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大班主题活动教案《我们的城市—老房子新建筑》

老房子新建筑 大班主题活动教案

  让幼儿体会城市建设的不断变化,感受我们的家乡越来越美丽。以下是出国留学网小编整理的大班主题活动教案《我们的城市—老房子新建筑》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  内容与要求:

  1、有兴趣地观察周围不同的建筑,了解它们的特征。

  2、体会城市建设的不断变化,感受我们的家乡越来越美丽。

  活动内容:跳房子

  活动背景:

  随着大班幼儿的认知水平的不断发展,他们对周围的事物更加关注了,求异的意识也越来越强烈。

  在主题活动“我们的城市”开展得初期,我们利用散步等机会带孩子观察了幼儿园附近的各种建筑,当孩子们看到州桥的法华塔,看到高阳商厦的高层建筑时,他们都会兴奋的说个没完,觉得这些建筑真有意思。在散步后,我发现孩子们的观察是很仔细的,有的孩子在自由活动时还把这些建筑的外形特点仔细地画出来。其他孩子看到了,他们就把看到过上东方明珠、金茂大厦等很有特色的建筑也画了出来,班上刮起了画各种建筑的旋风。我觉得这是一个可以很好利用的教育资源。就请家长与孩子一起收集了各种较有特色的建筑,让孩子们在区域中观察比较。同时结合主题,我在运动一头采用了我小时候玩过的游戏“跳房子”,孩子们十分地喜欢这个民间小游戏,但是在玩了几天后,孩子们觉得不满足了,他们提出为什么这个游戏的房子形状总是这个样子的,问我有没有其他样子了。我觉得,这是一个很好的契机,完全可以结合孩子们感兴趣的各种建筑,来让我们的“跳房子”变得丰富多彩。所以我预设了本次集体活动。

  在设计活动中,根据“把握幼儿发展中的关键经验,关注幼儿的学习兴趣。”我设计了的第一环节是让幼儿回忆已有的经验,通过照片、图片等教学情景中的再现,可以使孩子们零散的经验得以整理、提升,也可以引发幼儿对各种建筑进一步的关注与探究。在设计活动时,我还注意为幼儿创设适宜的操作环境,让幼儿在与材料环境的互动中,在与同伴的互动中,进行表达表现。为了让活动的内容与形式更具适用性和有效性,我预设了一个难点,让幼儿选用不同的材料来合作设计,我班孩子的合作基础主要是在绘画方面,对于多种材料的合作,经验不丰富,希望通过“合作设计”这一环节能提高班上幼儿的合作能力,积累更多的合作经验。为了让幼儿能够更好的体会“成功者”的快乐,就在第三环节让孩子们相互介绍合作完成的作品,并随意跳跳玩玩,满足孩子的好奇心。

  活动目标:

  1、在观察周围不同建筑的基础上,乐意与同伴合作设计各种不同的房子。

  2、让幼儿在合作、尝试中体验成功的快乐。

  一、活动准备:

  *废旧布、塑料圈、垫板、油画棒、废旧纸板等

  *照片、各种建筑的图片等

  二、活动过程:

  1、回忆已有经验:

  *看看讲讲照片、图片上的建筑

  *回忆在平时看到过的各种建筑

  *说说自己喜爱的建筑

  2、合作设计:

  *请幼儿找三、四位朋友一起商量可以让大家玩“跳房子”游戏的房子。

  ·设计一幢什么样的房子?

  ·选用哪种材料来操作?

  *幼儿操作

  ·观察幼儿是如何分工合作...

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