花时间

　　转眼已迎来春天，萧瑟冬风后的温暖晴阳，让人不禁翘首春季的怦然绽放

　　——桃红柳绿，百花齐放，兴意盎然，好不热闹!对于爱花者而言，春姑娘的惊艳仅仅是一个开端

　　——春夏秋冬，倾情打造湖南"春闹·夏凉·秋繁·冬素"四季赏花私藏手册，伴您阅尽三湘芬芳。

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　　春天的花儿们，热闹挂上枝头

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　　【观赏时间：3-4月】观赏梨花，自然最好去到梨园里，成片的梨花，含烟带雨，繁盛如雪，好不热闹。

　　永州蓝山太平圩乡大洞村

　　资兴州门司镇黄旗洞果场

　　靖州排牙山林场

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　　【赏花时间：3-4月】桃花，往往和桃源联系在一起，为文人雅士避世隐居的理想所在，是每个人的心灵所属。

　　常德桃源县桃花源旅游区

　　娄底新化县奉家镇下团村

　　湘西凤凰县吉信镇都吾村

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　　【赏花时间：3-5月】油菜花，无疑是春天给予我们的甜蜜礼物。油菜花并不稀有，观赏油菜花并非难事。

　　常德澧县澧南油菜花基地

　　衡阳市衡阳县岣嵝乡

　　郴州安仁县

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　　【赏花时间：4-6月】樱花，向来被视为浪漫的象征。若得一场春风，微风中花瓣洋洋洒洒，更是美不胜收。

　　湘潭市湖南科技大学樱花园

　　长沙市湖南省森林植物园

　　湘潭市盘龙现代农业示范园

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　　【赏花时间：4-6月】杜鹃又名映山红，花如其名，遍眼的火红沿着山脚燃起，渐变整座山峰，如入画中。

　　浏阳大围山国家森林公园

　　宜章莽山国家森林公园

　　双牌阳明山国家森林公园

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　　夏天赏花，还得找一凉快处。

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　　【赏花时间：4-5月】百合，原产于中国，主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等北半球温带地区。

　　长沙园林生态园

　　湘西龙山县

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　　【赏花时间：6月-月】薰衣草原产于地中海沿岸、欧洲各地及大洋洲列岛，后被广泛栽种于英国及南斯拉夫。

　　常德石门东山峰景区

　　长沙望城千龙湖

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　　【赏花时间：6-8月】荷花，自古就是文人喜爱描写的对象，荷花集素淡与秾艳于一体，被誉为"花之君子"。

　　长沙市内烈士公园年嘉湖

　　湘潭县河口镇

　　岳阳君山团湖

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　　秋季是收获的季节，世界呈现一片繁荣景象

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　　【赏花时间：9-11月】桂花：又名木犀、岩桂，中国传统十大花卉之一，品种有金桂、银桂、丹桂、月桂等。

　　浏阳周洛桂花峡

　　[编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段，为帮助初三学生更全面，更及时的掌握中考英语知识，出国留学网中考频道精心为大家汇总了中考英语备考资料，可以供同学和家长们参考。

　　关键句型一：表示"花时间做某事"的句型(以本题为例)

　　1. They spend 25 minutes doing sports every day.

　　2. The students put 25 minutes into sports activities every day.

　　3. They put in 25 minutes doing sports every day.

　　4. 25 minutes is spent on the sports every day.

　　5. 25 minutes is taken up by sports activities every day.

　　6. 25 minutes goes into sports every day.

　　关键句型二：表达看法的句型(以本题为例)

　　1. I think the school should encourage the students to exercise more after class.

　　2. In my opinion, the school should encourage the students to exercise more after class.

　　3. Personally, I believe the students should get more exercise after class.

　　4. After reading these charts, I can't help thinking that the school should encourage the students to exercise more after class.

　　5. If you ask me, I think the school should encourage the students to do more exercise after class.

　　6. It seems to me that the school should encourage the students to get more exercise after class.

　　7. I'd just like to say the school should encourage the students to do more exercise after class.

　　8. I'd like to point out that the students should exercise more after class.

　　9. As far as I'm concerned, the students should do more exercise after class. 【as far as I'm concerned: 就我而言】

　　10. From my ...

　　对高三的同学而言，对高三的语文老师而言，进了高三花时间学语文是不是很吃亏，这从来就是一个很纠结的问题。究其原因不外乎有这样几个：一是学生感觉语文花了时间没效果;二是一些非语文老师，特别是偏理科的老师，也大肆宣传要长分还是理科来得快;三是一般大型考试的结果显示，一些理科学科分差更大，似乎更有诱惑力，四是部分同学学习语文的兴趣不浓，动力不足。

　　如果不从学科自身的规律和分数增长的规律等方面思考的话，这些理由可真是无懈可击。那真实的情况又是怎样的呢?我想起了刚毕业的一个周姓学生。她是一个非常优秀的学生，不止一次考过年级第一名，完全有希望冲北大清华，但今年的高考她只考了610多分，而且如果不是语文帮了大忙，可能连武大华科也上不了，那将是更大的悲剧。

　　想知道语文考多少分吗?139分!这分数不好考，她平时一般总在120分上下，偶尔也考130多的。那这139分是不是靠运气呢?恐怕不能这么说。回顾她学习语文的历程，有三点我印象很是深刻。

　　首先，她很喜欢写作，直到高考前夕她也没放松。她写的周记几乎都是她自己的一些亲身经历和切身感受，写起来可谓情真意切，格外动人。虽然语言功夫不算一流，但因为真情实感的弥补，往往能让读者如痴如醉，大概可以算作本色派的典型吧。可以大胆预测，今年的高考作文至少也有56分。

　　其次，她特别重视考后包括练后典型题目(不仅仅是错题)的整理，而且舍得有针对性的花时间。她每次整理题目，都会注重看知识是否过关，审题是否有误，思维是否周全，表达是否规范，有无粗心大意等不该有的表现，可以说，她的每次有侧重的整理，让她对题目对语文考点特别是知识点了然于心，越走近高考越是没有多少问题，得高分自是十分正常的了。

　　再者，她十分注重知识过关。我总是要求学生搞好知识过关清单，她是做得最好的学生之一。对于知识的整理，她很是讲究知识的内涵、特点、与相关知识点的关系和知识点转化为题目的若干形式等的，可以说，在她的眼中，题目即知识，知识即题目。很显然，这整理这过关也都是需要时间的。

　　当然，花时间值不值也无须多言，花在别的学科上是不是一定很值，也很难言。博主在这里无意去探讨该将时间花在哪个学科上，只是想阐明，时间花在语文学科上，照样能取得满意的甚至是意想不到的效果，上面的例子已经完全可以说明。至于时间到底该花在哪些学科上，我觉得，关键在于怎么分配时间怎么有针对性地用好时间。

　　其实，稍有点常识的人都知道，任何考生的任何学科本身能拿多少分早就有个常数，接下来要做的就是如何通过努力在有更大的增长。还是以语文为例，如果你平时总是考105分左右，就可以说你的语文成绩大致就这个水平，可看做是你的基本成绩，或叫基本目标;接下来你分析，你有不有可能增长分数，能增长多少，如果你认为你确实花再多的时间也增不了分数那你就可以维持，不用花太多时间。再来看哪些学科有望在基本成绩的基础上有较大增长空间，那就可以决定多头时间了。但要注意的是，这时候，不能凭主观臆断，而应该“学科面前科科平等”，那么，也许语文学科就有了为你增长5分、10分、20分甚至更多的机会了，如果是这样，你会愿意为语文学科花时间吗?

　　但愿本文能给那些对语文学科缺乏信心或有偏见的同学带来点点启示。一家之言，仅供参考。

　　祝各位考生科科考高分，金榜早题名。

 

　　《新托福写作金牌教程（基础版）》--夯实基础

　　我给大家推荐的第一本书是高等教育出版社近期出版的《新托福写作金牌教程（基础版）》。此书是新航道学校新托福基础班的指定培训教材。它制定了详细的17天新托福写作学习计划，其中6天时间是针对综合作文部分的训练，8天是针对独立作文的训练，另外，还有1天的诊断测试及2天的复习测试。按照书中给出的17天学习进度表来学习，考生们可以对新托福常考话题有深入的了解。本书总结了综合作文和独立作文的常考话题所涉及的词汇、词组、句式等等。因此，考生可以通过阅读此书积累很多非常有用的写作常用表达。此外，还能积累许多关于新托福写作的技巧。比如，考生可以通过训练熟练掌握新托福综合作文常用的四个技巧，即速读、记笔记、同义转换及总结。

　　非常值得一提的是，本书的综合作文训练部分给出了相当多的练习材料，这些练习材料都与新托福考试的真题密切相关。书中还给出了常考的三种综合作文题（优缺点型、假说反论型、问题解决型）的模板，对于基础较为薄弱的同学来说，这些模板是很有帮助的，练习多了，便可信手拈来。而对于基础较好的同学，我的建议是：第一，借鉴模板，并且可以结合自身的知识储备灵活运用模板，争取展现更好的词汇或句式；第二，精听综合作文讲座文本 -- 我强烈建议同学们做听抄，即把听到的东西完整写下来，再一字一句地对照讲座原文，看看自己哪里漏听或者误记了。本书的综合作文讲座部分的语速比新托福考试稍快，正是这个原因，它是一份很适合做精听的材料。我们需要通过精听来锻炼自己辨音的能力、使自己适应讲座的时间长度及西方人说话的语速、语调。如果在精听训练中我们用的讲座听力材料难度与考试一致，那么到考场上我们可能因为紧张而不能在听一遍的情况下抓住讲座大意和关键细节。因此，为了适应考场上综合写作部分的讲座只听一遍的这个规则，我建议同学们在考前用难度比真题稍高的材料来做大量的精听练习。本书就提供了很好的素材。

《新托福写作高分策略》--蓄势待发

《新托福写作高分策略》同样也是由高等教育出版社出版。如果说《新托福写作金牌教程（基础版）》侧重各个常考话题的素材积累和分话题训练，《高分策略》则侧重于要点的总结和例文的剖析。本书内容丰富、语言精辟、技巧实用，读来常有醍醐灌顶之感。

　　综合作文方面，最值得一提的是，本书的第二章《转述语言》里总结了写作常用单词、词组和句式，第四章《高分模板与填空式作文》里提供了七个表示反驳的模板，一个表示支持的模板（因为表示支持的类型至今没有考到过，这个模板只是用来以防万一的）。有了这些总结的表达和模板，在写综合作文时，考生们再也不会为怎样设计文章框架、怎样换用句式而苦恼了！

　　独立作文方面，本书的技巧总结也是非常有用的。从首末段的写法总结，到万能理由的讲解，到段落展开的实例，到修改校对和专家点评，再到拼写词汇表、写作素材库及常用学术词汇表的展示，本书淋漓尽致地体现了作...

当地时间10月4日，加州大学伯克利分校劳伦斯国家实验室，获得今年诺贝尔物理学奖的天体物理学家萨尔·波尔马特分享获奖喜悦。他与澳大利亚国立大学布莱恩·施密特及美国约翰·霍普金斯大学亚当·里斯两位科学家共同分享约146万美元奖金。中新社发陈钢摄 【点击查看更多图片】

中新社伯克利10月4日电题：专访2011物理学诺贝尔奖获得者波尔马特：让你兴奋的事情值得花时间去做

中新社记者：刘丹

8岁的诺阿?波尔马特今天半夜就被电话吵醒了，她的爸爸、美国加州大学伯克利分校天体物理学家萨尔?波尔马特获得了今年诺贝尔物理学奖，并与澳大利亚国立大学布莱恩?施密特及美国约翰?霍普金斯大学亚当?里斯两位科学家共同分享约146万美元奖金。他们分别领导的研究团队研究了数十个超新星，并发现宇宙正加速扩张。这项研究结果在1998年公布。

瑞典皇家科学院弄错电话

波尔马特在接受中新社记者采访时说，他接到的第一个电话是在夜里3点15分左右，“一个瑞典记者问我有何反应，我问他对什么有何反应？原来我得了奖，不是有人在跟我开玩笑。”太太萝拉回忆道，“我们都不敢相信，赶快上网查询，才知道确实获奖了。”瑞典皇家科学院的报喜电话是在一个小时以后才姗姗来迟，“他们好像弄错了我们家的电话号码。”

让你兴奋的事情值得花时间去做

52岁的波尔马特毕业于哈佛大学物理系，在加州大学伯克利分校获得博士学位。现任伯克利物理学教授，同时也是劳伦斯国家实验室超新星宇宙研究的项目负责人。他将今天获奖归结为，“如果你认为一个研究项目让你很兴奋，你就坚持做下去。事实证明你花费的时间和精力都是值得的。”他回忆说，“我们刚开始进行这个研究时处境很困难，面对很多批评和质疑。那时我很年轻，还比较冒傻气，但我对研究充满激情，我要去尝试”。让波尔马特倍感欣慰的是，“我们用数据和研究结果说服别人，得以继续我们的研究。你看，我们很幸运，这件事情被顺利完成了。”波尔马特还不断强调了团队合作的重要性，“我们的研究合作伙伴遍及全世界，没有别的科学家的共同努力，我们不可能实现这个目标。”