群众所需所急。当前，党员、干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题，必须通过党的群众路线教育实践活动认真加以解决。

　　开展群众路线教育实践活动有助于形成民主决策。凡属正确的决策必然是将群众的意见集中起来、化为系统的意见，再回到群众中去、使之成为群众的行动。“闭门造车”、“一言堂”，就难以作出科学决策，也难以在群众中得到落实。开展群众路线教育实践活动，就是要求我们在谋划工作、制定规划、出台政策的时候尽可能地扩大听取群众意见建议的范围，发扬民主、集思广益，问政于民、问需于民、问计于民。

　　开展群众路线教育实践活动有助于改变工作作风。密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，转变工作作风，加强廉政建设，是贯彻群众路线的具体表现。作风是形象，关系到党员、干部在群众中的威信;作风是力量，关系到党员、干部的创造力、战斗力和凝聚力;作风是保证，关系到党员、干部推动改革发展的成效。开展群众路线教育实践活动，有助于推动解决人民群众反映强烈的贪污腐败、奢靡浪费、形式主义、官僚主义等方面的突出问题，提高党员、干部做好新形势下群众工作的能力。

　　群众路线党员剖析材料(二)

　　“一切为了群众、一切依靠群众，...

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　　单位群众路线剖析材料(一)

　　围绕解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”四风，经过前阶段的认真学习，征求意见，努力查找在“四风”方面存在的问题，现将个人情况剖析如下：

　　一、“四风”方面存在的主要问题

　　1、群众观念不牢固。在重大问题的决策征求职工意见不够，未能建立起政策群众参与的科学决策机制;满足于基本解决问题标准，对群众的思想了解不够深入，关心业务的工作多一点，关心职工的生活少一点。

　　2、本位义意识比较强，大局观和主动服务意识有待进一步加强。关注水库本身的工程安全对比较多，与各级防指部门的业务联系比较多，直接与下游群众的接触比较少，。

　　3、存求稳怕乱和遇到问题和难点绕开走思想在一定程度上存在，习惯用老办法、老经验来处理工作，不能打破老框框、老套路;思想上存在多种花、少种刺的“老好人”思想。

　　4、在弘扬单位艰苦奋斗和勤俭节约等方面还不够。自己来自农村，平时虽然比较朴实，但缺少在单位开展弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德这教育;。

　　二、问题产生的原因分析

　　1、平时在群众观方面的学习不够，特别是在学以致用和学实结合上不够紧密。缺乏系统性的学习，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　2、群众工作经验比较缺乏。担任主要领导时间不长，思想深处有求稳拍乱的思想存在，对职工的思想了解不够，深入群众不够，缺乏与群众地沟通交流，服务群众实际行动还有待提高。

　　3、存在惯性思维现象，改造主观能动性有惰性。一是改造世界观存在惰性，缺乏紧迫性。二是工作有时不够深入，安于现状，满足于完成领导交办的任务，满足于表面，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

　　4、艰苦奋斗的意识有所淡化。随着国家整体经济状况和人民生活水平的不断提高，物质条件好了，缺乏艰苦奋斗和勤俭节约的老一辈革命精神的教育，有时还不够精打细算。

　　三、下一步打算

　　1、进一步加强理论学习，提高解决问题的能力。增强学习的自觉性，做到学而不倦，学有所获。增强学习的系统性，系统地学习，不断提高政策理论水平和领导艺术水平，提高运用科学理论解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和解决问题的能力。

　　2、进一步强化宗旨意识，牢固树立为人民服务思想。带头加强党性锻炼，增强党性修养，树立正确的群众观，政绩观，增强大局意识、责任意识、流域意识，坚持以人为本，克服本位主义，服务流域群众。

　　3、进一步改进和创新工作方式，坚持走群众路线。增强与职工沟通联系，密切联系群众，与职工多交流，多谈心，倾听群众呼声。积极探索职工参与决策的民主决策制度，提高职工的主动性、创造性和执行力;坚持民主集中原则，讲政治、讲团结、讲原则，从群众中来，到群众中去。

　　4、进一步加强作风建设和廉政建设。大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，形成“居安思危，戒奢以俭”氛围;带头遵守廉洁自律各项规定，认真践行廉洁从政承诺，守住小节，防微杜渐，勤政廉政;转变贪大求全的工程管理思维，改进水库专项管理办法，精打细算用好水利专项资金。

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　群众路线剖析材料一

　　我局深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，在县委的统一组织领导下，广大党员干部切实加强群众观点，群众路线、群众立场教育，不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识，把“以人为本、执政为民”理念贯彻到整个工作当中，努力实现全局党员干部思想作风纪律的进一步好转，促进我县经济快速发展，为实现民族伟大复兴的中国梦提供坚强的政治保证。

　　我的理解是首先必须从思想上重视，从学习上保证，从实践中开拓，切实解决群众中存在的困难和问题，并建立起解决群众困难的长效机制，使活动取得实实在在的效果。

　　一.加强学习，树立牢固的群众理念，打好思想基础。群众观点是马克思主义政党的根本观点，是党制定路线、方针和政策的根本出发点。要尊重人民群众的主体地位，摆正同人民群众的关系，强化公仆意识，把一切相信群众，一切依靠群众，作为我们想问题、作决策、办事情的根本出发点和落脚点。虽然自己作为一名领导干部，但从农村中来，在农村长大成人，我深深的了解群众的艰辛，更懂得农民群众淳朴、勤劳、忠厚的宝贵品质，对待群众，有与生俱来的亲情，有着朴素真挚的感情。我经常在实际工作中思索总结群众工作的有效方法，怎样才能以真诚服务群众。此次教育活动使我深刻认识到，要做好群众工作就要心里时刻装着群众，做到设身处地为群众着想，深入到群众中去，满腔热情的为群众排忧解难、化解矛盾，坚决不允许存在对群众感情麻木不仁的工作态度和生硬简单的工作方法。

　　二、努力实践，坚持群众路线，解决群众难题。把群众利益放在首位，尤其是处理水利这些与群众生活息息相关的问题，做决策一定要坚持群众立场，协调处理好各方面的利益，身为一名水利领导干部，接触最多的就是民生问题，如何关心百姓疾苦，常怀为民之心是对党员干部的考验，为此更应该深入一线，把群众关心的热点、焦点问题紧紧抓在手上。经常下乡走访，与群众沟通，联系，2011年3月，为解决西镇农民的吃水不便问题，为他们送水管，建水池，做到应保尽保，加强农村水利设施建设。

　　三、廉洁自律，坚持权为民用，维护群众利益。廉洁自律是党对党员干部的一贯要求，应时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，要运用好、发挥好手中的权力，自觉做到秉公用权、勤政廉政、情系民生、维护民利、凝聚民心。切实为群众谋福利，坚决杜绝滥用权力、以权谋私。

　　我认为，要搞好群众工作，就必须长期树立为民服务的理念，坚持群众观点，站在群众立场上，时刻想群众之所想，知道他们的所盼所求，掌握思想动态，增强工作的针对性和实效性，切实解决他们的实际困难，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

　群众路线剖析材料二

　　自党的群众路线教育实践活动启动以来，先后多次参加了局党委理论学习中心组组织的集中学习，以及本人通过书本、报纸、网络等的自学，使我对“群众”这一概念有了再认识，进一步深刻理解了一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。群众路线的根本宗旨是为人民服务，密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。

　　联系个人的工作实际，本人对自己几年来的思想、工作、作风等情况进行了认真回顾和深刻反思，通过自查，本人认为自己...

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　　群众路线教育剖析材料

　　根据州局群众路线教育实践活动领导小组的统一安排部署，我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》以及《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等。通过学习、领导谈话、意见征求、查摆对照等，更进一步地查找出了自己在工作、学习、生活的各个方面存在的问题及其原因,进行了认真剖析。

　　一、存在的主要问题

　　(一)理论功底不高，运用理论指导实践不够。

　　一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳;

　　二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神;

　　三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

　　(二)工作作风不实，开拓创新的精神不强。

　　一是接到工作任务，没有时刻以高标准严格要求自己，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，影响了工作效果;

　　二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，未很好地发挥出为领导班子出谋划策的作用，为大局的工作做得较少，有很多的工作没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，缺乏果断和胆量;

　　三是业务知识不够钻研，对待工作有时不够主动、积极，未把工作做实、做深、做细。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，结合实际运用的少，只要按时完成工作就算了事;

　　四是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，深入基层调查研究不够，对全州农牧区建设的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

　　(三)群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。liuxue86.com

　　如，我州农牧民增收渠道怎样、村庄后续产业怎么发展等问题未进行详细的调查了解;二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面，这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

　　(四)勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己...