职业学习计划 篇1
根据梁园区“三治三提”推进作风建设专项活动领导小组办公室文件精神制定本计划。
一、指导思想
以“办人民满意的教育”为宗旨,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高全体教师的职业道德水平为目的,强化师德教育,履行《中小学教师职业道德规范》,提高师德素养,积极开展教师职业操守讨论活动,营造良好的育人环境。
二、重点解决的问题
1、解决教师中存在的职业倦怠,世界观、人生观、价值观扭曲,在岗不敬业、在位不尽责、只教书不育人等问题。
2、解决教师中存在拜金主义,接受学生钱物,搞有偿家教,为社会办学机构组织生源,强迫学生征订各种资料等问题。
三。解决学生受到不公平待遇、缺乏爱心和责任感、歧视学生等问题。
4解决体罚和变相体罚问题,特别是打骂学生、语言粗俗、损害学生尊严等行为。
5解决教师存在的工作纪律不严、迟到、早退、矿工、语言行为不规范等问题。
三、要求达到的目标:
总体目标:通过开展活动,全面提高师德水平。
1、通过学习教育,在教师中倡导爱国守法、爱岗敬业的情操,使教师在继承优良传统的同时,坚定职业理想信念,刻苦钻研业务,牢记神圣职责,把个人成长进步与祖国发展联系在一起,在深刻的社会变革中履行自己神圣而光荣的职责。
2、通过学习教育活动,培养全体教师热爱学生、诲人不倦的职业操守,做到关心爱护每一名学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。
3、通过教育活动,强化教师“教书育人”的执教理念。进一步明确了教师必须遵守教育规律,因材施教;要重视和培养学生的良好品德,促进学生的全面发展。
4通过学习教育活动,教师可以做别人的榜样,坚持高尚的思想情操,知荣辱,严于律己,以身作则;使全体教师自觉加强师德修养和业务学习,甘为人梯,乐于奉献,能静下心来教书、潜下心来育人,在各方面率先垂范,做学生榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
四、方法步骤
1组织学习阶段(11月15日-11月23日)。组织全校教师认真学习文件精神,每一位教师都要编写自己的职业道德教材
2专题讨论阶段(11月24日至11月30日)。根据文件内容及相关法律法规等要求,进行检查和讨论,学校和教师要针对找出的问题,深刻剖析根源,把问题及原因查准、查实、查细、查透。每位教师要写出一篇“做什么、怎么做”问题的思想汇报材料。
3、转化成果阶段,(12月1号-——12月15号)学校通过各种渠道广泛征求社会、家长、学生对教师的意见,学校组成评审小组,对全体人员的职业操守材料逐一评审,对发现的问题进行认真梳理,及时向教师反馈,并逐步进行整改提高。
4、总结巩固阶段,对前一阶段的学习、查摆、整改工作进行认真总结,学校对取得明显成效的教师及时表彰,对存在的问题要进行进一步整改,通过“回头看”不断提高教师的思想道德素质。
五、保障措施
1为加强领导,学校成立了...