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老师实习总结(通用13篇)

老师实习总结

老师实习总结【篇1】

  在xx年的时间里,我在幼儿园领导以及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。幼儿园工作总结,是一份常做常新、永无止境的工作。

  在工作中我能认真学习、思想和理论,热爱祖国、热爱、热爱工作、热爱孩子,一切以幼儿为出发点,坚守工作岗位,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。

  一)思想方面:

  认真学习《教师职业道德规范》,“师德师风”学习活动,“热爱孩子”,全面了解幼儿教育活动的目标、内容和形式,努力提高自身的专业水平;并虚心向有经验的教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育活动。

  二)教育教学方面:

  我认真学习《幼儿园教育》、《为了孩子不被眼前》的相关书籍,认真的记录笔记,并结合本班实际情况,精心创设了幼儿活动室,充分利用班级网络资源,创设了“幼儿成长档案”、“家长开放日”、“家长会专栏”,通过家长开放日开展的活动,让家长了解孩子在幼儿园的情况,使自己更了解幼儿在幼儿园的学习、生活。

  1、在教育教学方面,我积极参加教研活动,与本组的教师一起学习、一起研究,努力提高自身的业务水平。在教学中,我认真钻研教材、教学用书。学期末,我撰写好了教学反思、案例和教学想法,为自己的教学工作积累了许多经验,并形成了自己的教学思路,多次在省市级的教学观摩活动中多次获奖。

  2、在日常教育教学中,我利用空余时间经常观察幼儿的学习情况,及时帮助幼儿分析原因,并制定适合的教育措施,并认真地进行家访,与家长交流。

  三)家园联系方面:

  我认真填写幼儿xx日情况记录。与家长建立了和谐友好的关系,与家长们沟通,及时向家长反馈幼儿在园情况。

  四)安全工作方面:

  我严格执行安全工作制度,认真制定幼儿活动,并在活动中以幼儿的安全为主体,来保障幼儿的安全。

  总之,把安全放在首位,尽我最大的努力保护幼儿的健康成长。

老师实习总结【篇2】

  随着交流的日益频繁,教师能够经过多渠道与家长交流。比如用飞信、家长qq群将活动信息与家长跟进。将小孩子的情景及时反馈给家长,应对家长的投诉,做一个合格的听众,共同协助解决问题。以往有人评价幼儿园教师教的不好没关系,孩子的安全切记要管好。这句话明显是贬低了教师,没有换位理解教师的辛酸,可是也从侧面反映出了孩子的安全是不可忽略的部分。

  针对幼儿园孩子还没有明辨是非的本事,大体上都是很听教师的话。除了少数叛逆的调皮鬼。,教师说什么就是什么。为人师表就该充当起示范者的主角,把正确的行为和语言传递给孩子。教小朋友用简单的问候语问候别人,引导他们做一个有礼貌的孩子,这是教师时刻在提醒孩子做人的道理。此阶段的孩子对于新鲜事物的好奇心,应当激发其创造的思维,培养孩子的创新本事。孩子学什么和模仿本事极强,不要让坏的习惯教坏了小孩子。小朋友对于学习的理解本事是有限的,对于同样的一个词或一句话,一句歌词、一个简单的动作,都要不断的重复几遍,才能够增加印象刻在脑袋里。教学上应当制定出贴合此年龄阶段的游戏。记得教师上的染色游戏就不太适合小班的孩子,实践是检验真理的标准。虽说此阶段的孩子对于色彩的敏感性,染色游戏能够激发孩子对色彩的兴趣。可是在实践的过程中,有的只是把小手弄脏了,有的却把衣服给染了,丙烯染上衣服是很难洗干净点...

与老师实习总结相关的实习工作总结

老师实习教育调查总结(精华七篇)

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老师实习教育调查总结 篇1

  9月13日一早,我们到达学校整理一些住宿的事情。第二天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本情况,如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等,同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。再后来,各指导老师到达会议室,我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次交流,并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级,我们很快就进入了实习教师的角色。

  下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结。

  一、教学方面

  听课:学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的,考虑到高一年级学生的特点,一开始的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间,我听了不同老师的课,我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套,即有属于自己的教学特色:xx老师上课的时候重难点分明,教学逻辑性很强,尤其板书这方面写得很好,绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。而跟xx老师略有不同,xx老师上课富有幽默感,他是更偏向于让学生思考的那一类老师。她提出一个问题一般并不急于说出答案,而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈现在课堂上。再到xx老师,他的教学经验丰富,虽没有过多的运用多媒体等教学软件,仍能把一节课讲得清晰明了。我们这些毫无教学经验的实习生,真的是惭愧啊。

  老师们教学的睿智展示了他们的风采,让听课的我感叹,听课真是一种享受,在他们身上学到了很多。听不同老师的课,及时进行分析总结,我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。

  上课:听课是一个铺垫,一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后开始上课,且上课量逐渐增加,首先当然是要自己构思教学设计,制作多媒体课件。

  我的第一次上课是讲第二章第一节《物质的分类》,当自己站在讲台上的时候,还是会有局促不安的感觉,但得到学生与老师的鼓励,逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课,同伴进行听课,课后,我们组内的其他学员各抒己见,毫无保留地指出了我这堂课的不足之处,切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病,也被一一指出,这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作,教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源。

  记得有一次与胡老师交谈时,老师这样说,“我们老师往往担心学生会不懂,所以在课堂上不断地说。可是,我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是应该放手让学生自己多说,多做。”胡老师的这些话既委婉地指出了实习老师存在普遍的不足,又是那样地精辟而又实用,使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思,完成自我诊断分析报告,并根据这些意见修改诊断课的教学设计,为下次课做好准备。通过诊断——提高这样的过程,我的教学水平得到了一定的提高。

  通过备课,上课,评课,改作业和试卷,再上课,我学到了好多。在教学心态上,能否...

与老师实习总结相关的实习工作总结

实习老师实习总结(汇集六篇)

实习老师实习总结 实习实习总结

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实习老师实习总结 篇1

  本组于8月27日离校前往库尔勒市,经过学校安排,于8月29日正式进入实习。经过历时八周的实习,于10月20日离点。对于我们师范院校思想政治教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师过度的重要环节。由于院领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力,我们小组在库尔勒市的教学实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。

  现将我小组实习情况总结如下:

   一、实习总体情况介绍

  我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习,分别为:华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中,这三个学校均为巴州地区重点学校,在全疆都有一定名气,学校师资力量雄厚,学习氛围浓厚,学生整体素质较高。小组成员分配情况:其中华山中学和巴州二中各分4人,分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍;苗磊、林琳、张虎、朱艳丽。

  其余8人分到市第四中学,实习小组八位同学分别是:詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。所有成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外,其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节,平均每人讲了5个教案,15节课,个别成员讲了9个教案43节课。

   二、实习表现与效果

  这次实习达到了毕业实习的预期目的,为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。

  工作能力。在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,与学生进行沟通。同时认真写好听课记录,成绩良好。实习学校的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作。给学生教学的同时,不忘总结自己的不足,为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

  实习方式。实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校,以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式教师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导教师的一致好评。

  实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与教学工作,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是为毕业论文积累了素材和资料。

  组织管理。带队教师亲自到实习学校,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责,对保证实习质量起到了重要作用。

实习老师实习总结 篇2

  时光荏苒...

与老师实习总结相关的实习工作总结

做老师实习总结精品八篇

老师实习总结

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做老师实习总结【篇1】

  顶岗实习对一个师范生来说是相当紧张的,在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识,大部分知识都无法直接与教导实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简单,短缺深锐意见,思考大于行动。因此,要想把所学的器械切实的、合理的运用起来,就必须付诸于实践,因为实践是查验真理的唯一标准。

  实习便是一个很好的机会,它使理论体系已基础完备的我们获得了真实的考试测验,在这个历程中,我们也可以或许找出本身的不够之处,从而尽力完善本身。

  颠末这段光阴的实习,我感觉我加倍成熟了,认识到了理论与实践相结合的紧张性。教师是一个很特其余职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的桥梁。对付即将走出大学校门,成为这支光荣步队一员的我来说,责任更是重大,只有拥有过硬的本领,能力更好地接过这副重担,否则只会误人子弟。随着思想境界的晋升,我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文先生,我更要更加尽力,扩充本身的专业知识,普遍阅读,多思考,多钻研,改革看念,使本身成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士,实实在在地为流传人类文明供献出一份绵薄之力。

  实习期间,我积极主动向指导先生请教有关教导方面的问题,听课与授课相结合,每天兢兢业业,丝绝不敢怠慢。优越的敬业态度博得了先生们的一致好评,始终坚持在本身工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将本身多年的教授教化经验拿出来与我分享,因而,我学到了很多实用的技能,认识到了可以或许把本身既有的知识轻松的传授给学生,而学生又乐于接收,这才是一名优秀的教师。传授一种切合实际的知识技能,对学生来说是相当有用的,所以讲堂的讲课方法也是不容疏忽的,它直接影响着一个先生的教授教化成果。教授教化的目的是让学生控制先生传授的知识,学生是教授教化的工具,所以,我们不能只为了讲而讲,应该更注重学的结果,应以学生为中心。

  实习是一次熬炼的机会,它教会了我许很多多大事理,把我从幻想中一下子带到了现实的生活中,弄清楚了本身所处的社会大情况和地位地点,是这样样的真实,触手可及。颠末几回试讲,我认识到了优越的教态和课前充分备课的紧张作用,先生可否施展自如,可否和学生们进行有效的互动,都有赖于这些方面的知识。

做老师实习总结【篇2】

  教师实习期考核总结

  一、引言

  教师实习期考核是教育系统对新任教师实际工作表现的一种全面评估。通过对教师实习期表现的评估,学校能够全面了解新任教师的教学能力、教学水平和教育情趣,有针对性地提供针对性的指导和帮助。本篇文章将详细阐述一位新任教师实习期的考核总结。

  二、教师实习期背景和情况介绍

  新任教师张晓阳于去年秋季开始在我校实习,主要担任六年级语文的教学工作。在实习期间,我校为他安排了经验丰富的教务老师进行辅导和指导,并随时记录和检查他的教学情况。

  三、教学准备和课堂管理

  张晓阳实...

与老师实习总结相关的实习工作总结

老师实习情况总结(精华八篇)

老师实习情况总结 老师实习总结 实习总结

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老师实习情况总结 篇1

  为期两个多月的实习,让我重温了初中校园里丰富多彩的生活,也感受到了教学工作的明快节奏,我真正体会到了初为人师的快乐。

  还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻,我的心弦绷得很紧,我害怕极了。因为我知道,作为一名人民教师,为人师表很重要,所以我必须要做好,我要把我的的第一印象留给我的第一批学生。为此,我花了整整一个周末的时间去准备,包括搜索资料,对着镜子脱稿演练,细到说每句话时的语气,我都小小心心的准备着。整个过程,正应了那句话:台上一分钟,台下十年功。终于,我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞,和一双双好奇、渴望的眼神时,我明显放松了许多,我想用心的投入才是最最重要的。就这样,第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后,指导老师及时地给我做出了点评,我知道了最明显的不足在于:因为过分注重知识竞赛的热闹气氛,我忽视了整个课堂的纪律,足以用一个“乱”字作为概括。

  之后我也上了不少课,既然找到了不足,我就应该努力避短,所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会,也很用心的去准备每一堂课。作为一名教师,我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

  我把自己从第一节课开始意识到的不足都一一列了出来,包括:声音不够响亮,时间安排有时不够合理,教学重难点不够突出,引导学生进行讨论时表达不够详尽,给予学生独立思考的空间不够大……我小心翼翼的记录着每一点,虽然看起来很多,但我并不为此失去信心,因为只有找出自己的不足,才能够有针对性的去改进,看到了自己的进步,我的自信自然就增加了。我决定要自我教育,扬长避短,把我的不足一一攻破,在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的人民教师。

老师实习情况总结 篇2

  时间似一股流沙,晃眼间已从指间悄然流逝,来不及珍存便已悄然消逝。一个月的实习生涯在没有告别中结束了,轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥小手,作别三班的人儿。

  一、实习基本情况

  20__年__月__日到20__年__月__日是我的整个实习期。__号那一天,怀着紧张而又兴奋更有些许期待的心情跟随着黄老师(带队实习老师)一起来到了__市第__中学,这个我即将与这里的师生度过一个月的学校。

  ____中学,是__市教育局直属国办、高完中,自治区普通高级中学的一所学校,作为普通中学却有其可贵之处。该学校坚持“厚德树人善待人生”为办学理念,以“建设一所有特色、教有特点、学有特长,校风正、校园美、设施全、质量高、特色强的师生向往、家长放心的现代化品牌学校”为办学目标,以“教育就是服务,为国家和社会发展服务,为每一位学生素质提高、和谐发展和为可持续发展服务,让社会满意,让家长放心,让学生成功”为办学宗旨,一所重德育,培养社会良好公民的学校。而事实证明,在我一个月的实习观察中,二十八中确实是坚持贯彻这种德育的教育观念,在所有日常工作及对学生的教导工作中都体现得淋漓尽致。

  而我所带的班级是高一(3)班,一个总体学生成绩一般也可以说是较差的班级,但是从班主任工...

与老师实习总结相关的实习工作总结

新老师实习总结热门

新老师实习总结

新老师实习总结 篇1

  幼儿园新老师实习工作总结

  作为幼儿教育的工作者,我们要以爱心、责任心和耐心对待每一个孩子。这不仅需要专业知识,更需要责任心和爱心。在幼儿教育行业里,走进幼儿园进行实习工作是一种很好的学习和锻炼机会,本文将从新老师的角度出发,总结自己在幼儿园实习期间的工作经历和工作心得。

  一、 我的实习经历

  我在幼儿园实习期间,主要在教学和管理方面进行了学习和实践。首先,在教学方面,我在老师的带领下对幼儿园课堂的组织、设置和教学内容进行了深入了解和学习,并且切身参与了课程的设计、备课和讲解。在课堂中,我通过参与教学,更深刻地体会到了幼儿园教学的艰辛和复杂之处,也更加感悟到了幼儿园教学对于一个幼儿来说是多么重要。

  其次,在管理方面,我参加了幼儿园的日常管理工作。包括安全管理、档案管理、教职工管理、家长管理等。在这个过程中,我学会了更好地与教职工和家长沟通交流,并且学会了如何正确处理幼儿园的各种问题和事务。

  二、 我的工作心得

  1、 必须要有责任心和耐心:幼儿都是非常单纯和天真的,他们需要关注和照顾。作为一名幼儿教育者,必须要有耐心,尽可能去了解孩子们的生活和认知状况,从而为他们提供更好的教育服务。

  2、 要注重教学方法的探索:在教学方面,我们要尝试寻找最合适和最有效的教学方法,这是需要我们不断地努力和创新。我们可以从资讯、经验和与同行的交流中去寻找最好的教学策略和方法,让每个孩子都能获得最优质的教育。

  3、 必须要注重个性化教育:每个幼儿都是有自己的特点和个性的,我们不能仅仅按照教材或是标准去教,而是要注重个性化教育,因材施教。我们可以尤其关注那些天赋异禀的孩子,为他们创造更为适合他们成长需求的教育氛围。

  4、 要注重家校合作:在管理方面,要注重家校合作,让每个家长都能更好地了解孩子在学校中的表现和成长状况,同时也让孩子在家中得到更好的成长体验。

  三、 一些值得注意的问题

  1、 安全问题:在学校中安全问题是首先考虑的问题,我们需要对教育开展实质的安全教育并严格落实安全防范措施。

  2、 工作疏忽问题:在幼儿园工作期间,必须要时刻保持高度的警惕性,防止自己工作中的疏忽和不负责任的现象出现。

  总之,作为一名幼儿教育工作者,在幼儿园实习期间,我们要认真负责地完成自己的工作任务,也要时刻检视自己,不断提升自己的教育水平。只有持续投入,才能创造出一份优质、优良的教育服务,为幼儿创造更加美好的成长环境。

新老师实习总结 篇2

  20xx年x月,我很荣幸来到了xx中学,开始了我的教学生涯。刚刚结束了大学生活,走上教师这个神圣的工作岗位,这里的一切对于我来说都是新的、陌生的。站上教师的岗位,面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践的冲突,使我不得不重新审视自己,所以在一开始的工作上我遇到了不少的困难,在学校领导和老师们的帮助下,我顺利地克服了这些困难,很快适应了这里的生活。我非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助。时光荏苒,大半学期就这样过去了,回头看看这个学期,我不禁回想:自己抓住了什么,自己错过了什么……不可否认,在...

与老师实习总结相关的实习工作总结

实习老师实习总结(汇总十三篇)

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  文档处理可以帮助我们更好地理解我们的历史和文化,近年来模板式范文越来越受人们喜爱。怎样写范文才是比较合适的呢?对于“实习老师实习总结”这个话题我们会为您详细讲解相关内容,感谢你的关注我将不断挖掘生活中的美好让创作更富有意义!

实习老师实习总结 篇1

  作为一名实习教师,我有幸进入了真实的教育场景中,与学生们互动交流,展示自己的教育技巧并从中不断成长。然而,初入教育现场的我面临着种种挑战和困惑。在这篇文章中,我想要分享自己在实习过程中的收获和困惑,并阐述我对这些问题的思考和探索。

  一、收获

  1.教学技巧的提升

  实习的过程中,我渐渐意识到课堂管理的重要性,并在教学过程中不断探索如何调动学生参与度,激发他们的学习兴趣。我发现在课堂上适时应用技术手段,如PPT、视频、音频等,能够有效地提高教学效果。同时,我也尝试多种教学方法,如小组讨论、角色扮演等,以吸引学生的注意力和启发他们主动思考。在实习过程中,我不断调整自己的教学方法,寻找最适合学生的教学模式。

  2.教育理念的拓展

  实习过程中,我不仅有机会深入了解国家课程标准,也积极参与学校的课程开发和研究,对教育理念有了更为清晰的认识。我意识到对学生人格的培养、对他们未来发展的引导、对他们为人处世的规范等方面都应该在教育过程中加以关注。同时,教师的职责不仅仅是传授知识,更是要培养出品德高尚、能独立思考、社会责任心强的现代人才。

  3.沟通能力的提高

  教育是一门沟通艺术。实习过程中,我通过与学生、同事的交流,不断提高自己的语言表达能力和沟通技巧。我发现交流不一定要依赖语言,通过绘画、游戏、音乐等多种形式也能有效地与学生进行互动。与此同时,我也学会了如何倾听学生的声音,在沟通过程中体现出尊重和理解,更好地了解学生的想法和需求。

  二、困惑

  1.学生的心理问题

  实习过程中,我发现许多学生存在着各种不同的心理问题,如自卑、焦虑、抑郁等。这些问题会影响学生的学习和生活,甚至会给他们带来极大的痛苦。作为教师,我深感责任重大,需要了解学生的问题并提供适当的帮助。但是,我也清楚自己的专业能力和知识有限,需要进一步学习和探索,寻求专业人士的指导和支持。

  2.学生的差异化问题

  学生在课程学习和发展成长方面的起始点各不相同,每个学生的能力、兴趣、爱好都不同。这给教育带来了很大的挑战。我认为教师应该根据学生的特点和需求,采用差异化的教学方法,以确保每个学生都能得到适当的帮助和支持。但实际操作中,我发现差异化教学需要更多的时间和精力投入,需要教师具备更加专业的能力和经验。

  3.如何评估学生的学习成果

  教育的最终目标是培养学生的能力,而这些能力是很难用成绩单等简单的评测方式来衡量的。因此,如何评估学生的学习成果,就成为了一个需要思考和探索的问题。我认为教师应该根据学生的学习过程和表现,采用多种方式进行评估,如参与度、表现、作品等,并更注重综合能力的考察。

  三、思考与探索

  在面对困惑时,作为一名教育工作者,我知道仅仅停留在困惑和抱怨是没有用的。我需要思考和探索,尝试找到最适合自己的教育方式和解决问题的方法。

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与老师实习总结相关的实习工作总结

幼儿老师实习总结7篇

幼儿老师实习总结

  我们编辑了“幼儿老师实习总结”以更好地为您提供服务,相信不同的文档,我们有不同的处理方法,现在网络教育资源丰富,范文一搜随处可见。阅读范文可以明白文章为何而写。写一篇符合自己的范文需要怎么做?

幼儿老师实习总结 篇1

  作为一名幼儿园老师实习生,在短短的几个月里,我深深地感受到了这个职业的重要性和挑战性。通过实习,我不仅了解了幼儿园教学的基本流程和教学策略,还有机会亲身体验了控制情绪、与家长沟通、管理行为等方面的挑战,对于我的未来发展和职业规划都具有重要的参考价值。

  首先,通过实习,我对于幼儿园教学的基本流程以及相关的教学策略有了更深刻的了解。在我刚开始实习的时候,我感觉课程安排和时间分配有些混乱,很多事情需要协调和调整。但是随着时间的推移,我逐渐明确了课程安排和时间分配的重要性,逐渐学会了如何协调和安排教学任务,并配合老师对幼儿进行指导和辅导。在课堂上,我也学会了如何与幼儿互动,如何引导幼儿学习和思考,如何选择适当的教具和教具,激发幼儿的学习兴趣,让他们参与到教育之中。

  其次,在实习中我也学会了如何控制情绪,如何与家长沟通,以及如何管理行为等挑战。幼儿是活力十足的,他们的情绪高低波动,行为不规范,这对于老师的技能和能力是一个不小的考验。在实习中,我深入了解了幼儿行为管理的相关知识和策略,学会了如何与幼儿沟通、安抚情绪,如何利用行为管理技巧来引导幼儿消除不良行为。与此同时,幼儿家长也是我在实习中需要处理的一个难点,家长代表着幼儿的利益和期望,即使在最好的情况下,也有可能会出现意见不一致的情况。但是与家长沟通的能力对于幼儿园老师来说是至关重要的,因此我学会了如何与家长交流、协商以及处理一些意见分歧。

  最后,我认为实习的意义在于让我对于我的职业规划和未来发展有了更加明确的目标和方向。作为一个大学生,我还在不断地探索自己的兴趣和方向。在这次实习中,我逐渐意识到幼儿园教师可能是我未来职业的一个选择。通过实习,我对于幼儿教育的特殊性、重要性和挑战性有着更加深入的理解和认识,对于自己以后的职业规划和选择有了更加明确的目标和前进方向。

  总之,这次幼儿园老师实习对于我来说是一个非常有意义的经历。通过实习,我学会了如何控制情绪、与家长沟通、管理行为等实际技能,使自己更加适应工作和生活。同时,我还对于幼儿园教育有了更深入的认识和理解,对于自己的职业规划和未来发展提供了更加明确的方向和目标。感谢这次实习给我带来的机会和挑战,我相信这将是我职业生涯中具有重要意义的一步。

幼儿老师实习总结 篇2

  回想起这x个月,刚来幼儿园的时候,感觉自己经验不足,不知道该干什么,没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!知道自己该干什么,才真正体会到万事开头难!

  新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以,我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这x个月我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外,平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我的班长,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的...

与老师实习总结相关的实习工作总结

顶岗老师实习总结6篇

顶岗老师实习总结 顶岗实习总结

顶岗老师实习总结【篇1】

  在一节课上,作为老师,除了需要具备一定的教学技能,在一节课的讲授上也需要具备一定的技能。首先老师在导入新课的时候,就需要特别注意与精心设计。因为导入是串联两节课的过渡环节,他们应该新颖,这样才能让学生由一节课快速的过渡到这一节课上。如果导入新颖成功了,学生才会对一节课感兴趣,好的开始是成功的一半。记得我在讲《鲁智深倒拔垂杨柳》的时候就借用谜语导入,让学生在猜谜语中得到了兴趣。又比如在讲《人民英雄永垂不朽》时,则是运用情境导入,让学生有一个情感前提,才可以更加的进入课文,更好的理解课文内容。同样,做事情应该有始有终,导入好了,结尾也应该同样优秀。在进行结尾的时候,应该给学生进行归纳总结,最好是让学生也可以从中得到拓展延伸,使学生的思想深化,课文之外再生疑问,这样才可以使内容深化。

  同样,在进行授课时候,板书书写也是一项十分重要的技能。因为板书应该是一节课的重点,你展示在黑板上是要让学生意识到黑板上这些是十分重要的。因此,学生肯定会记在笔记本里,这就需要老师真正的把这节课的精髓记在黑板上,让学生快速一目了然的掌握本节课的重难点。这不仅需要老师在书写上清晰优美,还需要老师精心设计板书。一定要做到精简,不要什么都往黑板上写。板书设计要层次分明,简练,逻辑性强。并且在布局上应该合理,字迹大小适宜,疏密得当。当然这样做书写速度也是需要的。除了书写,在一节课上十分重要的还有提问。新课改一直在强调以学生为主体,那么在一节课里提问肯定是必不可少的,也应该成为课堂的重要环节。所以说提问也是一门重要的艺术,提问谁,怎么提问,这些都是急需解决的问题。关于提问谁的问题,老师的每一个问题都是应该面向全体学生的,一节课下来不能只是提问学习好的学生。所以这就需要老师在设置问题上应该具有层次性。有一般的学生可以回答上来的问题,也有素质高的学生回答上来的问题。“跳一跳,够得到”这样的问题是最好的。这样就会让每一个学生在课堂上的价值都得以体现。

  所以,要像讲好一节课,真的是各个方面都需要你注意与努力。作为老师也应该从各个方面来锻炼自己,为成为优秀的老师而努力。

顶岗老师实习总结【篇2】

  冬天到了,就意味着我的实习生涯将结束。经历了陌生的夏天,收获的秋天,报个满怀的冬天。我想将自己的收获心得与大家分享。

   一、教学技能方面

  从小就梦想成为一名人民教师的我,顶岗实习让我离自己的梦想更近了一步。我终于可以体会初为人师的感受了。在教学技能方面,我是收获最大的。

  记得刚来这个实习地儿,记得我刚刚登上三尺讲台的那一刻,我有的不仅仅是激动,更是无限的激情。我想展示自己,想通过自己的努力证明自己。确实,起初我的教学方法得到了学生们的认可,我的教学方式得到了学生们的喜欢,我很兴奋,很得意。可是自从第一次公开课,我明白我忽略了一些基础性的知识,我盲目自信了,我应该虚心求教。在那次公开课,我满怀信心地在那么多老教师面前讲课,急切地想得到老师们的表扬。然而,我错了。有的更多的是批评。但,批评中有着老教师们的建议与深深的期望。“如果你想成为一个好老师,你就必须学会控制自己,一堂课上不能什么都讲,将知识点讲得散,喧宾夺主,抓不住每一堂课的目标与重点是不行的。”“废话太多了……”“缺少眼神的交流,手势有不当的地方……”第一次公开课,我流下了难过的,感动的泪水。难过的是我的这堂课失败了,感动的是有这么...

与老师实习总结相关的实习工作总结

老师实习总结(通用8篇)

老师实习总结

老师实习总结 篇1

  时间过得飞快,一个多月的教育实习即将结束。经历了一个多月的实习生活,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任,在实习期间,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见。通过实习,我接触了与本专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作能力。在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。

  这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。

   (一)学科教学工作

   一、听课

  因为初到实习学校,对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉,所以实习的前两周都在听课。听课,此时此地的听课和在大学课堂上的听课是不同的,因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课,学习怎样传授知识,怎样驾驭课堂。我积极听课学习,并试着备课、试写教案,并与指导教师的备课教案,进行对比学习,积极与指导教老师交流想法以及心得体会,并请赵老师给与指导。这一举措,使我受益匪浅。与此同时,我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等,其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改两个班级的数学作业,批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。听课、试备课、试写教案、批改作业,使我的生活突然间变得异常的忙碌。

   二、备课与上课

  两周的听课时间转眼即逝,在科任指导老师的安排下,我们开始进行备课。备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。实习期间,我一共备了四个课时的教案,上了8节课。我认真对待每一节课,每节课都是认真分析教学目标和重点难点,寻求最适合的方法传授知识,并虚心向赵师询问细节问题。由于准备充分,上课思路清晰,课堂气氛活跃,基本达到了教学目的与要求。课后与指导老师共同探讨教学效果,查漏补缺,认真分析,努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。在教学过程中,也发现了自身的不足,如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还有待提高,还需要积累更多的经验,不断提升自身素质。

  3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

  4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

  5.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学

  校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。

老师实习总结 篇2...

与老师实习总结相关的实习工作总结

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