英语发音

　　今天出国留学网英语栏目的小编为大家带来“通过自拍视频来提高英语发音”，希望对大家有所帮助哦!

　　English learners can improve their pronunciation skills with training exercises used by singers. A smartphone with a camera can help, too.

　　英语学习者可以通过歌手常用的训练方法来提高自己的发音技巧。带相机的智能手机也有这样的帮助作用哦。

　　These suggestions come from Michael Berman. He works in the Reading, English as a Second Language (ESL) and Linguistics Department at Montgomery College in the American state of Maryland.

　　这些建议来自迈克尔·伯曼，他在美国马里兰州蒙哥马利学院阅读、英语第二语言和语言学系工作。

　　Many students of a foreign language have trouble with word stress and intonation – raising and lowering the sound of your voice when you speak.

　　很多外语(课程)种学生在单词重音和语调方面存在学习难题，也就是对人们说话时的声音的升高和降低把握不准。

　　Michael Berman believes that such problems are not as serious as some people might think. Up to a third of his students, he says, have increased their ability to be understood by using two simple actions: slowing down and speaking up.

　　伯曼认为，这类问题没有想象得那么严重。他说，他有三分之一的学生通过两种简单途径就能提升他们被人理解的能力，这就是说慢点和说大声点。

　　Common problem:

　　常见问题：

　　VOA Learning English's video series Let's Learn English tells about a situation that many English learners have probably experienced:

　　美国之音英语学习视频系列 Let's Learn English谈到了许多英语学习者可能经历过的一种情况：

　　Anna: So, what's wrong? You look sad.

　　安娜：怎么啦?你看上去不太高兴啊。

　　Pete: I don't have a job.

　　皮特：我没有工作。

　　Anna: Sorry, I can't hear you.

　　安娜：抱歉，我没听清楚...

　　很多刚到英国留学的同学会发现自己在国内学习了十多年的英语，但是在英国还是跟不上英国当地人说话的节奏。而且英国的不同地方，口音也是不同的，当然不能要求所有英国人说出的英语都跟BBC上的英语那么标准了。但是英国有些地方的口音非常纯正，还带着浓浓的王室味道哦。

　　其实，除了有时由于地方口音造成的困难，还有是对一些俚语不理解的困扰，再加上对英国文化知识缺乏足够的了解，这些因素都会影响你和英国人的交流沟通，需要一段时间的适应才能更好地用英语表达，理解英国人的幽默。

　　英国按地域划分为四大块，包括北爱尔兰，苏格兰，威尔士和英格兰。各地都有比较强的口音。苏格兰的口音比较重，格拉斯哥的口音尤为难懂。并不是英格兰整个地区的英语都很容易懂，比如说，利物浦的口音非常强，还有纽卡斯尔、伯明翰、曼彻斯特、约克等地的英语都有很浓的地方口音。那到底英国那些地方的英语比较标准呢?其实英格兰南部的英语是比较接近所谓的标准英语。“伦敦英语”并不能完全说是标准英语，伦敦东部的方言口音就很重，是一些社会阶层相对较低的人的口音。

　　英国“女王英语”(Queen`s English)一直以来被认为是标准英语，它是英国上流社会的象征。人们往往通过一个人的口音来辨别其社会阶层。

　　通常来讲，BBC广播新闻时的英语用的是标准英语，很多人都利用收听BBC的英语新闻来锻炼听力，学习标准英语。

　　在英国居住一段时间，你会慢慢习惯当地的口音。其实很多好心的英国人会对“老外”比较耐心，他们跟你说话会尽量用标准、清晰的表达，而且故意放慢语速。

　　长元音和双元音饱满;短元音急促有力;连音;略音和咬舌头。

　　一、长元音和双元音饱满

　　鬼鬼祟祟的英文就是鬼鬼祟祟(sneaky; lousy)的元音造成的!只要把元音发饱满(full; plump),你的英语立刻会变得悦耳动听。那些英美流行歌手就是元音饱满的典范!

　　1. Mike likes to write by the nice bright light at night.

　　麦克喜欢在夜晚明亮的灯光旁写作。〔八次疯狂张嘴，元音极其饱满!〕

　　2. Macao came back to China in 1999. 澳门于1999年回归祖国。

　　3. I like the shape of that mountain. 我喜欢那座山的样子。

　　二、短元音急促有力

　　4. Jim must study a little bit more.杰姆必须再多一下一点功夫。

　　5. Let's get together again.让我们找一天再聚一聚。

　　三、连音

　　6. I'm working on-it.我正在努力。7. I'll think-it-over.我会仔细考虑的。

　　四、略音

　　第一条规则：以某音结尾的单词+同音开始的单词--只发一次即可!

　　8. You ate-too much.你吃得太多了。

　　9. I don't know what-to-do.我不知道该做些什么。〔两个辅音连接，只读后一个〕

　　第二条规则：以〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕，〔p〕和〔b〕+以辅音开始的单词前面的发音“点到为止”，舌头达到发音中位，但不送气!

　　10. Lend-me your black-bag.把你的黑包借给我。

　　11. I don't-like-people asking me for money.我不喜欢别人问我要钱。

　　12. Do you want-that-magazine?你要那本杂志吗?

　　13. Do you need-that-pencil?你需要那只铅笔吗?

　　14. Ask-Bob-to sit-behind-me.让鲍勃坐在我后面。

　　15. Would you mind-giving me that-red-book? 你把那本红皮书给我，好吗?

　　五、咬舌头

　　16. There are thirty-three thousand three hundred and thirty-three feathers〔羽毛〕on that bird's throat.

　　在那个鸟的颈部有三万三千三百三十三根羽毛。

　　17. Neither father nor mother likes this weather.爸爸妈妈都不喜欢这天气。〔咬五次舌头〕

　　18. It's t...

3年前雅思官方公布了口语评分标准, 各个方面对其进行的讨论层出不穷, 说法不一，但大多是从评分标准字面的意义进行分析，或是议论有了半分之后对考生是有利还是不利，林林总总，基本都是拿中国应试教育的一套方法去衡量雅思官方评分的尺度，笔者认为这样不免有些低估雅思。其实雅思之所以推出评分标准一方面是想证明雅思成绩的可靠性，更重要的是要引导英语(论坛)学习者走上英语学习的正确途径，这在很多考生眼里看似无关紧要，但英语学习上最重要的是避免走弯路。道理很简单， 很少有其它国家的英语学习者会花费和中国英语学习者同等的时间在一门语言上。并且我们英语学习的结果依然不尽如人意，尤其是英语口语的学习，这难道不说明我们的同学走了太多的弯路吗？下面我就结合我这5年来对雅思口语的教学经验，还有和雅思考官，剑桥系列真题作者以及同事的讨论，总结出来的对雅思口语评分的一些理解和各位考生分享一下，希望在雅思口语短期备考和长期口语能力提高上对奋斗着的“烤鸭”们有所借鉴。

雅思口语的评分标准分成四项（语音，词汇，语法，流利度）各占25%的分数，每项小分也是0-9分。这其中最容易被忽略的是语音的评分，应为很多考生觉得语音差不多就行了，很难改变。其实语音是完全可以改变的，而且语音对口语的整体评分极其重要，特别是要考到7分的同学。笔者就遇到过很多连考数次最后却还是栽在口语上的同学，因为学校要求四个7分，所以他们只好放弃最美好的梦想或者另谋出路，着实可惜！他们的学习不可谓不努力，大多把口语每个常考主题练习很多遍，更有甚者把每个主题都写成书面文章背下来（这其实犯了口语的大忌，这个我在以后讲流利度的时候会提到）。可为什么单词挺地道的，语法没什么大错误，也够流...

在英语发音中，并不是每个音、每个单词都发的很清晰，有一些音可能是被省掉了，有的词可能被弱读了。如果对英语发音中的省音和弱读现象不了解，那么就很难听懂地道的英国人或者美国人的发音。

首先是英语发音中的常见省音现象：

一、 爆破音/b/ /p/ /d/ /t/ /g/ /k/

1. 以上任何一个爆破音后面如果紧接着是一个辅音或者半元音，那么这个爆破音将不再发音，仅空半拍就行。如Good morning!可以发为/gu_m&<499;rni&&31;/，/d/这个音并没有发出来，而只是空半拍。再如doctor这个单词，本来应该发音为/darkt&O01;r/，但/k/音后面是辅音/t/，故/k/不再发音，即/dar_t&O01;r/。

2. 以上任何一个爆破音在句尾时，这个爆破音不再发音。如Good night!最后的/t/音便不再发，整句话可读作/gu_nai_/。

3. 两个连续的爆破音在词尾，后面紧接着是辅音或半元音时，这两个爆破音均不发音。如Picked me up.这句话中picked本来应该发音为/pikd/，但/k/和/d/均为爆破音，而且后面紧接辅音/m/，故这两个爆破音都不再发音。这句话可以发音为：/pi_mi лp/。

二、/s/-/z/ /ts/-/dz/ /∫/-/з/ /t∫/-/dз/ /θ/-/?/

以上任何两个音相遇，只读后面的那个音，而前面的音则省略不发。如：Who is Stone?可把前面一个/z/省掉，只读作/hu i st&O01;un/。

三、/h/

任何一个辅音，若后面紧跟着/h/音，那么此时/h/不发音。如Come here!可以发作/kлm i&O01;/；再如I love her.可以发作/ai lлv &O01;r/。

四、/v/

1.此音后面若紧跟辅音，此时/v/不发音。如Give me可以发音为/gi_mi:/。

2./v/+/w/时，/v/不发音。如of water=a water

怎么在实际的练习中练习自己的发音呢？下面我结合我自身的学习经历，给大家介绍一些练习发音的实战方法。

首先是材料准备:

大家可以找一本合适的语音书或者VOA听力材料，不论英音或美音，讲的越详细越好。

然后准备一个复读机或者其他录音设备。

其次是练习的实战方法:

大家要清楚发音的形成不是一朝一夕的，很多人的发音已经定型，如果不下苦功要突破是很难的。所以请勿急于求成，要稳扎稳打、脚踏实地。

第一、不可操之过急，先细心听录音，很多也可以在线收听的比如VOA BBC等，建议开口模仿前认真听上几次。 多听几次有助于了解正确的语音。

第二、开口后一定大声，把自己的声音用复读机或者其他录音设备录下来，与录音或者MP3中的原声对比。对比一下自己的发音和录音中的有何区别。

第三、不要急于求成。很多人觉得一次就要学习多少，这个一个错误的概念。要循序渐进，慢慢来，刚开始每天只练那么一个音标或至多两个。然后再慢慢增加。请记住，要质不要量。

第四、在练习中偶尔会遇到音位实实在在找不准的情况(如R，L等，是很多人常犯愁的，这很正常，太多人有过这样的困惑)，这时你可以先把它暂时放一放，先练其它。闲下来的时间，细品其音位，这样可以节省时间。

第五、练习中要不断对比原音，不断纠正。

第六、.在全部音标练完一遍后，建议重新回头再一个一个细心练一次。隔一段时间再回头看你的发音，你会用一种全新的眼光，这样容易发现问题，并及时改正。

第七、在音标纠正后，练短语或句子时，要注重意群SENSEGROUP，如：IPUTITONTHETABLE。

第一意群：IPUTIT，第二意群：ONTHETABLE。

这样练习有助你的发音节奏，亦有助于自己的阅读。

第八、一定要大声，练时不可干喊，学会用腹部大声练习，在一天3个小时练下来(建议分两次或三次进行)，你会感觉很累，嘴很麻，这很正常，你正在进步。

第九、 最后，请一定细心对比录音，不可急。

一开始，你会很枯燥，且觉得进步慢。

但请一定要有耐心。Be patience！

在你的付出之后，终有一天，你会惊奇地发现，别人都在夸自己：“你的发音是怎么练的，怎么这么好！”