考研试题预测

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　　(三)

　　36.结合材料回答问题：

　　材料1

　　党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是坚持和发展中国特色社会主义。

　　——习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话

　　材料2

　　复旦大学将举办纪念毛泽东同志诞辰120周年系列活动，复旦大学马克思主义研究院院长吴晓明在研讨会的主题发言中，论述了毛泽东思想与中国特色社会主义道路之间的关系。他认为，毛泽东思想标志着中国特色社会主义道路的开启、探索和奠基。吴晓明将之形象地概括为“毛泽东思想是中国特色社会主义道路之父，中国自近代以来的历史性实践是中国特色社会主义道路之母。”

　　——资料来源：人民网 2013年12月10日

　　材料3

　　无论搞革命、搞建设、搞改革，道路问题都是最根本的问题。30多年来，我们能够创造出人类历史上前无古人的发展成就，走出了正确道路是根本原因。现在，最关键的是坚定不移走这条道路、与时俱进拓展这条道路。

　　——2013年6月25日习近平在中央政治局第七次集体学习时的讲话

　　请回答：

　　(1) 结合材料1，说明为什么要始终“坚持和发展中国特色社会主义”?

　　(2) 结合材料2，说明如何理解“毛泽东思想是中国特色社会主义道路之父，中国自近代以来的历史性实践是中国特色社会主义道路之母”?

　　(3)结合材料3，说明如何理解“30多年来，我们能够创造出人类历史上前无古人的发展成就，走出了正确道路是根本原因”?

　　【答案要点】

　　(1) 中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、

　　民族特色、时代特色。

　　(2) 中国特色社会主义道路是符合当代中国国情的唯一正确的路径选择，这条道路是在自近代以来历史性实践的基础上获得的。近代以来，尤其是在中国共产党领导的革命、建设和改革的实践中，党创造性地把马克思主义基本原理和中国实际相结合，在不同的历史时期走出了三条符合中国国情的“中国道路”。第一条是在半殖民地半封建社会条件下，在新民主主义革命时期，走出的一条农村包围城市，武装夺取政权的“中国特色革命道路”;第二条是在新民主主义社会条件下，在社会主义革命时期，走出的一条建设和改革同时并举的“中国特色改造道路”;第三条是社会主义初级阶段的改革开放新时期，走出的一条以改革开放为最鲜明特色的“中国特色改革道路”，即中国特色社会主义道路。前两个时期的两条道路是第三个时期中国特色社会主义道路的实践基础，前两个时期的指导思想毛泽东思想构成了第三个时期所走的中...

　　以下《2014考研政治试题预测：近代史纲要（一）》由出国留学网艺术考研频道为您精心提供，欢迎大家浏览参考。

　　三、中国近现代史纲要

　　(一)

　　36.结合材料回答问题：

　　材料1

　　我们党已经走过了92年的光辉历程，我们的人民共和国已经走过了64年的光辉历程。92年来，党团结带领全国各族人民进行了持续不断的伟大奋斗，创造了一个又一个人间奇迹。

　　——2013年6月25日习近平在中央政治局第七次集体学习时的讲话

　　材料2

　　90年来，我们取得的一切成就，是一代一代中国共产党人同人民一道顽强拼搏、接续奋斗的结果。

　　——2011年7月1日胡锦涛在纪念中国共产党成立90周年大会上的讲话

　　材料3

　　面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持走自己的路，必须顺应世界大势，必须代表最广大人民根本利益，必须加强党的自身建设，必须坚定中国特色社会主义自信。

　　——2013年6月25日习近平在中央政治局第七次集体学习时的讲话

　　材料4

　　自信是凝聚力量、振奋精神、攻坚克难、成就伟业的先决条件。夺取中国特色社会主义新胜利的号角已经吹响。只要我们坚定中国特色社会主义自信，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，赢得中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。

　　——资料来源：人民网 2013年3月11日

　　请回答：

　　(1)结合材料1，说明92年来中国共产党是如何团结和带领全国各族人民“创造了一个又一个人间奇迹”的?

　　(2)结合材料2，说明中国共产党90多年来奋斗、创造、积累的根本成就。

　　(3)结合材料2、3、4，说明坚持中国特色社会主义自信的内容和意义。

　　【答案要点】

　　(1) 中国共产党成立92年来，在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，紧紧依靠人民完成和推进了三件大事。第一件大事，完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。第二件大事，完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。第三件大事，进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

　　(2) 中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。

　　(3)坚持中国特色社会主义自信，就是要坚定中国特色社会主义的“道路自...

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　　(四)

　　35.结合材料回答问题：

　　材料1

　　党的十六大以来，我国西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展等战略深入实施，区域经济“四大板块”的格局基本形成，区域间均衡协调性持续增强。近年来，在国际金融危机冲击下，我国东部沿海因外向度高，受影响较大，中西部地区在全国发展格局中日

　　益突出，为“稳增长”增添了信心和动力，并彰显出我国十年来推动区域均衡发展成效显著。

　　——资料来源：人民网 2012年10月16日

　　材料2

　　城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍。必须健全体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。

　　——《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

　　请回答：

　　(1) 结合材料1，说明统筹区域发展的重要性和途径。

　　(2) 结合材料2，说明新时期如何建设新型工农、城乡关系?

　　【答案要点】

　　(1)统筹区域发展，促进区域协调发展，缩小区域发展差距，是我国经济社会发展的一个重要原则。统筹区域发展，缩小区域发展差距，不仅是经济问题，也是政治问题，不仅关系现代化建设的全局，也关系社会稳定和国家的长治久安。

　　我国区域经济的协调发展，主要是处理好东部和中西部的关系、沿海和内地的关系。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展，加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区发展扶持力度。为推动区域协调发展，逐步缩小区域发展差距，必须注重实现基本公共服务均等化，引导生产要素跨区域合理流动，这是我国未来相当长的时期内缩小区域发展差距的基本目标和促进区域协调发展的基本途径。通过人口和生产要素的合理流动，促进区域协调发展，逐步缩小发展差距。

　　(2)解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要加大统筹城乡发展力度，增强农村发展活力，逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，加大强农惠农富农政策力度。加快发展现代农业，增强农业综合生产能力。着力促进农民增收，保持农民收入持续较快增长。加快完善城乡发展一体化体制机制，着力在城乡规划、基础设施、公共服务等方面推进一体化，促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系。

　　(五)

　　35.结合材料回答问题：

　　材料1

　　加强社会建设，是社会和谐稳定的重要保证。必须从维护广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。

　　——《十八大报告》

　　材料2

　　中共十八届三中全会公报提出改进社会治理方式、激发社会组织活力，凸显世界第二大经济体实现社会转型的决心。“在这样一个改革蓝图中明确提出激发社会组织活力是一个新

　　提法。”中国改革发展研究院院长迟...

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　　毛泽东思想和中国特色社会主义理论

　　(一)

　　35.结合材料回答问题：

　　材料1

　　习近平强调，改革开放只有进行时没有完成时。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。我们要全面贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，积极回应广大人民群众对深化改革开放的强烈呼声和殷切期待，凝聚社会共识，协调推进各领域各环节改革，努力把改革开放推向前进。

　　——习近平在中央政治局第二次集体学习时的讲话

　　材料2

　　“改革没有止境，我们必须用壮士断腕的决心来推进全面改革”，李克强进一步解释：“这是为什么?是为了人民，为了人民的根本利益，为了亿万职工和老百姓过上好日子。”

　　“坦诚地说，改革是要触动利益的，但是没有比人民的利益更大的，因此改革不能停止。”

　　——资料来源：李克强在中国工会第十六次全国代表大会上作的经济形势报告

　　材料3

　　11月21日，十八大闭幕刚刚6天，中南海国务院第一会议室就迎来了全国11个改革试点省市的负责人。这场 “全国综合配套改革试点工作座谈会”，此次会议的内容和主题，会后被部分人士解读为“十八大后中南海向外界释放的改革信息”。在听过国家发改委及部分省市负责人的情况汇报后，李克强突出强调：“改革还是最大的红利!”

　　——资料来源：人民网 11月22日

　　材料4

　　改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。党的十一届三中全会召开三十五年来，我们党以巨大的政治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，不断扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举世瞩目。改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。

　　——《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

　　请回答：

　　(1) 结合材料1、2，说明为什么“改革开放只有进行时，没有完成时?”

　　(2) 结合材料3，说明如何理解“改革是最大的红利”?

　　(3)结合材料4，说明当前全面深化改革的目标和路径。

　　(4)结合材料1、4，指出改革开放35年来的成功实践给我们提供的经验。

　　【答案要点】

　　(1)改革开放是前无古人的崭新事业，过去的35年里，我国的改革开放事业取得了举世瞩目的伟大成就，今天，站在历史新起点上，我们更要清醒地认识到我国改革开放的成果只是阶段性的，我国的改革开放事业还没有最终完成，未来的路更长，任务更艰巨，必须坚持正确的方法论，坚持摸着石头过河和加强顶层设计的辩证统一，在不断实践探索中推进。

　　当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大决心冲...

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　　【唯物论】

　　1. 实践是自然界与人类社会分化统一的基础 ★★

　　【关联点切入】

　　自然界和人的关系;人改造自然的物质活动(例：垃圾是放错地方的资源);不当的实践活动会招致自然界的报复

　　【原理简编】

　　实践是人的存在方式，是自然界和人类社会分化统一的基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变着自然界。人与自然界的不和谐，是人的不当的实践方式引起的，应当合理调节人与自然之间的物质变换，实现人与自然和谐统一。

　　2. 主观能动性和客观规律性 ★

　　【关联点切入】

　　“只有共产党，才能救中国”是历史的客观必然和人民的主体选择

　　【原理简编】

　　人的实践活动必须首先尊重客观规律;在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性;把事物发展规律与人的主观能动性统一起来

　　【辩证法】

　　1. 世界的普遍联系与发展 ★★

　　【关联点切入】

　　从“八个统筹”切入谈树立整体性和开放性观念;构建社会主义和谐社会，使发展成果惠及全体中国人民

　　【原理简编】

　　联系的普遍性：是指联系是普遍存在的，每一个事物内部的各个要素、部分、方面及其发展的各个阶段、过程都是相互联系的，世界上的一切事物都不能孤立存在而是与周围的其他事物相联系的，整个世界是一个相互联系的统一整体，任何事物都是统一联系之网上的一个部分或环节。

　　2. 矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理(万能原理)★★★

　　【关联点切入】

　　同中求异、异中求同;一国两制;尊重世界文化多样性;和实生物，同则不继

　　【原理简编】

　　含义：①矛盾的斗争性是指矛盾着的对立双方的互相排斥、互相否定。②矛盾的同一性是指矛盾着的对立双方的互相依存、互相贯通。

　　辩证关系：二者是对立统一关系

　　(1)区别：① 同一性是相对的，是指同一性的存在是有条件的、暂时的。②斗争性是绝对的，是指斗争性的存在是无条件的、不间断的、永恒的。

　　(2)联系：① 同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性。② 斗争性也不能脱离同一性而存在，没有同一性就没有斗争性。

　　(3)方法论意义

　　坚持矛盾的观点，坚持相对与绝对相统一的观点，就要在对立中把握同一，在同一中把握对立。

　　3. 矛盾是事物发展的源泉和动力 ★

　　【关联点切入】

　　矛盾是辩证法和形而上学的根本分歧;列宁说“对立统一规律提供理解一切现存事物‘自己运动’的钥匙”

　　【原理简编】

　　矛盾就是对立统一，它是新事物产生和旧事物灭亡的内在依据，矛盾着的双方又同一、又斗争，双方力量此消彼长，不断变化。一旦力量对比发生根本变化，双方地位便发生转化，于是新矛盾取代旧矛盾，新事物战胜旧事物，这就是由事物内在矛盾引起事物发展的实在过程。

　　4. 矛...

　　各路考研大军还在不停的奋战中，随着考研人群的越来越多，要想从千军万马中脱颖而出，需要坚韧不拔的毅力和持之以恒的决心，考研的路是艰辛而枯燥的，出国留学网为奋斗在一线的考研“将士们”加油，祝你们凯旋而归!

　　临近考研，深入研究2013年联考考试大纲，结合联考的命题趋势、规律及特点，经过反复推敲锤炼之后，分析提炼各层级知识核心要点，从而对本年的考研命题进行预测，帮助学员把握出题重点。

　　一、考试预测综述

　　1.从管理类联考近5年的命题趋势来看，1月份管理类联考相对于10月份联考和GCT考试，以及和美国的GRE、GMAT、LSAT考试本质上都是一样的，但是考查的侧重点是有所区别的。由原来的论证逻辑占70%，形式逻辑占30%，变为形式推理占70%，归纳和论证占30%，可见形式逻辑的比重在逐步增加。1月份管理类联考逻辑考试的考查目标主要体现在以下几个考查特点上：

　　(1)非专业逻辑

　　1月份管理类联考逻辑考试考查的目标不是考查考生的专业逻辑学知识，而是更侧重一种思维模式和推理论证分析力，所以，考生要注重加强基本的逻辑知识和基本的推理思路。

　　(2)题量大、时间紧

　　1月份管理类联考逻辑考试的阅读量相当大，而考试的时间却极其有限，55分钟之内必须做完。考生必须把握每类题型可能的出题思路和解题方法，提高做题的熟练程度及正确率。

　　(3)最优答案

　　作为思维能力测试，1月份管理类联考逻辑考试绝大多数试题并没有“唯一答案”，而是在五个选项选择“最优答案”。 所以，考生需要对所有的选项进行二次筛选，第一次筛选2-3个不符合答案的选项，第二次从2-3个符合答案的选项中再选择最符合题目标准的答案。

　　(4)成熟化、稳定化

　　经过多年的测试与改革，管理类联考逻辑考试也逐步趋于成熟和稳定。目前的1月份管理类联考逻辑试题已经基本有机的融入了中国文化背景，在演绎推理考查比例相对减少的同时，增大了归纳推理和阅读理解的考查份量，考试知识点与考试题型相对稳定。

　　2.从经济类联考近2年的命题趋势来看， 1月份经济类联考相对于1月份管理类联考考试本质上都是一样的，但是考查的知识点也是基本一致，只是考查的侧重点上有所区别的。演绎推理占60%，论证推理占30%，归纳推理占10%。数理思维考查较少。

　　3.从考查知识点的重点来看，一是演绎推理：概念间的关系、集合概念与非集合概念;性质命题的对当关系、三段论的规则;模态命题对当关系、负命题及其等值;联言命题是考查基础，选言命题和假言命题的等价转换，假言命题的连锁推理;二是归纳推理：因果五法的应用。三是论证推理：假设、支持、削弱、解释。

　　4.从考查知识点的趋势来看，概念间的关系、性质命题的对当关系、三段论的规则、选言命题和假言命题的等价转化、假言连锁推理、因果五法、假设、支持、削弱、解释是考察的核心方向，建议考生明确每个考点的考查。

　　5.从考查大纲的要求看，1月份联考逻辑推理并不考核专业的逻辑学知识，重点测试的是考生对各种信息的理解、分析和提炼能力，特别是重点测试考生识别、比较、支持、反驳、评价以及进行各种推理或论证的能力。

　　6.从考查的题型来看，主要是相似类、直接推导类(匹配信息、真假话、归纳总结、补充前提)、加强与支持类、削弱与质疑类、对话类、...