写作是一门艺术，通过文字描绘出作者内心的情感和思考。通过练习写作，我们可以提升思考能力和表达能力。如果想要提高作文水平，就需要多读书，扩大自己的知识面和视野。现在我要为您介绍一篇名为“联想小学作文”的文章，相信它能够帮助您解决某个困扰！请继续阅读。
联想小学作文 篇1
“0”是我们很常见的，别看这小小的“0”没什么用处，我可联想到了很多东西呢！
在学科里，这个“0”又有许多读法。比如在数学里的“0”，它是数字妈妈的第一个孩子，如果没有它，就没有后面千千万万的数字，在科技上，正是这个“0”的精确度才有火箭，人造卫星的发射，在试卷上，如果有了“0”，就说明你得好好学习了，如果在“0”的前面加上“10”，就说明你很聪明，不过得再接再厉哦！在英语学科里，如果没有“0”，在26个字母里面就少了一个骨肉相连的兄弟，就少了许多单词，句子，我们和一些国定的交流也越来越不方便，由此可见这个“0”也是很重要的。在语文里，“0”也是非常重要的，如果没有“0”，写出来的将会是一根根剪也剪不断的长面条，如果有了“0”，这个符号就是一句话的结尾，另一句话的开头。
在生活中，这个“0”就像一个球，它增强了我们的体格，还会举行一些比赛，拉拢了国家和国家之间的距离，仿佛整个地球瞬间就变成了一个“地球村”，这个“0”像我们的瞳孔，让我们看到了这个完美无缺，五彩缤纷的世界，比如美丽的建筑，可爱的植物和动物，但有时候，我也看到了丑陋的一面，例如有一些工厂把废话排进小溪，有些黑心的生产商把保质期乱写一通……
这个“0”还像一面镜子，照着我们的仪容仪表，更像一面取长补短的镜子，让我学习别人的长处，弥补自己的短处。
没想到这样一个小小的“0”也可以联想到这么多的东西啊！
点评：
通过小作者由“0”产生的一系列联想，证明了它在我们生活，学科中的重要性，本文构思独特，思路清晰，联想丰富自然，语言流畅，见解独特。
联想小学作文 篇2
“Q”像一根甜丝丝的棒棒糖，那是甜蜜的;“Q”像一只小狗摇摇摆摆的尾巴，那是快乐的;“Q”更像我做错事时露出的马脚，那是什么呢?我脑海里不禁回忆起来———
那是一个中午，妈妈出门了，家里只剩下一个孤零零的我，我觉得家里寂寞得可怕，只有时钟“嘀嗒嘀嗒”的声音和我作伴。我十分无聊，便想找点事，于是我在家中到处乱跑，把东西放得乱七八糟，桌上的东西也横七竖八。
正想转身回到客厅，突然，桌上的花瓶“叮当”一声应声倒在地上“叭”的一声，碎片四处飞去，里面的水如一朵鲜花在地上，优美散开。而我却不欣赏这个优美，我先是一愣，然后是手忙脚乱，仿佛是一只手舞足蹈的猴子。我万分火急，一时不知怎么办?这可是妈妈平时最宝贝的一件物品，一想到妈妈一回来看到这副场景，不用说一定是河东狮吼外加竹笋炒肉。我不禁打了一个冷颤，面对这一片水和碎片片，我还真不知道该怎么办?想伸手去捡，又怕刮到流出鲜血。
这时，一串脚步声可把我吓坏了，声音虽然微弱，但对于那时的我简直是炸弹爆炸的声音。我慌忙拿起扫把把碎片扫起来，一个开门声快响起来了，我心头微微一震，仿佛安上了马达似的“扑通扑通”。扫完后，连忙抓起拖把胡乱抹一下地板。刚放好拖把，一个声音传来“哇，怎么这么乱呢?”妈妈回来了。
我只好装什么事都没有，心想：家里乱糟糟，想必老妈也没发现少了什么，正当我暗...