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感恩老师散文

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  老师我们文化的指导者,就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。作文网小编为大家精心准备了《感恩老师散文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

感恩老师散文【一】

  生育,养育,培育,哺育,教育,随着年龄的增长,这些既可做名词又可做动词的词汇在我心中愈发显现出夺目的光辉。从名词角度理解,从动词角度感悟,父母,老师,一个一个高大形象立在了我的面前。

  每个生命都是一个偶然,然而这个偶然居然降临到了我的头上,我不感恩父母还能感恩谁呢?感恩父母让我来到这个世界,取得做人的资格和权利,进而尝尽人间的酸甜苦辣,这是一笔多么宝贵的财富啊。我在这个世界或多或少,或深或浅写了这么一笔,值了。天空有我飞过的痕迹,大地有我踩出的线条,夫复何求?是父母给我提供了这个机遇。

  不仅是生育,父母的丰功伟绩更多体现在养育,在培育,在哺育,在教育。血统论当然是荒谬的,但是基因是可以遗传的,父母的优良基因包括先天和后天的对子女影响是巨大的,否则就无从解释为什么曾国藩家族至今仍香火鼎盛?为什么梁启超家族至今仍人才辈出?良好的家庭教育是孩子成才的关键,父母是孩子的第一任老师,也是打基础的最重要的老师。

  我庆幸自己遇到了人世间最好的父母。父亲的父亲毕业于著名的黄埔军校四期步科,父亲的母亲毕业于同样著名的湖南周南女中,父亲同台湾著名诗人洛夫、湖南衡阳辞赋大家蒋薛都是发小,中小学的同班同学。我无意炫耀自己的门第,我是想说,父亲从小就受到了良好的教育。母亲从小家境贫寒,没读几年书,可是她却万分幸运,赶上了一个大变革的时代,当她共和国成立之初作为“八千湘女上天山”的一员来到新疆与先期进疆的父亲相遇,两个潇湘儿女就擦出了情感之花。在部队里在父亲这个优秀文化教员的引领下迅速向知识分子转变,特别是考入兵团医疗专科学校之后,母亲的中专文凭已经让高中肄业的父亲相形见绌,可母亲一生都认定父亲是自己的老师,那《唐诗三百首》、《古文观止》、《红楼梦》熏出来的玩意可不是一蹴而就的。

  父母把读书的种子完整无缺遗传给了我,把“平生无嗜好,就是喜欢书”遗传给了我。从连环画到《新华字典》到《现代汉语词典》,从《革命歌曲大家唱》到《战地新歌》到《抒情歌曲三百首》,从《新来的小石柱》到《艳阳天》到《平凡的世界》,从《情爱论》到《宽容》到《万历十五年》。我们家最温馨的场面就是一家人都捧着书在读,互相推荐,互相交流。父母已经走了整整十年了,我仍然完好地保存着他们全部的读书笔记、剪报本,并把他们的一些遗稿整理发表,这是父母充实的精神生活的证明,他们不枉了来世上一遭。

  上了托儿所(幼儿园当时的称谓),小学,中学,大学,我的老师队伍成了一个教练班子,成了一个集合,不断在更替,不断在传递,不断在接力,一直把我送上社会的大舞台。

  托儿所的老师大多记不大清了,现在还有联系的是谢自权老师。老太太今年七十五岁了,满头白发,仍腰板挺直,精神矍铄,天天早晨和老伙伴们在公园里舞剑,我时常能见着。我会唱的第一首儿歌《丢手绢》是谢老师教的,“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他。快点快点抓住他,快点快点抓住他。...

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赞美老师的短篇散文

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  我常常想起罗老师的教诲,想起他说的“笨鸟先飞,天道酬勤”。作文网小编为大家精心准备了《赞美老师的短篇散文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

赞美老师的短篇散文【一】:我的老师

  有的人把老师比喻成灯塔,把学生比喻成航船。随着年龄的增长,我觉得这个比喻很恰当。我们就如航船,在生活的海洋上,当狂风恶浪袭来时,灯塔会给我们指引前进的方向。

  转眼间,离开画矿白石山坑口子弟学校已经三十多年了,总是想起高中时的语文老师罗盛祺。我已经五十多岁了,总是觉得自己还在上高中,罗老师仍然在讲台上给我们声若洪钟地讲课。

  记得那时候罗老师五十多岁。他身材魁梧,宽额浓眉,头上带一副老花镜,是解放前的老高中生,精通古代文学。他经常穿一件灰色的中山装,看上去沉稳,很有精神。我们透过教室的玻璃窗,看到他左腋夹着课本走了过来,顿时停止了喧闹,将课本摊在课桌上温习课文。他伴着悠扬的电铃声走进了教室。他总是那么准时,脚步好像是钟表上的指针。

  他走上讲台,背过身在黑板上迅速写了课题,然后转过身目光横扫整个教室。由于班上学生坐得满满的,他不能记住每个同学的名字,班上的每个同学都有一个座位号,便随口说某排某号。当同学们的眼睛像聚光灯似的瞄准我的时候,我才恍然明白,也被罗老师点中座位号了。我慌慌忙忙站起来走上讲台,由于课下没有预习课文,面对着黑板,手上捏着粉笔,茫然失措地站在讲台上。旁边的一个同学下笔敏捷,居然三下五除二写出了古文中的通假字。他将粉笔扔在讲桌上,气势轩昂地走下了讲台。最后只剩下我一个人孤零零地站在黑板前,捏着粉笔不知道怎么写。我心焦火燎,脸颊和脖颈发烫涨红。罗老师瞅了我一眼,见我表情愣怔,就说:“我昨天讲过,你没有好好听讲,不预习课文,怎么写得出来,你先站在旁边听我讲。”他说着,拿起粉笔边说边讲,讲完之后,让我重新写一遍古文中的通假字。在众目睽睽之下,我摸索着刚才老师的讲解,然后低着头、红着脸走下了讲台。

  罗老师望着黑板上,看我写得文字,微笑着点了点头说:“谁比谁聪明,谁又比谁笨!关键是后天的努力。笨鸟先飞,天道酬勤。我们只要努力、用心去做一件事情总会成功。不怕不努力,就怕没信心。否则,将会一事无成。”

  三十多年的光阴,在岁月的长河里,似乎只是微风吹过的一丝涟漪,轻轻闪动一下便没了踪影。

  去年暑假,我们同学聚会的时候,大家谈到某个男同学在做外贸生意时发了财,谈到某个男同学近期买了一辆豪车,还谈到某个女同学随老公移居到了国外等等。我将话题转移到罗老师身上,一个同学惋惜地说:“那时罗老师教了我们很多古文,可惜啊!罗老师走了将近二十年了”。我听后惊愕于时光流逝的无情,与人世沧桑的沉浮。

  我常常想起罗老师的教诲,想起他说的“笨鸟先飞,天道酬勤”。我认为自己是一只笨鸟,没有漂亮的羽毛,没有悦耳的歌喉,也没有犀利的爪子,所以我要努力,在黎明之前振翮高飞。我觉得不管走到哪里,罗老师好像站在我面前,目光在四处巡视着。在我萎靡不振的时候,他在鞭策我;在我沾沾自喜的时候,他拿着镜子对着我,让我看清自己的不足;在我迷惘无助的时候,他伸出援助之手,给我前进的...

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关于做一个幸福的老师散文

关于老师的散文 幸福散文随笔

  有关做一个幸福的老师以散文的形式是怎么写的呢?下面是出国留学网小编为大家整理的“关于做一个幸福的老师散文”,欢迎大家参阅,更多资讯尽在实用资料栏目!

  拥有阳光心态,做一个幸福的教师

  题记——教师的心态也要像阳光那样,是平常的、达观的、宽容的、感恩的、积极向上的。我们只有拥有这样的阳光心态,才能做一个幸福的教师

  记得读小学的时候,就学过形容教师的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我最崇拜的人是老师,记忆最深的一句话是:“教师是人类灵魂的工程师。”老师用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,他们渊博的知识和高尚的人格在我幼小的心灵里生根发芽。我也从老师的口中了解到了教师的无私奉献,是常常与青灯孤影相伴,与辛苦劳碌相关,而与快乐幸福无缘。没想到我现在也成为一名教师了。虽然才几年的时间,却已经感受到了教师生活的苦辣酸甜。 上学期期末,也许是因为临近考试,学生心里焦躁不安,也许是因为我对他们一贯倡导师生互相尊重,班里先后有几名学生公然和我顶撞,我和家长及时进行了沟通。本以为事情得到完美的解决,可没想到,这学期刚刚开学,类似的事件再次上演,我感到自己的情绪糟糕透了,想着自己为这些学生付出了那么多,可换来的却是这样的结果,想想班里的学生:每天作业交不齐,上交的作业当中有严重的抄袭现象、自习睡觉、吃零食、交头接耳,一上课,大部分学生竟然一言不发,40分钟几乎成了老师的独角戏;课间时,甚至还有学生打闹,宿舍卫生纪律表现不如一二班,班级量化分低……这一切让我感到筋疲力尽,难道这就是我的人生?整天都要与这样一群不求上进的学生为伴!我越想越失落,感到前途一片灰暗。走上三尺讲台也有六年的时间了,我也曾问过自己:作为教师,你幸福吗?快乐吗?答案是否定的,至少不是肯定的。身边其他老师的答案也是大同小异。那天晚上正好是我们周一例会,我们一起宣誓:我一定能……阳光心态……什么是阳光心态呢?我是不是就缺少了这种阳光心态呢?为了尽快调整自己的心情,我上网查找阳光心态的文章,在网上偶尔看到了北京师范大学肖川教授主编的《教师的幸福人生与专业成长》这本书,我只读了其中的几个片段,但感觉很受教育。

  只有教师是幸福的,才能创造出幸福的课堂,教出幸福的学生。这是肖川所著《教师的幸福人生与专业成长》一书的主要观点。幸福源于一个好的心态,心态决定着你的幸福。阳光普照大地,温暖每一个人,教师的心态就要像阳光那样,平常、达观、宽容、积极向上,只有这样,才能做一个幸福的教师。我们应该培育良好的专业心态:接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越。

  心态决定命运。这话讲的很好、很贴切,很实在。但我要说心态还决定着幸福。人的一生,是追求幸福的一生,没有人会拒绝幸福,也没有人会放弃幸福,那么什么是幸福?教师的幸福又是什么呢?我想那就是培养出幸福的学生。在阅读中,我时时被肖川老师的思想所感动,初始的那种怨天尤人的糟糕心情已经烟消云散,心中的那个疑问也已经在书中找到了答案。作者用一个计算公式论证了他的这一观点:“我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满,也就是心态决定着你的幸福。”肖川老师的话如醍醐灌顶,原来能让教师过上幸福生活的法宝,最主要的是我们自己的心态!回顾这些年来,我们工作生活条件虽好了,可我只看学校围墙四角的天空,生命空间狭窄,思想自然萎缩,势必窄化心态。偶有些许薄纸荣誉,往往敝帚自珍,反倒没有了先前做学生时主动探究的习惯和能力。这不,说是有几年的...

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歌颂老师散文

歌颂老师 赞美老师散文 抒情散文
歌颂老师散文

  歌颂老师

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影。

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赞美老师散文

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  赞美我的老师

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

  老师,我崇敬您,我也说不自己为何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

  老师,您是天上最亮的北斗星,而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

  老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

  老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

  赞美你,老师

  老师的爱是纯洁的,是伟大的。她像辛勤的园丁,精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳,哺育着未结果的小树。

  时钟已敲了12下了,大家从睡梦中醒来,发现老师的屋子依然着亮,她正在低着头,弯着腰,一动不动地批改作业,她为了什么就是为了我们美好的将来,为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时,我们的眼睛湿润了,眼泪不知不觉的流了下来,我们被老师的无私所感动了。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童,精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生,在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我克服困难的勇气。老师,您对我们的付出,我们无以回报。

  老师您是否记得那年春天,下午放学下起了倾盆大雨,同学们...

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初中感恩老师散文

初中感恩老师散文 感恩老师散文 散文精选

  老师就像一盏明灯,照亮了我前方的路。我想用五篇感恩老师的散文谢谢老师的教育之情。下面是作文网散文精选栏目为大家准备的五篇《初中感恩老师散文 》。

  篇一:初中感恩老师散文

  从小学到中学这一阶段,在我们身边时间最长的除了父母,就数老师了。老师每天给我们讲课、批改作业,每时每刻都在为我们辛勤地劳动着。老师像园丁一样呵护着我们这些祖国的花朵,老师理应得到我们的尊敬。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话形象地写出了老师无私的精神。当我们遇到困难和烦心事的时候,老师就会热情地安慰我们,尽量让我们开心;当我们取得好成绩而沾沾自喜要翘尾巴的时候,老师就会严厉地批评我们,让我们不能骄傲,让我们养成了谦虚的好习惯。在小学三年级的时候,我们的数学老师——吴新华老师就是这样一个热情、无私的人。

  吴老师教学非常好。在他的指导下,我们班的数学每次都能考第一。平常,他对我们就像对自己的孩子一样,总是那样的亲切。当然他也有发火的时候。当我们做错了事情的时候,他偶尔也会像一头发了怒的狮子。可是我们却并没有因为这些而恨他。因为我们知道老师这样都是为了我们好,因为他对我们的期望总是很高。

  还记得有一次,吴老师正在检查作业,我的肚子忽然疼了起来,后来终于忍不住哭了。同桌见了后,便赶紧告诉了吴老师。吴老师听后立即放下了手中的作业本,跑过来问我怎么了?我说可能是饿得肚子疼。吴老师见状忙跑到办公室,拿来一包方便面、一碗水和一双筷子,给我泡上了方便面,说吃过之后就好了。果然,吃了他泡的方便面后,我的肚子真的不再疼了!这虽然是一件微不足道的小事,却体现出了吴老师对学生的关心。

  篇二:初中感恩老师散文

  "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨,是您用知识的营养将我哺育长大,而您却从来不求回报。我要感谢恩师!让我送您一束鲜花,表达我对您的敬意;让我送您一首悦耳的歌,表达我对您的眷恋与祝福!

  当我在生活中,学习中迷失方向的时候,是您孜孜不倦的教诲,让我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯,以伟岸的身躯托着我稚嫩的双脚一步步攀高;您是一盏航灯,指引我遨游知识的海洋;您是一艘渡轮,把我载向知识的彼岸!感谢恩师!忆当年,是谁把无知的我领进宽敞明亮的教室,是您!是谁教给我丰富的知识?仍然是您!您是花园里的园丁,经过您的辛勤浇灌,花园开满了光彩夺目的花朵。您是人类进步的阶梯,培养了一批批的国家栋梁;您是人类灵魂的工程师,祖国因此而炫丽!感谢恩师!

  是谁教育我要团结友爱?是您!是谁教育我要尊老爱幼,是您!是谁教育我拾金不昧?是您……从此,我恪守做人的道理,体验着做人的乐趣。感谢恩师!您兢兢业业,为我们呕心沥血。无数的岁月,无数的粉末不知给您增添了多少银发。老师,您辛苦了啦!

  篇三:初中感恩老师散文

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是他们,在讲台上、书桌旁,寒来暑往,为了使我们学有所成,学有所进,...

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